很抱歉記得的都是零星的記憶...
先不說廢話:
1.Listening:
記得的真的很有限...又低分...就不誤導大家了
*三種記憶模式
(螢幕上有字) sensory memory, short-term memory, long-term memory
*種名屬名,物種命名p.563(這兩篇好像都是我聽到的)
*首席小提琴手在音樂會中扮演的角色p.187
2.Reading
*美國道路材質的發展p.389 (印象中好像看過橘寶外其他機經?)
美國十九世紀初汽車大量發展之後遇到一個問題,就是馬路很不好,當美國正努力拓荒時歐洲早已經由兩個人發明出一種Cxxx路,這種路有兩個好處,排水(drained)和承受卡車和馬車的重量,和一堆這種路的材質.後來美國發展自己的路,好像是材質不同吧,舉了兩個城市最先鋪這種新的路
Q美國為什麼不像歐洲發展的快->因為美國著重在拓荒
Q歐洲發明的Cxxx路有什麼好處->排水
Q選句子:哪句提到美國和歐洲的比較->我選Unlike Europe..., the United Stated....
Q為何舉這兩個城市->最先鋪...路
*兩種瀕臨絕種的鳥p.710(前人講的非常詳細)
補充:有一句代名詞題,我考慮好久,稍微背一下想問問大家:
Other birds species (一個動詞) not by deliberate modification of the environment, but protect of it. 問it指什麼 我根據文意選environment 實在不確定(文法很差)
*wallpaper (前人也分享過,頁數抱歉我找不到)
*concepts 的形成過程,事物特徵的定義 p.662
(這篇老實說我看不太懂)
補充:第三段講一個實驗,第一次給一個大紅三角,你會猜要定義的是紅色,形狀,或大小,第二次給小紅三角,然後說他們是positive的,所以你會刪去大小,第三次給positive的大紅圈,所以能知道結論是紅色,又或是第四次給一個藍色小圓圈,說是negative的,這樣你也還是能猜到是紅色,再來題目問如果第三次改給一個大藍三角,positive,要選->shape
(很抱歉我自己都看不懂我在打什麼...)
Q哪個字被定義:concepts
Q這篇文章的敘述方法->a series of example
subsitantial=major
substitute=alternative
longed for=desired
with respect to=in terms of
conviction=strong belief
3.TWE
173. It is sometimes said that borrowing money from a friend can harm or damage the friendship. Do you agree? Why or why not?
=======好了,可以來說廢話了======
先說我令人想哭的成績:
20/10-28/28 193-253
這已經是我跟托福第四次奮戰了 我只求有過237....可是這次作文也寫不好...
我的成績真的很難看,一下進步一下退步的,上次聽力還有23,這個月狂聽pp想說不求高,維持就好,沒想到竟然還退步
這半個多月才知道有這裡的存在,才去買橘寶也只看這兩月的JJ,我想可能是我方法還是不對吧,而且JJ我很堅持不看聽力,怕自己聽不好又被影響,結果這招也不見得有用,我想多補充背景知識是一定有差的吧
至於閱讀,真的很感謝這裡的大家,讓我沒實力也能夠衝到28
可惜我腦容量有限,實在記不了多少來回報大家
(再一次證明聽力和文法成績不會影響閱讀成績)
也要謝謝善導寺的佛祖和菩薩,我考試前特別跑去拜一下,只求閱讀出現我看過的題目就好 真開心
終於解脫了,雖然不是很滿意....
