[分享]2006/06/16 08:30 善導寺 (已收錄)

[spritee]

[短聽]
1.男:我很難過想看醫生
女:請先填表格
男:但是我難過的快死了
女:沒辦法...你還是得先這麼做
答:男的要先完成paper work

男: 我們的期末報告就從這5個來源(SOURCES)著手
女: TWO OF THESE SOURCES ARE NOT GOOD .
[補充]
這題樣多注意一下,我聽到的好像是TWO OF THESE SOURCES are good.
所以我選,他們得找更多有用的資料. 遇的時候在多留意一下

[長聽]
男: 我今天沒去某個課堂
女: WHY. 你不是在這個學校第二年了
男: 是啊.我並不是不知道教室在哪裡. 原本應該在XXXX地方的. 但是, 我今天去的時候.教室好像在改建了(不確定)
女: 那你那時候怎麼做呢? 男: 我跑去該課程的系辦公室.但是,沒有人在辦公室.我想我明天早上會打電話去問清楚

老師要辦演講
男 系上老師要辦演講了 女 真的嗎是做什麼的
男 老師要發表關於酵素enzyme的研究
女 去年我有參加 我從演講裡找到我寫報告的靈感 建議你也去聽

古希臘柱子的三種石柱 P.264
考希臘建築的3種柱子,一根柱子區分為柱頭﹝capital﹞、柱身﹝shaft﹞與柱基﹝base﹞三個部位,畫面會出現3種柱子的圖示,請注意第2種柱子(愛奧尼亞風格,I開頭的東東),他長的很特別(有題,雙選),就選它的柱頭有一對向下捲的卷渦,與它的柱基有裝飾.還有此三種柱子,對於後來的建築影響深遠,到現在還再使用,例如:郵局,政府的大樓
Q.考主題:希臘柱子的特色
Q.考第一種柱子Doris後來有作什麼修改? 我不確定.就不誤導了.
Q.考第二種柱子的特色?上面有捲軸狀.基柱也有裝飾
Q.考對後代建築有何影響?我答到目前還經常使用這幾種柱子.大家參考就好.

新聞寫作的發展(5W) p366
關於記者的文章，說明wire journalist，以及一些報紙商如何分配資源， 後來是一起用一些外地記者，例如某些報社請記者在哪裡採訪，另一些請記者在另一個地方採訪，然後一起share資源，這樣有很多好處，例如比較客觀，比較省錢，後來的報紙標題有改變，變得比較精確醒目，可以一看就知道重點，文中有列出一個倒三角形(倒金字塔)來形容報紙標題和內文的排列，最上面就5H(where,when,who,why,how)，是最重要的，之後的標題就越來越小，重要性也就越來越少
Q. 後來幾家報社合資取得電報消息：因為比較省錢
Q. 電報出現前，記者的報導怎樣? 天花亂墜，隨便寫!(不夠focus,因為有電報後，報紙板面要concise)
Q. 這樣地區的報紙如果在報導時版面不夠可以刪掉比較不重要的部份
Q. 5W代表什麼? 我選是報導的重點 ?

海底生物分層 P.515
海底生物分層，有圖，水深60米以上是一個層，陽光多光合作用(photosynthesis)多營養多; 60-200米是另一層，沒有陽光生物少。淺海的陽光多，營養豐富，所以海洋動物資源多，深海用來形成沙漠，是沒有什麼動物資源的。
Q:這道題很怪，讓你指出圖中哪個部位與desert有關?
Q:60的生物層有什麼特點，雙選 A:生物多、陽光多
Q:給了一個圖，60米以上的有兩塊，標了A、B;其下又分了兩快標了C.D。雙選，
問哪兩塊是eutrophic(含營養的) A: A.B
Q:指出圖中兩個地方是漁業的主要來源 A: A.B
[補充]
我考的時候是:
Q:本篇主旨(在講啥?)? 海洋生態的xxx
Q:60米以上的生物層有什麼特點,雙選 A:生物多、陽光多
Q:neixxx 指的是什麼? 應該是Ocenxx這一個.
Q:問哪兩塊是eutrophic(含營養的) A: A,B
Q:讓你指出圖中哪個部位與desert有關 A: C,D

Biology-毒蛇的毒液 snack venom
女老師說大家都有錯誤印象,世界上只有一小部份蛇有毒,大部分沒毒(考題)。接者講各種毒,有些傷神經,肌肉(使無法呼吸),心臟,…一推啦,還扯到化學成分... people should not fear rattle snake so much, because 8000 persons got bitten but only 18 died.
Q:這段對話主要講什麼?
Q:老師這堂課主要要上什麼(在對話最後提到)?

[閱讀]
工業革命促進農業革命 P.75
有關工業革命影響農業，帶動了都市成長，而都市的成長也帶動了工業進步，主要是說工業革命改良了農業的用具，除了用具大量生產，還有一些殺蟲劑、除草劑等農業藥劑也大量的生產，因此農業的人力需求減少，從以前1870年時一個農夫可養(fed)四個人，1900年時可以養七個人。
第二段提到，都市的成長帶動了工業進步，以Boston為例，一開始商人只在小城裡設立工廠，後來因為蒸氣船的關係，使得大量失業的農民來到Boston的港口，而商人因為要聘僱這些工資低的大量勞工，所以將工廠設在市中心，因而帶動了工業的進步。好像還有二段.....
Q ：第一段開頭幾句, it = 我選 industrial revolution
Q ：surplus=excess
Q ：何者不是影響僱用勞工人數減少的原因?
Q ：【以前一個農夫可養(fed)四個人，後來可以養七個人】意義為何？我選【20世紀什麼增加的】那個答案
Q ：treamship帶來大量的移民..造成何種影響
這篇感覺真的不好做,我的第一篇閱讀,做超久的

邏輯(P.556)
相關性不代表有因果關係〕人們往往以為有相關性（correlation）的兩個變數彼此之間是有因果關係（causation）的： 一 個造成另一個。譬如：教育程度和未來的收入有正相關，教育程度越高， 以後工作的收入就越高。 有的人便認為是因為教育程度高，所以收入高。 但有例外：卡內基中學教育都沒有完成，可是依舊成為了鉅富。 如 此的例子或許只能說這兩個變數之間的相關性並非百分之百， 但似乎也說出了有另一個變數在影響這兩者。（插入題） 第三個變數是他們父母的所 得收入。如果父母所得高，便比較能支持小孩的教育， 也因此長大後的所 得高。所以有可能是第三個變數影響這兩個變數， 而這兩個變數彼此之間並不一定有什麼關聯。 另一個例子是「當我們到達公車站牌時，如果現場等車的人越多， 則我們下一班公車到來前的等待時間就越短」，這是個負相關。 文中舉的反例是：我們偕同朋友一二十人一起去等車，此舉並不會使得下一班公車更快來。 真正影響的因素應該是上一班公車離去的時間。 因此，不論真正主導的第三個變數有沒有被找出來，相關性都不能直接推論為因果關係。
兩個變數有關不代表他們之間有因果關係。譬如很多美國人認為[在學校唸書時間的長短]就是決定[日後收入多寡]的決定性原因。但另一變數[父母的收入]和這兩項變數其實也有關係，譬如父母收入影響小孩在學校唸書的時間，進而再影響小孩日後收入。另外一例是，通常[等公車的人數]愈多，[等公車的時間]愈短，兩者間成反比(negative~)。但這也不是必然，譬如我找了二三十個朋一起去等公車，但公車並不會比較快來，因公車何時來亦與[上一班公車何時來]這個變數有關。所以兩個變數間的關連不能百分百證明他們之間的關係。
Q1.eventual=later
Q2.evidence=proof
Q3.substantial=significant
這一篇看似簡單,但做的時候有幾題的答案都是很模稜兩可的.

始祖鳥【閱讀】P.606 X2
生物：鳥類和恐龍的關係（好象前H有也JJ）先說在某個地方發現了鳥羽毛的化石，不久後又發現了鳥的翅膀、一些東東的化石，人們都沒有把鳥類和恐龍聯繫到一起，直到XX時候有個科學家研究發現鳥和XX恐龍很相似，發表了論文。另一科學家就不同意，說鳥之所以和XX恐龍有點像 是因為翅膀、兩隻腳...（單詞題：merely==partly），第3個科學家也反對第1個的觀點，並堅信說XX恐龍進化的時候，身體的某個部分消失了，而鳥是有這個部分的，於是鳥類不可能和XX恐龍有關係，他誤認為（有題）：進化過程中消失的東西不會再出現。 鳥類是否由恐龍演變而來的，考古學家原以為鳥類與爬蟲類是一國的，因為有一種鳥(H…)的化石有爬虫類的特徵#1#2#3….(考except選no tail)。後來又發現在始祖鳥(A….)的化石，該鳥不知如何滾入泥漿中因而未受腐蝕(考為何化石保存良好)，最後因為A有羽毛與wishbone所以得知它是鳥不是龍! / 講鳥與恐龍的關係(這一篇還算蠻考古題的) 講學者以為鳥只跟爬蟲類有關係 後來挖掘到一個古早的恐龍化石 因為有羽毛 以及一些鳥類的特徵所以證明了鳥類與恐龍的關係
第一段說鳥類與爬蟲類的關聯,如某種鳥,它的某些特性和爬蟲類相同.第二段說過去的科學家並不認為二種動物有關係,直到19XX年,在德國發現某個化石的時候 <就是那種好死不死, 掉到泥巴裡面一命嗚呼, 但又完整保存軀體下來的化石> ，剛開始以為只是一般的爬蟲類，後來很驚訝發現它居然有羽毛，所以就叫它-archaeopteryx, 也就是始祖鳥 “ancient feather”的意思. 。
第三段說始祖鳥有爪子、長長的腿、羽毛等特色(有題：選錯，始祖鳥沒有尾巴)。有提到為什麼化石可以完整被保留下來(有題)。
except題—沒尾巴
為何化石可以完整保留 ans: 選和 Jurassic park 一樣的過程就對啦!
第一段為何提某種鳥 ans: 舉例說明
指代題they ans:researchers
protruding=extending
agile=quick and active
consider=think about
Q.科學家對啥感到驚訝? Ans: 化石有羽毛 (點段落)
Q.為何化石可以完整保留 ? Ans:選點段落有跌落mud的那一段
我好像有多一題單字題delicate=dainty
這篇有好多題點段落的,也找了好久.

民間音樂【橘寶書p.183】這邊純屬個人的意見，請參考參考
第一段說明傳統音樂的形成需要有哪些要素。有提到Secular classic music，它是需要有一些文化才能形成，例如：association, political issue等。但是不見得有特定文化就能形成Secular classic music，可是若無該傳統文化應該就更不可能形成。
第二段提到美國音樂的發展。在Civil war發展前，由於受到很多外來移民的影響，美國音樂的發展是非常有地區差異化。Civil war發展後，好像跟士兵有關係，將有差異的部分融合發展成一套國家的獨有音樂（這邊我不太確定，所以參考看看）。
1.問第一段的含意為：不見得有特定文化就能形成Secular classic music
2.in their absence=without them
3.美國的音樂受到何者影響：想將差異化的部分縮小
4.問提到美國士兵的作用？我忘記答案選項
5.Apart from=except for
6.有一題第一段插入題，”These types of music…”插在說完folk music and religious music 之後
這篇感覺難,也不好做.
補充一題插入句. xxx two process ......
我是插在第一段還第二段,有個介紹 xxxx music-xxxxxx(解釋前面是啥),
還有 Sxxxx music-xxxxx(解釋前面是啥)這句後面.(僅供參考)

[TWE]
有些人將寵物對待跟自己家人一樣,說明你的看法

考的成績又不理想,雖然龍山寺裡的神明有保佑,考試的時候真的感覺非常順利
因為都很幸運遇到當月JJ,但是,和一堆人考出來的題組是相同的
但是命運卻大不同,別人聽力都是24 25以上,為何獨我是這樣的低呢?
期待 TWE 有 5.0.
當然我又看到香港7,8月又開放CBT.心裡真是五味雜陳.
要衝HK嗎?還是等待?台灣會再加開嗎?
原本已經開始要準備AT說,但看到這消息,心中的大石頓時又懸了上來.

[asicschu]

tks for sharing...

[nexxt0722]

感謝S大大的詳盡分享
雖然這次考得不盡理想
但神明有聽到你的心聲
所以又加開了七月CBT
祝福努力不懈的S大大
把握機會順利突破250