[分享]2006/09/28 12:30 台大 (已收錄)

由 **hcc047** » 2006-09-29 00:46

今天考的還不錯!! 感謝商咖的朋友!!!
以下分享今天的基金:
聽力:
1.蛋白質的消化 P.624 (感謝spriteeJJ)
必須氨機酸的由來,主要說為什麼人體肌肉跟腦需要蛋白質,蛋白質是氨機酸組成,一些氨機酸不能自我合成,必須從外界像是植物或動物來攝取~(我覺得有點小複雜)後面有說稻米和CROP的差異(有題)/蛋白質事由氨機酸和必須氨機酸組成,人的每個器官都需要消耗不同的蛋白質,人體不像植物一樣可以自己製造所需的蛋白質(或是氨機酸)但是可以造某些蛋白質(或是氨機酸)但是沒有辦法全部都製造也無法製造必須氨機酸必須氨機酸必須從食物中獲取文中會提到一些含有必須氨機酸的食物例如蛋(還有肉吧?)但是有時候人類在不能攝取這些含有必須氨機酸的食物的時候可以吃其他種類食物(好像有九種不含有必須氨機酸?)這些食物在被一起食用並且消化後產生物質組合在一起可以形成必須氨機酸
兩個人輪流講的,關於人體內不同的protein.開始一段講人體有不同的muscle,什麼liver, brain的,需要不同的protein,然後說這些protein有的可以自己製造,有的不行,要靠食物補充.例如一些essential protein,之所以叫essential,不是因為它們比別的重要,而是因為這些是人類自己不能創造的.又說了和plant 的區別,plant的protein都是可以自己創作的.人類eat了protein之後,或者是轉換為energy,或者是和別的什麼東東組成新的protein.又說了一種completely protein的概念.還講了兩種食物,它們與completely protein的關係.這部分我就實在聽不下去了.概念又多又零碎.中間螢幕上會出現主要單詞.似乎還有一個是?偵瀡rid.而且時間太長,中間似乎講話人換了,還以為結束了呢,居然還有一半.問題也多,問主要講什麼?essential protein是什麼意思?還有關於completely protein和那兩種食物的關係等等./ Nutrition(營養學),人體所需的蛋白質(protein)無法全部由人體自行製造,有考essential protein意指為何? (我選無法由人體自行製造的蛋白質) 必須透過食物的攝取來補充,而蛋白質由胺基酸(amino acid)構成,但是不同食物含有不同種類的胺基酸,因此人類必須攝取多種食物,才能讓不同種類的胺基酸組合成essential protein
Q1.主旨? A.人體內不同的protein
Q2. essential protein是什麼意思? A.無法由人體自行製造的蛋白質
Q3. protein的作用(雙)? A.1.補充能量 2.組成新的protein
Q4. completely protein 和那兩種食物的關係?
Q5.稻米rice和crop的差異??
Q6.植物可以自己製造所需的蛋白質
Q7.人類在不能攝取這些含有必須氨機酸的食物的時候可以吃其他種類食物(好像有九種不含有必須氨機酸?)這些食物在被一起食用並且消化後產生物質組合在一起可以形成必須氨機酸

演繹 P.557 (感謝spriteeJJ)
構成一個有logic之結論句的要素. 有配合題, 還有出一個句子要你指二個出不合logic的原因圖一: presession1: presession2: conclusion:
圖二: Argument
圖三: presession1: presession2: conclusion:
圖四: Deductive
Q1. What is the lecture mainly talk about? A.A type of argument
Q2. What can proof the conclusion is valid?
Q3. which one of the the following statement is true? A. The conclusion can depend on many different forms.

記億的類型 P.619 (感謝spriteeJJ)
人的三個記憶階段sensitive,short-term,long term
人的三個記憶類型memory,short memory,long memory
接下來分別敘述memory,short memory的記憶時間和記憶容量
Q1.主要在說明前面兩個(雙)? A. sensitive, short-term
Q2.接下來分別敘述(雙)? A. memory, short memory的記憶時間和記憶容量
Q3.問該例子要說明什麼? A.論述short memory時,指出該記憶類型大概只能維持30秒
Q4.下次要討論什麼? A. long-term
講即時記憶(sensory memory)和短期記憶(short-term),即時記憶就是只會閃過一個畫面而已,馬上就會忘了,短期記憶不到30秒就忘了,所以我們喜歡反覆念(題)還提到我們短期記憶大概能接收5-10個字,而且強調7個字是最適合,不分國家語言(題),結尾說下次再談長期記憶,於是教授開始提到一個短期記憶的測驗
Q1.主旨(雙)? A.我選記憶的時間和記憶的量
Q2. rehearsing是? A.我選類似repeatition的答案
Q3.舉例對於中國的字數和西方的字數的短期記憶量是一樣是為了? A.短期記憶的量不分文化
Q4.問了最後那個短期記憶實驗的問題,忘了.

閱讀:
飛機發展史飛機的發明過程 P.387 (感謝spriteeJJ)
文中提到飛機的發展,剛開始飛機的發明有三點無法突破,第一,steam engine太重,第二,the problem is inherent to flight itself,第三,(忘了).工程師和科學家起初都認為飛機的重量不能比空氣重,因此阻礙了飛機的發展(問為什麼提到科學家和工程師).起初發明了一個器具(simple machine),(考:that machine指什麼,A:前面提到的simple machine)但不能稱作是飛機,需能在同一高度起飛及降落,始能稱作飛機,所以他們需要能夠控制高度(ascend/descend,控制方向(Q6).說到萊特兄弟發明的才能算是airplane,他們運用了科學化及系統化的方法.有特別提到一個忘記是和風還是翅膀有關的東西,主要是證明他們有的方法是科學化的(題).
第一段:在19世紀初期對於飛機的設計雖然已經有普遍共識,但仍有三個重要的問題待解決。第一個是動力來源,蒸汽引擊又大又笨重,不符合飛行以小且輕的原則；第二是對”飛行(的定義)”的本身(flight itself)；第三是當時的科學家和政治人物對比空氣重的東西能飛上天認為是不可能而且沒有經濟和軍事上的利益(有題)。第二段:說明第一個問題在柴油引擊問世後徹底的解決了,但第二個問題尚未被解決,尚未使用科學的方式。19世紀初期有位爵士用蒸汽引擊做了個”簡單的會飛的東西(有題)”然後成功的短暫浮上了天空,但是仍不能算是真的飛機.因為對”飛行”的定義(有題)應該是:能起飛、能在同樣高度安全降落、在空中能自由改變方向,爵士所做的顯然不符合此定義第三段:說明一直到萊特兄弟才製作出真的飛機(有題),並且是採用科學的方法完成. (有題)舉例: 萊特兄弟製造了一個air tunnel來測試氣流對飛機的影響,終於成功的使他們的發明在天空飛翔了12秒
Q1.主旨? A. 發明飛機的過程 the development of airplane
Q2. Steam engine有什麼缺點? A. too heavy
Q3.汽油引擎的發明有了什麼突破? A.解決飛行器引擎的問題
Q4. Why可以發展? A.人們試著去解決以前的問題（類似的話）
Q5. that machine指什麼? A.只一種會飛的機器 a simple flying machine
Q6.為何提到wind tunnel? A.萊特兄弟運用科學方法的例子提到tunnel的意義
Q7. Why提到科學家? A.一般大眾不認為能成功 discourage the institution from studying the flying machine
Q8.哪一個沒有提到,不是飛機的定義? A.可以決定速度control speed ,橘寶是選attaning latitude (參考)
(飛機的重要因素:有自己的動力;2起飛和降落地點的高度差一致;3飛行員可以控制左右方向)(要能在同一高度起飛及降落,始能稱作飛機,所以他們需要能夠控制高度(ascend上升/descend下降),控制方向)(能起飛,能在同樣高度安全降落,在空中能自由改變方向)
Q9.為什麼用machine這個詞? A.因為他壓根製作就是一台simple flying machine
Q10. satisfied = fulfilled
Q11. inherent in (內在的,與生俱來的) = characteristic of

昆蟲對植物的判斷本能昆蟲能辨識食物 P.754 (感謝spriteeJJ)
昆蟲是天生的植物分類學家.題目中?到這種分辨植物的能力是在她們基因中就programme好的,因此不用像人類最少要學一年以上才有辦法精通.(考題:人類和昆蟲的差別?學習分類的時間長短不同)昆蟲可以利用味覺及嗅覺來分辨植物的種類,另外有時候觸覺tactual也是重要的.例如soybean原本就有2種品種:葉子有毛和無毛的.研究發現昆蟲幾乎都會選擇吃無毛的葉子,所以無毛的長的比較差.目前商業上的品種也因此都用有毛的品種.然而實際上除了毛以外兩品種都是一樣的.有研究人員做了實驗:把毛剃掉,發現昆蟲就會去吃!(考題:剃毛的研究是要證明啥?).所以觸覺在昆蟲尋找植物時也是扮演著重要角色的.
昆蟲按照其本能判斷植物的顏色,味道,氣味還有組成來找他吃的植物,但有時候即使顏色,味道和氣味都對了蟲子卻不會吃,因為植物的組織不對,例如黃豆的葉子,因為有毛因此蟲子不吃,所以以後為了怕蟲子吃黃豆葉子,所有的黃豆葉都有毛昆蟲靠smell sight....分類植物但他們也會因為葉子有毛而不喜歡那些植物所以commercial(商業的)的都是沒被蟲吃的有毛葉
Q1.人和昆蟲的差別? A.學習分類的時間長短不同
(昆蟲天生能分辨植物的不同,相對的,人就需要花非常多時間來研究與,記憶)
Q2.剃毛的研究是要證明? A.hairy(多毛的)葉子的soybean(大豆)是不招蟲子的??
(研究發現昆蟲幾乎都會選擇吃無毛的葉子,所以無毛的長的比較差目前商業上的品種也因此都用有毛的品種)
剃毛的研究是要證明啥(研究人員做了實驗:把毛剃掉,發現昆蟲就會去吃)? A.觸覺在昆蟲尋找植物時也是扮演著重要角色的
Q3.因為tactile stimulating(刺激的) on soybean,所以昆蟲不吃texture(組織)
Q4.昆蟲可以利用味覺及嗅覺來分辨植物的種類
Q5. programmed (計畫) = determined (決定)
Q6. dissuaded (勸阻) = discouraged
Q7. tactile (觸覺的) = textural (組織的)

講記憶力的實驗 p??? (流浪貓JJ)
年輕人記憶力比年紀大好,但是若給予提示,則兩者沒差別..等.年長者對小細節不重要的事情記不住但是會記住重要的事 / 講幾個實驗，老年人知識多的會幫助他記憶(有題)，但也不一定年輕人比老年人記憶好，也有70歲的比20歲的好 common= uniform peak= best

TWE:
108 Some people believe that the best way of learning about life is by listening to the advice of family and friends. Other people believe that the best way of learning about life is through personal experience. Compare the advantages of these two different ways of learning about life. Which do you think is preferable? Use specific examples to support your preference.