~第二次考試了~
........明明覺得準備的更充份~
....確是更差的成績出現 囧rz
成績差所以就不誤導大家了~
所以jj的部份就小弟確定有出現的題目~再從前人JJ中找的!
謝謝咖啡店~希望這次的JJ能幫上忙
祝大家考試順利了!
嗯.....下面JJ皆是從傷心咖啡店及橘寶書中前人的資料
■ 如何解決溫室效應Green House：【長聽】p.488
補充
講全球的溫室現象，溫室現像是因為人類砍伐森林和其他一些原因carbon dioxide 的增多，的原因。科學家用什麼樣的方法去治理，後來有個方法去治理，就是在海裏重一種植物（名字記不得了）可以吸收carbon dioxide到海底，然後怎麼怎麼樣，可是這種植物很難生長，到後來科學家就發現在海裏放鐵有助與這種植物的生長（有題，科學家在海裏放了什麼有助與那種植物的生長？答：鐵SURE）
■ 問題解決的過程：【長聽】p.661
補充
談如何解決問題，一開始老師請同學發表意見，一女生說，她考過一組同學一個問題，如何將三組環（每一組環中又有三個環相連）串成一大圈（圖有），女生說，她覺得休息時間很重要，因為一開始討論不出所以然，結果討論中間有休息時間，等到再回來，有一個同學就想出方法，並且是很簡單的方法，其他人覺得不可思議，竟然如此簡單。
老師就說，沒錯，因為有時我們的討論，常會將焦點集中在一直討論錯誤的東西，所以適時的休息是必須的。這時老師又問另一個男生他的實驗結果，他說一開始他的小組會提出問題，然後我就忘了
題目：老師為什麼贊成中間要有休息時間？
ANS 我們常會將焦點集中在討論錯的東西
排序（應該是）
1.discussing problems
2. focusing the mistakes
3. heaving a short break
4. one student solve the problem
5.大家檢驗他的accuracy
■ 1，一學生要申請停車位，問是否是這裏；對方回答這裏不處理students affair。正確地點在隔壁。
答案：該人無法幫助此生。（這題有陷阱，要看清選項）
■ 2， 講植物根部的。A.主要內容：植物根為什麼會向下生長？B.向下生長好處：容易吸收養分以及穩定（雙選題）；C.植物與動物區別：植物的方向器官更小更不敏感；D。方向器官位置：植物根部
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■ 大眾雜誌的興起：【閱讀】p.368
補充
magazine的mass circulation
從1880之後才廣為流傳(年代不是很確定 不過不重要)
之前的magazine只給well-educated的人讀 而且依附在book publisher
後來因為印刷科技的進步 所以延伸到middle level中產階級(這裡有題:問印刷科技的影響我選使magazine變的attractive and affordable)
印刷使圖片更精美 更attractive
最後一段式再講advertisting 跟 magazine publisher的關係
有三個原因導致她們關係緊密(有考EXCEPT題)一個是brand-name product 的漸漸流行 (其他兩個有點忘了) 所以即使magazine的成本比售價高也不會虧錢 因為可以賺廣告商的費用 這裡有考segment=portion
■ 第二篇在講農業對社會地位的影響
第一段好像在說現在的社會是從以前的部落什麼的發展而來的，講了一堆有的沒的。然後提到好像中亞還是非洲什麼地方的部落一開始是在河口發展，因為河在每年的雨季都會淹上來，會更新土壤的肥沃度，所以這個地方很適合發展農業，可以養活很多人。另一個好處是靠近什麼海和什麼海，對發展交易有顯著的優勢。有考一題main idea，我上面有寫了。還有一題好像是選河口對農業有什麼好處，答案是因為土壤每年都會被更新。還有一題是河口有什麼好處，答案就是交易。其他的沒啥印象。
第二段在說當每年雨季過後河水退了以後，要重新把一片沃土整理成田地要花非常多的人力，要灌溉挖河道啦什麼的，所以人口就開始增加。人口增加以後田地整理得更好，可以養活更多的人。好像有一題插入題，我選放在這段的最後，大意是因此就有更多的其他種植物的選擇，應該是沒錯。還有一題選這段infer了下列except…答案是限制了人口的發展，其他的不記得了。
第三段在說居民溫飽了以後開始發展其他東西，製造耕田用具、武器等等。對於金屬的物理和化學性質的property的瞭解，讓居民從石器進步到鐵器進步到銅器。這些進步讓農業更加蓬勃發展，糧食足以養活那些不耕作的人，所以就開始有人能夠以其他的行業為生。這個時候最重要的事情就是判斷每年一次的漲潮時機，而這些決定都是國王或priests在掌握，所以這些人負的責任大，得到的權力也大。開始產生社會階級的差別。有個單字property我選了quality，因為其他的代進去非常奇怪……另外就是重要人物和power什麼的，忘了
第四段沒什麼印象了，好像在做總結吧，只記得最後面在說埃及的法老什麼的享受很多權力，到最後甚至自比為神…
■ 是將心理學家做研究的方法，一個很基本的是實驗法。他們人造出一個特定環境，比如模擬出法官判案，讓一堆人去讀一個案子的基本劇情，然後記下他們的”判決 “。（記住：有很TRICKY的題，問這裏"they record their verdict..."的they是指誰？我考慮了較久，應是”subjects",從分數看，答對了。）但這樣做的缺點是：他們無法創造當時很多別的重 要因素，如“法官”要和證人長篇累牘的對質啊等等。所以呢，有的時候這種方法是不能用地，要用另一種。。。方法，忘了。有問：作者認為這個方法？ 答：有時不能用。問：下一步講啥：另一種方法。問：作者暗示啥？答：subject缺乏對證人形成印象的機會。
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