今天考的沒有上次好
但是因為上次毀在作文
不過剛剛已經又報了9月
不知道是不是這次開放位置很少
台北場怎麼一下就沒位置了
考試前想說先報名結果沒位置
剛回家一看6號有位置就趕快報了
說起來汗顏---今天已經是第三次考了
成績都差不多(我的實力可能就是這樣了吧.....哈哈哈)
等9月去考的時候,我想試場的監考員應該已經認識我了吧!!!
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21, 9-27, 23 180-240
今天不知道為什麼聽力和文法覺得有點難
這可能是分數低的原因
LECTURE
1.QUICK SAND ---
這篇是最後出來的,在六月考的時候也有遇到, 當時就想"慘了!!一定跟上次差不多...結果真的是這樣"
(前人JJ)
流沙quicksand
應該是教授和一群學生討論quicksand有分兩種,其中一名女學生就說這兩種的不同另一名男生則說人們對於流沙有某種誤解後來女學生也補充因為電影的關係大家還有另一種誤解教授就說了關於流沙會不會把人往下拉的事我記得他是說我們知道它事實上不會但我們沒必要親身去試
教授先講quicksand流沙怎麼形成(題.複選)有2個學生說電影上關於流沙的情節是錯的(題.錯在哪)...我考到的好像是問說關於1.quicksand的描述何者為對? 2.為何提到電影?(坦白講,這個發音超像含滷蛋的,完全聽不懂,我看到今天大家分享的jj才想起來我也有考這一篇)中間講了好多regular sand(regular sand 會變成 quick sand)和quick sand(是因為有水,其實在沙漠比較不會有流沙,因為缺水)的比較,還特別提到沙漠.要注意聽唷
Q1. quicksand的描述何者為對?
Q2. quicksand流沙怎麼形成(雙)?
Q3.為何提到電影?A:裡面對流沙的觀念是錯的
2.講一種植物如何在乾旱的時候保有水分不會枯死--
(前人JJ)適應沙漠的植物:【聽力】p.680
2005-12, 2006-03, 06
有個特別的植物T, 這個特別的植物T生長在南非洲。特別的地方(有題)在於T非常的耐乾旱, 因為T可以在缺水時, 於細胞膜membrane內長出crystal, 然後進入假死狀態;但是一般的植物細胞無法耐乾旱, 因為他們缺水時, 細胞會萎縮, 使的membrane黏在一起, 導致之後有水時, 此植物細胞沒法恢復原狀。T不一樣, 當缺水的T獲得水後, 這個crystal會消失, 讓T的細胞重新運作。crystal的功用就是不讓membrane黏在一起而使的植物死亡。科學家們對於這個植物非常有興趣, 且希望藉由基因工程把T的抗旱基因序列找出來, 然後複製在crops上面, 這樣就可以解決乾旱國家的農業問題。(我今天也一直聽到glasslike 細胞萎縮它用的是shrink這個字 注意聽有題目)
補充
說明有一種特殊的植物, 在乾旱的時候可以分泌一種glasslike的物質, 保護自己防止水分蒸發, 並於乾燥中存活。並且不會像其他植物一樣, 因為乾燥使得分子通通黏在一起, 以致死亡。
#考的是一個耐旱的植物, 耐旱的原因是因為它有一個玻璃體細胞之類的, 乾旱水份沒有的時候 玻璃體會讓植物內的細胞不會黏在一起, 所以在重新得到水份後 它可以重新吸收新的水分, 然後人們準備研究玻璃體細胞之類?
# 耐乾旱的植物:種子在缺水的情況下可以存活, 很多植物是不可以的, 但有一種植物可以.在乾旱時期, 它的細胞?漱@樣也缺水.但這種植物體內的糖形成一種物質進入細胞, 可以防止細胞壁和細胞質粘在一起.等到有水時, 這種?茠契N可以重新存活.科學家希望能把這種基因移植到別的植物上.
# 一種樹, 很長的名字但後來有字幕, (Notice: at beginning of the lecture, the feature of the seeds of the tree is mentioned, it seems say similiar or not similiar to other plant(I am not sure), and here is a question related to it.) 這種樹耐旱, 因為它的細胞在乾旱的時候can "produce" sugar and this sugar can make cell縮小, 所以細胞與細胞間不會沾在一起, 所以不會死, 別的植物沒有這個特點, 所以都幹死了, 但還沒研究 出它的基因原理, 要是知道的話可以轉基因給農作物, 人類可以利用了。(Notice: there is glass like surface metioned somewhere( I didn't pay attention to this detail), there are more than two questions about it. )
#一種沙漠植物, 在乾旱之後還能生存。 會用sugar產生像glass的東西→有題(問原因)
Q:什麼時候會有特殊表現?A:乾旱
Q:缺水時, 植物會形成什麼?A:glassXXXX
Q:科學家對此植物的研究還需哪兩方面的努力 1. 了解其基因 2. 如何讓其他植物也有這種特性
Q:排序?RP如何保護自己(這一題我確定沒考到, 所以請考到的注意了)
Q:科學家希望可以把這基因技術移植到其他植物裡進而增進作物生產力
---QUICK SAND那篇其實很簡單,今天連短聽都聽不清楚,所以更別說記了
閱讀
1.概念形成的過程 Concept的形成 P.662 (七月考有出現)
做實驗讓人先看紅色大三角,後看紅色小三角,人們的回答是positive,再看紅色小圓,回答是positive, 最後看藍色小圓,回答是negative.第二段主要講一個例子說如果一個實驗者給受試者(subject)一個東西(object),讓他猜這個東西的一個特性property(要猜的是特性,不是猜是什麼東西),受試者可以問這個東西有沒有這個特性,如果有我就告訴你positive,沒有就negative,第一次給你一個大的紅色的球並告訴是positive,那麼受試者就知道了特性必是1.大小2.顏色color3.形狀shape,第二次給你小紅球並且也是posotive,那麼可以推測特性必定跟大小無關,剩下2.顏色跟3.形狀有可能,第三次給你小紅三角形(triangle)並且也是positive,那麼我們可以知道跟形狀無關,並且推測特性應該是顏色紅色,第四次再給你一個小藍三角形並且說是negative,那麼我們可以非常確定(conviction),要讓我們猜的特性就是color為紅色
concept的形成,舉例,對被實驗者先給一個red大三角,在給個red小三角形,最後給一個blue園,最後被實驗?怑n得出red這個concept.有題:如果最後給個blue三角形,會得出什麼:我答得是shape/通過試驗來發現人們form concept的方法.但中文我也表述不好,因為概念有點抽像.試驗是:先給你一個大的紅色的三角形,然後第二次給你一個小的紅三角形,第三次給你一個.讓你不斷找出這些東西的相似之處,很明顯,相似的地方會隨著所給東西的增多變的越來越少,比如這題,最後被試驗人就發現只有紅色是共同點了/個對人類判斷事物的研究,好多experience,什麼會問人們"自行車是玩具還是工具"的....,還有個實驗說先給人一個big red triangle,第2個是small red triangle,最後給一個, big red circle,人們判斷the color是positive的什麼(有題,要是第3個給big blue triangle,那麼判斷的應該是shape.滿簡單的)/做實驗讓人區分“Automobile and bicycle”的不同,做實驗讓人先看紅色大三角,後看紅色小三角,人們的回答是positive,再看紅色小圓,回答是positive,最後看藍色小圓,回答是negative
Q1.主題? A. Concept 怎麼被學習 (how to study conception )
Q2.為什麼舉例Automobile and bicycle? A.區分形狀
Q3.如果把藍色小圓換成紅色小圓,人們會回答什麼? A. Positive
(做實驗讓人先看紅色大三角,後看紅色小三角,人們的回答是positive,再看紅色小圓,回答是positive,最後看藍色小圓,回答是negative )
Q4.如果第三個(最後)給你的是小藍球,並告訴你是positive,那麼答案是啥? A. shape
(其他選項location,大小,color)
Q5.從以上三實驗推演出人類的認知是依據什麼? A. color
(實驗:1.red, large, triangle 2.red, small, triangle 3.red, large, circle )
Q6.什麼說這樣紅色三角( red triangle),圓(circle)? A. Concept 的形成過程
Q7.文章是怎樣記述的? A. 舉例說明a series of example
Q8.哪個字有被定義? A. Concept
Q9. conviction (堅信,說服力) = strongly belief
Q10. abrupt (突然的) = sudden (突然的)
Q11. provided (倘若) = if
Q12. culminate (達到最高點高潮,結束) = top / crown / end / terminate
2.concrete 找不到JJ
主要是提芝加哥還是馬尼拉,有一個建築物包含五棟建築,裡面有parking spaces ,laundry rooms,.........有一段是講建築的結構
3. 三種築巢的魚:【閱讀】p.733
三種魚, goby、第二種魚、jewfish的築巢方式 (橘寶P733), 一開始問impressive的同義字, 然後說goby的築巢方是最簡單(有題:選simplest way)。皆下來說明第二種魚的特性(有題:問到他和goby築巢有何共通點, 提供前人JJ參考答案:會把窩把持很好的狀態。這題我選不出來)。講jewfish的築巢特性, 提到用??? rather than use glue之類的。最後問jewfish築巢的goal-oriented是什麼? 另外有提到一題插入句, 忘了在哪一段, 當young出生後, 說魚爸爸會在洞口利用fin將oxygen送到nest裡, 將此句插入至魚媽媽到nest中產卵的後面
rather than = instead of , guard = protect
4.北美的印地安人因為季節不同會有不同的生活方式,這種族群她們有時候會一大群或是分一小群一小群,冬天的時候她們會住在較低漥的的河邊(Q:可以預防冷風,...還有兩個原因),春天的時候會開始去森林hunt.....有點忘了對不起,因為怕誤導大家,等我有找到前人JJ再補充
作文
144 Would you prefer to live in a traditional house or in a modern apartment building? Use specific reasons and details to support your choice.