[問題]GWD7-Q10~Q12

[kikisky]

第12題E

大衛哥哥~你又打錯了啦~
你現在在講的應該是第10題吧
可以改一下嗎???
不然後來來的小朋友會霧沙沙(like me @@@ )

小弟要補充一下徐天后

什麼意思???你下面說的話是老師說的嗎????

若說E選項後半錯的話
atypical就一點也沒錯
徐老師的意思是TW在檢驗女性教育時
跟其他人相同
並沒有atypical
因此徐老師是把選項後半當作是對的情況

這個選項其實您要講前面錯，就要先固定後面
若講前面對，那就是後面錯
看你要怎麼批判這個選項
固定後面錯的時候
atypical就是對的

就像魚姐說的一樣：老師當時並沒有說什麼前半對後半錯 or 前半錯後半對......等複雜的話( i'm the witness.)
另外我們
從老師在講解og文章的基礎課程時
就可以清楚看到
她常常判讀到選項的前幾個字時
就會告訴我們他們對 or 錯的原因
但
也不曾出現說過類似什麼 " 前半對後半錯 or 前半錯後半對 " 這種話的時候
她只是針對關鍵字來加以分析答案所賦予的態度 & 深層意義
所以在此澄清
希望
在我斷斷續續的轉述話語中
不要造成大家的誤解

魚姐~辛苦妳了 ;rose
謝謝妳 ;rose

[davidlee0222]

不好意思ㄛ
偶眼發了
看成第12題
是第10題沒錯滴

沒有徐老師說的
是小弟自己補充的
是依照ETS整理的經驗法則
不管要講選項到底前半固定還是後半固定
判段選項都是要依句意
當然能從第一個字就判斷是最好

但小弟個人認為本題無法從atypical這個字就把選項刪掉
atypical在這裡用法
跟B的exceptional還有C的unsual用法
在本題完全一樣的同意字替換
都是講"非典型"
第24行講的非常清楚
Thomas Woody’s 1929
work is the notable exception.
TW是例外的
atypical一點也沒錯
要講它對就只能講是因為後面錯了

在這裡要說聲不好意思
小第已經不只一次推翻各補教名師
只能說根據出題單位ETS的題型思路
做句意判斷
如果真要說atypical對，就只能講後面錯
若不管後面，要直接說atypical錯
小弟可能要持保留態度囉~

魚姊別激動啦
小弟只是補充一下的啦...

另外補充一下
K大提到老師說"頻率"跟"context"的概念
講atypical是頻率字
exceptional是內容字
還有B大提到atypical是負面字
exceptional是無態度字
小弟個人要補充一下

小弟研究完48篇ETS閱讀解答
從來沒看過atypical跟exceptional
有如此的"頻率""內容"或"正負向"態度的判別方式

依據小弟整理經驗
ETS一向以句意做判斷
小弟個人以為"正負向"是補習老師方便解釋
所設計出來的解法
而小弟不只一次發現以老師的正負向判斷
有時會出現問題

另外atypical與exceptional在ETS的語法裡
並沒有用"頻率"跟"內容"來分
且ETS出題從來沒把字用"內容範疇"來作區分
反而看起來是要我門把不同範疇的字
全部混在一起用
類似的用法在整本歐雞裡到處都是
相信各位應該從來沒看過ETS說
因為exceptional是"內容"面向的"例外"
因此"頻率"少不能用這個字
反而是不同範疇的字拿來做相互替換
第25行的exception就是這種用法

而就像這題atypical跟exceptional
在這裡所代表的意義
小弟個人認為是相同的
都是"非典型"
因此根據第24行的那句話
exceptional在這裡是會對的
不管它是不是"內容"面向
也不管它是不是正向反向還是中立

當然也不能因為E一開始出現atypical
就把它刪了
至少小弟從來沒看過ETS說過atypical哪裡有問題

[kikisky]

不好意思ㄛ
偶眼發了
看成第12題
是第10題沒錯滴

大魏哥哥~~知錯能改是最棒的~~;yes;
但是~~你原帖忘了改啦~~~別忘了ㄛ

至少小弟從來沒看過ETS說過atypical哪裡有問題

我就知道會出問題→會被誤會~~~
所以~~
當時
我有特別聲明↓( or 請回原文看)

魚姐~
老師當時還跟我說了一句話：
『 atypical 是表 frequency 的概念；而 exceptional 是表 context 的概念 』
(......∴在這一題裡，E不能選)

我只有說這一題(老師也有特別跟我交待過這個觀念)
並沒有推論到其他題 or 其他文章也是如此解讀atypical這個字
∴你當然也不會在ets or og看到任何否定atypical 的話

所以~~
你誤會了~~

還有~你解釋的那個Q10有瑕疵ㄋㄟ~~
可是~我要先睡了~
請魚姐~(魚姐~我知道妳最好啦 ~幫妳搥背 給妳親一個 )
先幫我解給大衛哥哥
or 我明天睡醒了再來~~
(昏迷中的叮噹)

[davidlee0222]

??
atipical並沒有特別表frequency概念ㄚ
請問是哪裡看出來的?
ETS解答從來沒講過
小弟還是用ETS解法比較保險

不過小弟好像把10題跟12題想成同一提了

請問瑕疵在哪兒
趕快幫我看一看才會進步~

[davidlee0222]

不好意思
小弟之前把10題跟12題想成同一提了
居然用地12題的概念來解釋
已將前文做了訂正

在小弟整理ETS解答的認知裡
atypical並沒有"內容"或"時間頻率"的範疇區隔
至少詳解裡沒看過
上2篇文章把atypical講成"頻率字"是錯的
已經修正了
請K大跟魚姊海量包含

但小弟思量許久
仍以為atypical無時間頻率概念
僅供參考

[kikisky]

不好意思
小弟之前把10題跟12題想成同一提了
居然用地12題的概念來解釋

大魏哥哥~果然厲害~~~找得出來ㄟ~~~~
我說的就是這個啦~~~

(魚姐，我們可以休息了~ )

已將前文做了訂正

在哪????
我找不到啊~~~ (你有改嗎???改在哪啊?? )

請K大跟魚姊海量包含

大衛哥哥~
不要這樣叫人家啦~好彆扭ㄛ~
叫我叮噹就好了啦~dora15
請多指教~ dora15

[Behemoth]

k大...

感覺好像是漁船常走私的東西

哈哈哈

[blue123736]

第[s]10[/s](應該是講12題吧 )提問就女性教育歷史而言，LK跟TW主要哪裡不同
不用看選項
讀完文章自然就有答案

這兩隻差在對女性教育雞會提升的”起源時間點”不同
答案就是B
D是講十八世紀對女性教育機會提升的態度”是否有轉變”
必須要一個認為有轉
一個認為沒轉
才能選這個

可是這兩隻都認為有轉
只是LK認為是美革命前後
TW認為是1750左右

這一回我也看了許久
Q12我原先選的是E
不過看完前面各位大大的講解後
我覺得的確是B比較好
但是
我覺得B有一個怪怪的地方
B.The extent of the support for educational opportunities for girls prior to the American Revolution

因為題目問的是The passage suggests that, with regard to the history of women’s education in the United States, Kerber’s work differs from Woody’s primarily concerning which of the following?
我把Kerber’s work 解讀後半句的主詞=>Kerber的研究跟Woody的研究主要差異是在？？

Kerber觀點是在革命後，Woody的觀點是在革命前
所以照理講答案寫的應該是The extent of the support for educational opportunities for girls after the American Revolution會比較好吧
我一開始也是因為這樣先把B刪掉的

請教各位的看法

（BTW 輕功大衛兄 您前面Post的文章中Q10跟Q12仍然混在一起，可否找時間修改一下 我想這樣之後的人看或會比較方便 謝謝）

[Behemoth]

blue兄
b選項是不用更動的
沒有問題

您的疑問不正是一體的兩面嗎
prior to <--->after
不管怎麼講,就是再講此二人的不同點
一個在ar前,一個在ar後

不妨在思考看看~

[davidlee0222]

唉ㄚㄚ~
搞了半天小弟完全把10題跟12題搞反
一開始把兩題搞成一題
後來又把兩題搞反
難怪大家霧殺殺...
負荊請罪...三跪九叩
已經比對原題一篇一篇改正了
感謝叮噹跟布魯兄的啦~
縮裡縮裡~

補充一下第12題(是真的12題沒錯~)
LK跟TW對美革命後的女性教育機會
2人所持觀點是一樣的
不一樣的是LK認為女性教育機會是從美國革命起
才開始改善
但TW認為在美國革命前就有改善
所以是要選prior to AR

[cocaine]

認同davidlee0222分析...
因為文章裡有說一各是以革命以前為探討.另一個則是革命之後..
所以我選D

[Pufa]

12題
我本來選D，可是仔細看了文章之後我想選B。
因為B說兩個階段的支持者範圍不同。

文章裡說，
在革命前女性有機會接觸實務教育，而且支持者眾。
----
(30) Essay on Woman” (1753) as reflecting
a shift in view, Woody also claimed that
practical education for females had
many advocates before the Revolution.
----

而革命後女性教育的支持者很明顯的就是政府。
----
(7)the leaders of the new nation wanted
women to be educated in order to raise
politically virtuous sons.
----

[JS]

Q10, the answer should be E

There is no mention about Woody's study of education history is the only one that concentrated on the period prior to the American Revolution". So B cannot be the answer.

As for E, it's obvious that Wood's work is atypical because according to the passage from line(22) to line(24)- "Prior to Kerber's work, educational historians barely mentioned women and girls ; Thomas Woody's 1929 work is the notable exception."

[gogotu]

Q10我想E應該比較對，請參看21-25行，woody研究的不同在於它研究的是女性，和其他不研究女性的研究不同。
Q12....想了很久，我決定改選B(本來是選D的)，原因是：
L29-31說到，woody指出一篇1753年的An Essay On women的文章說：這是a shift in view。也就是說，就連WOODY也認同對女性教肓的態度有改變，只是他認定的時間是1750s，而不是KERBER所說的美國革命前後。仔細看D 選項說的是during the 18 century，套在k和ｗ兩人的主張，都可以說得過去，沒什　不同。
而B對的原因，則是，這就是ｋ和ｗ引用證據上的不同。作者明白指出W是認為美國革命之前對女性教育的支持就已經在增加當中，最後３８－４４行又說KERBER沒有認真對待這個趨勢，所以兩者在這方面確有不同。

[維尼]

12題選b 理由同金剛跟我之前講過的
10題重點在prior to,所以選b,e錯在woody不是因為研究girl而特殊,是因為時間

Prior to Kerber’s work,
educational historians barely mentioned
women and girls; Thomas Woody’s 1929
(25) work is the notable exception. Examining
newspaper advertisements for acade-
mies, Woody found that educational
opportunities increased for both girls
and boys around 1750.


第十題我覺得該選E
因為文章提到的 EXCEPTION 是指 Woody 跟 當時其他學者
所以答案E的 atypical 表達出這樣的意思
相對地
有一堆 prior to K's work
所以有一堆人在研究之前的時期
請大家指教