[轉貼CD] 2006/03 iBT JJ -- listening

[micki]

2006/03/03
conversation：
一個學生去找管理員要實驗室的key，管理員沒找到該學生的記錄。學生說他 沒有register，後來發現這門課是預選，所以現在想趕緊上，正式手續要第二天才能辦完（有題問第二天要去幹嘛）。管理員問學生有沒有認識的人上這門 課（有題，管理員為啥要這樣問），學生說同寢室有一個mike選了這門課，管理員說他可以去找這個mike要key，但別說是他說的（問管理員為啥不讓學 生說是他說的）。後來管理員又建議這個學生上bbs上找個partner一起學。
一個學生去見教授，因為她也正作為student teaching給一些學生上課。教授說上課不能太局限於事先準備的材料。學生同意說她曾經就是這樣後來差點lost了（問學生是什麼意思）。學生還說她 開始的時候覺得沒什麼可講的。學生見教授的另一個目的是希望教授去observe她給學生上課，教授最後決定下週二去。
這篇是第一篇，有點走神聽得不怎麼好。
校 廣播站的manager和一個學生的談話說最近對廣播節目的一個survey。這個學生主持的節目很受歡迎。有的學生反應說他們很喜歡裏面放的音樂，但是 不知道名字，希望在廣播的時候能說名字。這個學生說我說了啊，每次開始的時候都說。這個manager就是應該把學生想成顧客去餐廳吃飯，如果 waiter多說兩遍菜的內容也顧客也不會煩，因為要讓顧客滿意。（問學校廣播的目的是什麼）學生就說我們這又不是商業廣播。Manager建議前後都 說，中間每15分鐘再說一次。學生說那我就不知道下次survey大家會如何評價了。（問學生這麼說什麼意思）。後來學生建議說可以把節目內容列在 website上，manager同意了（問最終如何解決的）
lecture:
教授說在某處發現了某種壁畫，時間非常早（這 裏問是不是最早的，走神了不知道有沒有說）。雖然這些壁畫還是用石頭作工具（問是用什麼工具畫的），但是很精緻。主要是野獸吧好像。然後說採用了dot而 不是line（問是什麼技術），這和以前的看法很不一樣（問教授為啥這麼驚歎）。後來又說現在限制人們進入，因為會改變溫度和濕度（問為什麼限制）。
How to read art piece, 講了四個步驟，大致是discription, 分析，評價，好像還有個審美還是什麼的，忘了。（有個排序題，這種時候筆記特別有用，呵呵）
講 早期天文學家觀察nebula，說早期望遠鏡可沒現在這麼好，觀察到nebula，然後天文學家有兩種觀點，一種是認為是dust，另一種認為是 galaxy。然後教授問怎麼能判斷。其中一個女學生說好像通過亮度可以判斷。教授說不行，兩度受距離影響，並且還有可能是本身就不那麼亮。女學生說那我 這個方法就不行（問女學生什麼意思）。後來技術進步了，天文學家也通過別的方法做出了判斷。教授說現在也一樣，新的現象我們還是不能解釋或者有多種解釋 （問現在和過去的共同點）
講拉美的一個詩人和他對拉美文學movement的影響。這個教授口音比較重，或者中間有一點西班牙語，比如那個 作家的名字和這次movement的一個特定名字，加上又是文學類，聽起來稍顯吃力。大概是說這個作家對free verse的態度（沒聽清還偏偏有題，氣人），然後說他早期的遊歷對後面的創作很有影響。這個人死了之後這個movement也die了。又說他對後面拉 美詩人的影響（問有啥影響）。
講一種昆蟲，具體名字忘了，它們通常在地下潛伏13年還是17年，教授解釋它們為什麼要潛伏這麼就，給了兩個 原因，（多選題，問哪兩個原因）。然後說到另一種昆蟲吧，等它們差不多要要出來的時候就吃它們，因為那個時候比較juicy。（問這種昆蟲等到什麼時 候）。然後還說原先某種鳥（好像是）是主要吃蟲的，這樣蟲就不會吃太多樹葉。但到這種昆蟲出來的時候，鳥就改吃它們不吃蟲了，結果樹葉就倒楣了。（問這中 cycle的影響）
講一種來到美洲大陸的昆蟲，它們跟原先該種species的區別（我又聽漏了，不知道是翅膀更長還是飛得更快，還是 size更大還是善於做tunnal，應該是雙選題）。它們擅長把木頭咬爛，所以居民的房子就倒楣了。然後說用藥來poison它們，但不太有效。後來又 想了一個辦法，先給木頭作為誘餌，然它們抗回家，後來就把一窩都毒死了（讓排這種方法的順序）。另外還有一個比較好的方法，忘了具體的了。
總 體感覺比CBT簡單，因為可以記筆記，而且我感覺語速比原先慢。長度也和sample差不多，因為有比較充分的心理預期，所以反而覺得不怎麼長。建議大家 要有充分的思想準備，別到時候老想怎麼還不完。另外平時聽的時候練習做筆記吧，我覺得很管用，至少不會走神。因為語速慢，基本上不怎麼影響聽。對那些多選 題，排序題特別管用。
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2006/03/17
1. 一個學生註冊課程失敗的原因 圖書館有欠錢沒繳 他應該要早點選課 就可以避免最後依天手忙腳亂
注意聽 他到底暗示他之不知道欠錢這回事
2. 心理課: 嬰兒和人溝通 可以經由手勢
注意聽 手勢有什麼幫助 好處
3. 工程課: 講飛機 華特兄弟 三種飛行的控制
注意聽 華特兄弟對自己的設計很保護那段 還有他們的設計有什麼影響
4. 美術課: 講到蝕刻技術 etch
注意聽 會提到一個法國佬 他對這個技術有什麼影響 然後
5. 對話 : 教授與學生 教授因為相幫助學生提升成績 叫他去講話 教授願意延長交報告的時間 然後還要定時間跟她討論課堂問題
注意聽: 學生因為什麼原因覺得很糟 / 學生的理由
6. 植物課 : 某種香菇 讓美國的一種櫻桃樹死掉
注意聽: 香菇從哪開始長 老師講課的順序 怎麼解決這個問題 (引進其他種櫻桃樹 / 讓香菇變弱 ? 又走神了) 為什麼美國人要用這種樹蓋房子
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1. 一個學生註冊課程失敗的原因 圖書館有欠錢沒繳 他應該要早點選課 就可以避免最後依天手忙腳亂
注意聽 他到底暗示他之不知道欠錢這回事
學生認為他沒有欠錢，是圖書館搞錯了。管理員告訴他將交款的收據拿來（4：00pm以前）看，而且好像是交道圖書館的另一個部分區。然後再晚上10：00以前註冊，否則要交late fee
2. 心理課: 嬰兒和人溝通 可以經由手勢
注意聽 手勢有什麼幫助 好處
研 究發現嬰兒學習手勢比學習語言更早更快，因此更早的培養嬰兒學習手勢會有利於嬰兒的語言能力發展，而且好像還有一個什麼鎮強自信。其中有一個黑哥們問手勢 是不是同聾啞人的手勢是一個概念，老師城占這個問題提得好，然後說這是兩個完全不同的概念。然後又一大段的討論說為什麼不同。
3. 工程課: 講飛機 華特兄弟 三種飛行的控制
注意聽 華特兄弟對自己的設計很保護那段 還有他們的設計有什麼影響飛行器設計的困難都被這兩兄弟解決了。困難主要在於如何控制飛行器。從三個方面將
pitch: 控制上下運動
yaw:控制左右運動
roll:控制翻轉
其中舉例海豚再水中的動作來說明這三個動作
4. 美術課: 講到蝕刻技術 etch
注 意聽 會提到一個法國佬 他對這個技術有什麼影響 然後一定要注意在最前面，講了etch和engraving(金屬雕刻)的差別。etch的過程，上臘，蠟上雕刻，酸腐是，去臘，還有一個過程是上 ink, 我不太確定這實在拿一個地方。這裏有一個題。一共舉了幾個這方面的藝術家。其中有一個藝術家將這個技術在兩方面改進，一個是蠟用更堅硬的材料，便於雕刻， 一個是改進了雕刻的工具。另一個藝術家將這種技術發展成為藝術。
5. 對話 : 教授與學生 教授因為相幫助學生提升成績 叫他去講話 教授願意延長交報告的時間 然後還要定時間跟她討論課堂問題
注意聽: 學生因為什麼原因覺得很糟 / 學生的理由
學生的理由好像是因為它有太多課程，沒有辦法好好分配時間
6. 植物課 : 某種香菇 讓美國的一種櫻桃樹死掉
注 意聽: 香菇從哪開始長 老師講課的順序 怎麼解決這個問題 (引進其他種櫻桃樹 / 讓香菇變弱 ? 又走神了) 為什麼美國人要用這種樹蓋房子 fungus.注意聽，這種東西是怎樣毀壞chestnut tree得。好像是先從支幹，注意聽對root的影響，這裏有提。問題的解決：
1。同chinese chestnut tree雜交，應為他不怕這種fungus
2.想辦法讓這種fungus變得weak.
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2006/03/18
聽力 次序是亂的 感覺不是很難但是容易分神，很多題都很細節，要是先給題再聽該多好、。
1. 老師找學生談話，因為學生成績下降很快（有題問叫學生去的原因）。學生說在別的課上分心，並且這門課不容易。老師允許他延遲交報告，並且讓他一有問題就來問（有題問解決之道）。
2. 一段學生和課程註冊中心人員的交談。一個學生因為圖書館罰款沒交完所以學生卡不能註冊課程，但是他認為已經交了。工作人員要他把收據拿過來。
3. 兒童在學會語言之前先掌握手勢的運用，如何和家長交流。
4. 講到倫勃朗的蝕刻畫受到印刷技術的影響而產生（會問蝕刻畫的具體操作步驟），又提到另一個法國畫家是蝕刻畫的發明者（問他對蝕刻畫的兩項重大改良），最後講到倫勃朗的一幅作品進行詳細講解（有題）。
5. 懷特兄弟發明飛機的很多細節，並舉海豚作例子解釋（有題問飛機的三部分作用：舵、翼、螺旋槳）
6. 北美的栗子樹遭受某種真菌的侵襲而瀕臨滅絕（有題問栗子樹的木材為什麼好），現在從中國引進栗子樹或者試圖用某種病毒去對抗真菌。
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ibt聽力遇到9篇我遇到的題目和leonhoon的基本一樣。唯一不同的是我的聽力有3部分， 每部分3篇。 一共9篇。 不知道最後三篇是不是測試。
當時我還舉手問老師怎麼回事，因為從來沒聽說過聽力有測試。 管理人員也不清楚。
加式的第一篇是講一個學生因為交不起學費不想讀了， 老實說有個programe可以免學費，條件是學成之後去國外交2年英語，這個學生本來就喜歡travel所以對這個program很感興趣。
第二片講一種動物搬運樹枝造窩，由兩種樹支，一種大，一種小，老實說動物應該喜歡搬靠近窩的大樹支，因為效率高，而且不容易被敵人發現，但事實是正好相反，動物喜歡搬遠處的小樹支。。。。
第三篇忘了。
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聽力的話，我記得也不是很清楚，但是，JJ上有的，我都考到了~
還有剩下的幾篇：
有一個Lecture的，講一個部落時期的商貿發展。那個詞忘了是什麼，和Tribe很像吧！
首先是說，每個部落間有個組織，專門管理商貿，比如定價，決定商品的優良等級，以及地方保護主義。
然後一個商人要經歷一段時間，才可以成為一個外貿商人，可以去國外交流買賣。（這裏有個順序題，問得是他們如何成為外貿商人）婦女也可以從商，但她們的職業大都是輔助自己的丈夫。
這個我在BBB課上好像學過，題目都是些細節化的。
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2006/03/25
Listening:
1、 MM想要辦一個學校的 gym pass，想上swimming class ；staff ：游泳課需要另外交錢，pass只能免費用equipment. MM不滿意，staff解釋區別。還說要take swimming class， 需要先預定 appointment, 確定自己的level，因為會根據不同的level 來安排課程。
2、lecture 鳥類叫聲吸引 predator, （今天不知道怎麼了，都是鳥的topic） 鳥類叫聲來吸引predator 是 on purpose 的，為了保護自己同族的弱者（或者children）。 一種是假裝翅膀受傷，一種是裝成另外一種動物在地上跑（例如老鼠）。鳥類的這種表現也有不同level，最強的level出現在lay eggs 一段時間之後。
3、學校要hire a new teacher, 教授要學生加入committee. 學生的paper topic 與其中一個candidate 要講的topic 相同。學生願意參加，因為有free lunch，對於申請graduate school 來說，也是一個 experience。
4、advertising topic 教授講了4個要素，market, media, money, message. 這個很同意懂，重點聽教授給出的每個例子，記住每個例子對應哪個要素。因為這是出題點！
5、 architecture, 講美國一種很典型的建築，建築名字由地名得來的。Northeast of america, New England建築的 design follows function. 建築中間有個大煙囪是因為那個地方比較冷。 外部裝飾簡單因為不想被偷和被鄰居知道自己有錢。
6、氣候會根據地表狀態的改變而改變。Chicago (記不清了) 的農民把wetland 改為農田為了種orange. 可是後來這一地區氣候變冷。下降的溫度不是非常多，但對農業來講可能是致命的。氣溫下降原因是地表沒有水來吸收和釋放熱量了。
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Listening: 9篇
1、 MM想要辦一個學校的 gym pass，想上swimming class ；staff ：游泳課需要另外交錢，pass只能免費用equipment. MM不滿意說游泳池裏面那麼多在玩水為什麼他們不另收費，staff解釋上游泳課會有老師教，和那些人光顧玩水不一樣。還說要take swimming class， 需要先預定 appointment, 確定自己的level，因為會根據不同的level 來安排課程。MM決定預約鑒定游泳等級。
2、lecture
鳥類叫聲來吸引predator 是 on purpose 的，為了保護自己同族的弱者（或者children）。 一種是假裝翅膀受傷，一種是裝成另外一種動物在地上跑（例如老鼠）。鳥類的這種表現也有不同level，最強的level出現在lay eggs 一段時間之後。
3、學校要hire a new teacher, 教授要學生加入committee. 學生的paper topic 與其中一個candidate 要講的topic 相同。學生願意參加，因為有free lunch，對於申請graduate school 來說，也是一個 experience。
4、advertising topic 教授講了4個要素，market, media, money, message. 這個很同意懂，重點聽教授給出的每個例子，記住每個例子對應哪個要素。因為這是出題點！
5、 architecture, 講美國一種很典型的建築，建築名字由地名得來的。Northeast of america, New England建築的 design follows function. 建築中間有個大煙囪是因為那個地方比較冷。 外部裝飾簡單因為不想被偷和被鄰居知道自己有錢。
6、氣候會根據地表狀態的改變而改變。Chicago (記不清了) 的農民把wetland 改為農田為了種orange. 可是後來這一地區氣候變冷。下降的溫度不是非常多，但對農業來講可能是致命的。氣溫下降原因是地表沒有水來吸收和釋放熱量了。
7、 一個學生要改期末考試論文答辯的時間，professor不同意，因為時間表已經訂好了，而且對其他學生來說不公平。學生說他家裏要舉行一個重要聚會，來 慶祝她爸爸的了一個什麼獎。教授建議下次上課問問其他同學有沒有人願意和這個MM對調一下考試時間。但是教授不能保證會有人同意換時間。MM解釋了一下她 爸爸的工作。她爸爸是個攝影師，專門給文章拍攝相配的照片。由於她爸爸工作非常優秀才得了這個獎。Professor問是不是某某書，MM說是。教授很高 興，因為他也很喜歡這書。
8、說美國一位著名的女性音樂家。該女生很早就顯示出音樂天賦，16歲就能寫音樂作品。該女生是古典音樂科班出 身，是拉小提琴的。但是在上大學的時候該女生突然對Jazz產生了興趣。並且開始自創音樂體裁，用小提琴演奏Jazz。遭到很多人反對。不過最後還是成功 了，還得了Cannon小提琴。
9、講述了影響動物種群數量的因素。首先定義了動物種群，然後說影響因素包括食物供應、生存條件、捕食者數 量等，這些是人類可以控制的因素。還有氣候變化等人類不可控的因素。瞭解了這些可以用來保護瀕危野生動物。比如給一種珍稀鳥類人為提供他們愛吃的一種蟲， 增加食物供應來促使鳥類繁殖。
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Listening section
1. architecture topic, about classic usa house style, and its function is the main factor which is considered when constructing.
There are questions about what character of the house is used to adapt the cold and harsh weather
another is why the woman student mentioned her granderma's house
2.conversation between the college employee and student. talking about the use of pass card in the gym of school. the student thinked that it is unfair to pay extra money to take a swimming class, the employee explain that taking class is different from using gym's equipments for no instructor is needed.
3.Lecture about animal population size, which is affacted by biologic and abiologic factors. using mice as example. And the professor pointed out that understanding of the topic is important to help the extinct birds and so on.
4. conversation between professor and strudent. the professor invited the student to join the interview committee to interview the 4 candidates who apply to be employed by the school. the professor ask the student to evaluate the teaching ability of the candidates.
5.Lecture about the factors that affect Florida's climate. The professor disagree about the opinion that it is the general world climate changes change the climate of Florida. she think the losing of wet land is the main point. people changed the wet land into farmland. it also mentioned the heat is absorbed by human body in the day and released in night. it is the example used to illustrate her point.
6. Business topic about how to plan an advertisement.
the main idea is using 4M system: Market, Media, Money and Message.
Market: make sure who is the potential customers
Media: choose what kind of media will be used, TV, magzine and so on. using teacher as example
Money: set up budget. spend money only on the right target.
Message: use right words in the advertisement, using a soup as a failing example
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some more to listening part3.
It is about the way some aninals performance to attract attention of preyer to protect their kid. Two ways, one is to pretend to be injured or illed for them to think that they are easy to prey.The other way is to pretend an small aninal like mice