[問題]GWD-2-20

[Quinton]

這一題的圖到底是怎樣啊？！

我實在是看不懂ㄟ！！

[魚]

quintion 附件是我猜的 可能位置

不過 .........我找了檔案 那個答案........偶不會對耶
為啥會有gmat / math / verbal 三種東西 @@

[魚]

題目

In the figure shown, what is the value of x?
(1) y = x
(2) z = x

如果是像我猜的那樣的話 答案應該是C

但若

如果X 等於任一內角的話 醬 (1)(2)計算會發現X=180 不符現實
所以 應該是我上面推測的
請荷馬魯 大大來裁示吧

[homaru]

我也猜C
三角形內角和180度
(180-x)+(180-y)+(180-z)=180
so x+y+z=360
(1)(2)代入-->x=y=z=120

[Quinton]

感謝大家的『猜』題啊！！

謝謝嚕∼
重點是要知道ETS想要考啥觀念！

[blacklilu]

我也是ccccc ~~

[cocaine]

X,Y,Z是那三角形的外角..

可以知道X+Y+Z=360

(1)+(2) X=Y=Z 可以得60

[汪汪北鼻]

X,Y,Z是那三角形的外角..

可以知道X+Y+Z=360

(1)+(2) X=Y=Z 可以得60

三角形三外角和為360度，所以若X=Y=Z的話，X應為120度

see hyperlink below
http://www.thjh.tcc.edu.tw/%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E5%A4%96%E8%A7%92%E5%92%8C%E6%80%A7%E8%B3%AA.html

[Chang,Stella]

X,Y,Z是那三角形的外角..

可以知道X+Y+Z=360

(1)+(2) X=Y=Z 可以得60

三角形三外角和為360度，所以若X=Y=Z的話，X應為120度

see hyperlink below
http://www.thjh.tcc.edu.tw/%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E5%A4%96%E8%A7%92%E5%92%8C%E6%80%A7%E8%B3%AA.html

若外角x=y, 則可知三角形的每一角為60度(外角為相對二內角之和), 同理z=x, 也可知三角形的每一角為60度, 因此, 我覺得a和b 應該都可得知x=120度, 選D, 請前輩指正

[cocaine]

撲.我計算錯誤..X=120..我也認同..

[Chang,Stella]

撲.我計算錯誤..X=120..我也認同..

cocaine, 我指的不是你計算錯誤, 而是大家都選C, 而我認為是Ｄ。所以想請教！ 　　

[cocaine]

撲.我計算錯誤..X=120..我也認同..

cocaine, 我指的不是你計算錯誤, 而是大家都選C, 而我認為是Ｄ。所以想請教！ 　　

要確定題目是指內角還是外角還知道..重點只要知道方法如何破題就好.

[poo]

若外角x=y, 則可知三角形的每一角為60度(外角為相對二內角之和), 同理z=x, 也可知三角形的每一角為60度, 因此, 我覺得a和b 應該都可得知x=120度, 選D, 請前輩指正

這是什麼意思～ 我不懂
x=y不是也只能知道兩內角相等 為什麼會得知三角形每一角為60度

[CherrieLi]

我可以問一下嗎? 這個正確的圖究竟是怎麼樣的一個圖呢? 我嘗試解題方法猜測, 但...還是猜不著呀...