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FormosaMBA 傷心咖啡店 • 檢視主題 - 2007 12/10 台中dill 美語(已收錄)

2007 12/10 台中dill 美語(已收錄)

歡迎大家交流TOEFL考試的心得感想

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2007 12/10 台中dill 美語(已收錄)

文章geniusguy » 2007-12-10 15:41

今日是第二個上去考試...真緊張,第一次考試,還遇到兩個跟我說加油的女生,謝啦^^





reading部分:

1.講到一個smith 先生,她自己學習地理,從化石當中探測地層真正年齡(有題)



2. 說到嬰兒的記憶,這題我不是很有把握,看誰願意補充囉



3.能源與工業革命的影響,waterpower是剛開始的選擇,後來stream的產生,加上coal的使用,帶來重大的發展。



listening:



1.參加career fiar的問題,問可不可以心生參加,因為好像senior才能參加,還有訊息給的不多,學生最後說那我將會很忙了?



2....沒印象

3.講一個nightXXX oak 來自澳大利亞,為什麼他數量少,還未絕種?好像是新考題:(



加試題順序:bird migration, Rafflesiaceac, ragtime



speaking:



1. phtography and painting

2. 妳會一輩子選擇一樣工作,還是很多種樣式工作?

3.in the lecture siad,通常大家認為上三個小時很浪費時間,兩個小時恰好,女學生持相反意見:那是因為他們有party 導致上課不專心....

4.implicit memory 他講到highway 上,駕駛人看到T bar 上的東西,過後通常會不記得;還有看到P開頭的動物通常會想到pig....



5. 老師問這個女學生他們小組似乎發生問題,而女學生說明他們的時間很難喬,教授就問他們是否有選leader? 女生回答沒有,後面建議女生當leader





剩下.....看誰要補充囉
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文章luo » 2007-12-10 16:09

跟我今天在銘傳考的ㄧ樣,我也打了一篇,剛好可以互補
luo
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文章amazingslim » 2007-12-10 18:01

今天我是在台大LTTC考試
reading:
如geniusguy所言
一些字彙如下
plausible=believable
rudimentary=basic
listening:
1.career fair: 學校人員發現在佈告欄的說明不是很清楚會改進(有題),又告知該學生可以上網查一些資料,有關interview resume etc.學生說那他a lot of work to do
2..com的 boom提到了tulip原本生長於亞洲,有歐洲人到turkish把tulip帶回歐洲,當時的人disposable income變多了,以及一些原因,培育的種類顏色變多,造成tulip大流行,後來又變的不流行
3.saraha dessert:5000年前是有農業的,由埃及傳入的,以前是有水的,但是因為m(一種東西)進入造成rainfall to other regions
4.一種writing:教授要學生由觀察朋友的行為去描述小說的character,不能淪為stereotype,此時提到住在山中的character(有題),character又分成兩種,main character,也就是run character,配角也就是flat charater,配角的作用就是來襯托出主角的(有題)
其它就忘了
加試題:bird migration, Rafflesia, ragtime
speaking:
1.photograph or paint that is memorable,describe like or dislike it
2.prefer career through lives or different jobs
3.the concept of attention: 說明老師教法不同,學生的注意力就不同
active attention: voluntary,intentional,does not last long,ex.語調flat lecture:frog is.....(只用念的)
passive attention: unvoluntary,last longer,interesting,ex.bring a frog to the classroom, as long as the frog is in the classroom, students will pay attention.(實際帶動物到教室)
4. conscious(explicit) and unconscious(implicit) memory
舉例說明unconcious(implicit) memory,drivers see billboard on the highway,一家汽車公司的車子名稱:Panther,ask drivers whether they saw the car adverstisement, they often say" don't remember". Then, if ask they to name a animal with starting with P. Usually people say pig, but the drivers say Panther. This is unconscious memory.
5. reading passage:Tim wrote a letter to newpaper. He suggested that the seminar courses that last for three hours should be reduced to two hours. Because it was boring and tiring. Attention will be reduced, so it was a waste of time.
listening part: a woman says that Tim 常常party at nights,上課又sleepy,其實courses are interesting. 如果減少為two hours,就會沒上到worthy part
6.學生跟教授在討論study group,學生說因為他們很熟所以討論時joke around,他們上次quiz都沒考好,老師說是不是因為時間訂在friday afternoon,因為此時學生想relaxed,可是學生表示只有friday afternoon他們才有辦法全員到齊,教授又說要set goals,要有leader,可以大家輪流當,負責email study 內容 in advance
writing:
1.internet ec.....我看不懂的字,這題毀了,listening也聽不懂所以作文亂掰
2.Life today is easy and more comfortable than it was when your grandparents were children


心得:
1.看到reading,整個都慌了,個人覺得一定要先看題目,先看文章就來不及了,最簡單的果然是閱讀的字彙,之前都在準備聽力跟口說,考試時覺得比較好應付的也是聽力跟口說,所以真的是不能偏廢
2.LTTC考場還不錯,但是先報到考試的人會被考口說的人干擾,我就分心了(最主要是有一個女的很大聲,其他人都音量都還好) ;''(
已經霧颯颯了又分心,金害,只能怪自己遜,實力不夠,我要繼續加油!!

也祝大家都考試順利
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文章Huang Hsin-Yi » 2007-12-10 18:52

我在台南考 
遇到閱讀加試題  蘇美文明和達爾文進化論
我竟然沒有記熟加試機經     真是飲恨
這次小作文要點都沒抓到和上面樓主一樣 也是亂掰

台南迴音古考場很就舊很像家庭式經營補習班 管制很鬆
唯一好處是 台南考生很含蓄 講話都很小聲
Huang Hsin-Yi
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文章ckjboy2003 » 2007-12-10 19:02

是我精神不好嗎?我覺得今天考的真不容易 ;-S
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文章andy090470 » 2007-12-10 20:05

我今天在逢甲的地球村烤的,考場不能喝水還蠻不爽的,椅子很難做屁股有夠痛了,我看第一篇閱讀的時候還有很多人在測試麥科風所以不用說掛掉了,果然是去買經驗的,我左右都是女生感覺都是高手蠻有經驗的樣子,我作文打不完口說後面一篇亂說,我發現被單字沒用真的要練習閱讀的速度(真的很重要),我傻傻的被了3500個字但是速度完全跟不上從頭猜到尾,最後一篇嬰兒的記憶什麼鬼的還要說故事給他聽可以增加他在小學的能力,那篇真是難到爆了....猜猜猜猜猜一猜,還有加考題我太大意了,結果選項好像有點不一樣所以也用彪的......慘阿,真的就是要練閱讀速度跟打字速度,整合寫作三個例子我只聽得懂第一個.....而且這次整合寫作的名詞很長communal xxxxxxxxx 光打這個字就很耗時間,心裡暗橋真雖
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我也是今天考的!

文章floweryli » 2007-12-11 01:49

我來補充一下大家都沒有提到的第一篇寫作的題目

再講有關傳統的encyclopaedia(百科全書)還有現在最新的百科全書的比較!不過全篇都說傳統的比較好!還說了就算新的那個是對的~~~~~怎樣怎樣的總之就是最新的容易有很多錯!

我整個不知道狀況!在他出現文章的時候我以為是範本!
所以我整個只有聽到聽力!
跟後來要打summary的時候在看了一點點!
所以無法打出很完整!

但我很幸運的是百科全書這個字我看的懂!!!!
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對了我忘了說

文章floweryli » 2007-12-11 01:56

我是在高雄的地球村考的!
我本來很怕因為大家都說地球村很不好!
不過我今天考完我覺得OK
鍵盤很好打!也沒有當機!不過一直聽到旁邊的人說話!就這點會干擾而已!也可以帶水喝!
其他的狀況都不賴!
因為我今天第一次考加上我沒有準備就去考所以只能說好險我已經早就報了明年˙1/19的考試!
還有我覺得最不好的狀況就是~我考的是聽力多的但是我的旁邊是考閱讀多的導致我們的時間不同我再講口說時他在休息所以他就知道了題目可以先準備!但是等我要聽寫作的聽力時他在說口說整個我都無法專心!
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文章geniusguy » 2007-12-11 08:13

Score Posting and Mailing Dates
Test Date /Approximate Score Posting and Mailing Date

Monday, December 10, 2007/Wednesday, January 2, 2008 恩.....成績在一月二號就出來了.........
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文章cutepawpaw » 2007-12-11 10:12

andy090470 \$m[1]:我今天在逢甲的地球村烤的,考場不能喝水還蠻不爽的,椅子很難做屁股有夠痛了,我看第一篇閱讀的時候還有很多人在測試麥科風所以不用說掛掉了,果然是去買經驗的,我左右都是女生感覺都是高手蠻有經驗的樣子,我作文打不完口說後面一篇亂說,我發現被單字沒用真的要練習閱讀的速度(真的很重要),我傻傻的被了3500個字但是速度完全跟不上從頭猜到尾,最後一篇嬰兒的記憶什麼鬼的還要說故事給他聽可以增加他在小學的能力,那篇真是難到爆了....猜猜猜猜猜一猜,還有加考題我太大意了,結果選項好像有點不一樣所以也用彪的......慘阿,真的就是要練閱讀速度跟打字速度,整合寫作三個例子我只聽得懂第一個.....而且這次整合寫作的名詞很長communal xxxxxxxxx 光打這個字就很耗時間,心裡暗橋真雖


我也是在地球村考的,但是是在台北車站漢口街的地球村,
椅子真的非常難坐,而且很不幸的,我就是那個干擾別人閱讀在測試麥克風的人,我的麥克風就是該死的出問題,10點的考試,我一直拖到45分才開始,
不只干擾別人閱讀,連我在口說和聽力的時候也受到干擾。
因為跟大家考試時間不一樣,我在聽力時,大家在口說,害我一直很想偷聽,但是又沒辦法顧到聽力,換我在口說時,整個考場很安靜的在寫作文~媽的,真是倒楣
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文章cutepawpaw » 2007-12-11 10:30

amazingslim \$m[1]:今天我是在台大LTTC考試
reading:
如geniusguy所言
一些字彙如下
plausible=believable
rudimentary=basic
listening:
1.career fair: 學校人員發現在佈告欄的說明不是很清楚會改進(有題),又告知該學生可以上網查一些資料,有關interview resume etc.學生說那他a lot of work to do
2..com的 boom提到了tulip原本生長於亞洲,有歐洲人到turkish把tulip帶回歐洲,當時的人disposable income變多了,以及一些原因,培育的種類顏色變多,造成tulip大流行,後來又變的不流行
3.saraha dessert:5000年前是有農業的,由埃及傳入的,以前是有水的,但是因為m(一種東西)進入造成rainfall to other regions
4.一種writing:教授要學生由觀察朋友的行為去描述小說的character,不能淪為stereotype,此時提到住在山中的character(有題),character又分成兩種,main character,也就是run character,配角也就是flat charater,配角的作用就是來襯托出主角的(有題)
其它就忘了
加試題:bird migration, Rafflesia, ragtime
speaking:
1.photograph or paint that is memorable,describe like or dislike it
2.prefer career through lives or different jobs
3.the concept of attention: 說明老師教法不同,學生的注意力就不同
active attention: voluntary,intentional,does not last long,ex.語調flat lecture:frog is.....(只用念的)
passive attention: unvoluntary,last longer,interesting,ex.bring a frog to the classroom, as long as the frog is in the classroom, students will pay attention.(實際帶動物到教室)
4. conscious(explicit) and unconscious(implicit) memory
舉例說明unconcious(implicit) memory,drivers see billboard on the highway,一家汽車公司的車子名稱:Panther,ask drivers whether they saw the car adverstisement, they often say" don't remember". Then, if ask they to name a animal with starting with P. Usually people say pig, but the drivers say Panther. This is unconscious memory.
5. reading passage:Tim wrote a letter to newpaper. He suggested that the seminar courses that last for three hours should be reduced to two hours. Because it was boring and tiring. Attention will be reduced, so it was a waste of time.
listening part: a woman says that Tim 常常party at nights,上課又sleepy,其實courses are interesting. 如果減少為two hours,就會沒上到worthy part
6.學生跟教授在討論study group,學生說因為他們很熟所以討論時joke around,他們上次quiz都沒考好,老師說是不是因為時間訂在friday afternoon,因為此時學生想relaxed,可是學生表示只有friday afternoon他們才有辦法全員到齊,教授又說要set goals,要有leader,可以大家輪流當,負責email study 內容 in advance
writing:
1.internet ec.....我看不懂的字,這題毀了,listening也聽不懂所以作文亂掰
2.Life today is easy and more comfortable than it was when your grandparents were children


心得:
1.看到reading,整個都慌了,個人覺得一定要先看題目,先看文章就來不及了,最簡單的果然是閱讀的字彙,之前都在準備聽力跟口說,考試時覺得比較好應付的也是聽力跟口說,所以真的是不能偏廢
2.LTTC考場還不錯,但是先報到考試的人會被考口說的人干擾,我就分心了(最主要是有一個女的很大聲,其他人都音量都還好) ;''(
已經霧颯颯了又分心,金害,只能怪自己遜,實力不夠,我要繼續加油!!

也祝大家都考試順利



再補充一題聽力,是關於小說中的角色創作
speaker說要make a list列出朋友的個性特徵
這樣可以幫助你小說創作角色
還有講到主角和配角的作用
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文章hsuan1717 » 2007-12-13 22:54

我也是那天考試的喔~第一次~大家分享的知識感同身受~但是我真的不知道百科全書的英文~整各就是作文亂掰~口說也是說的很緊張~閱讀也沒時間想太多有點在猜,聽力時間過的很快所以也是猜的很快~但希望大家都可以考好~因為考一次完真的感覺到自己的不足,也很想好好等成績出來~希望到時大家在一起分享考的結果喔~ :smile
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文章andy090470 » 2007-12-14 00:57

原來是百科全書阿,我有查過不過沒被也沒想說會考......,謝謝分享,整合作文故意有口音擺明想整我們(通常都听力有),第三個例子我不知道有沒有聽錯,好像是照這樣修改資料比較有趣,我很懷疑怎麼會有這種例子,所以沒寫應該是我聽錯了吧
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文章cutepawpaw » 2007-12-15 15:18

andy090470 \$m[1]:原來是百科全書阿,我有查過不過沒被也沒想說會考......,謝謝分享,整合作文故意有口音擺明想整我們(通常都听力有),第三個例子我不知道有沒有聽錯,好像是照這樣修改資料比較有趣,我很懷疑怎麼會有這種例子,所以沒寫應該是我聽錯了吧


speaker應該不是這樣講吧....
就我的理解,他似乎是說traditional system因為space的關係,
所以他們在選擇topics的時候,會受限於空間不足,而要取捨題目的選擇,
但是online system則沒有這方面的困擾,可以有比較多interesting topics,也比較diversity!

我的理解是這樣,請其他牛人補充一下囉 :PP
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文章luo » 2007-12-20 09:46

cutepawpaw \$m[1]:
andy090470 \$m[1]:原來是百科全書阿,我有查過不過沒被也沒想說會考......,謝謝分享,整合作文故意有口音擺明想整我們(通常都听力有),第三個例子我不知道有沒有聽錯,好像是照這樣修改資料比較有趣,我很懷疑怎麼會有這種例子,所以沒寫應該是我聽錯了吧


speaker應該不是這樣講吧....
就我的理解,他似乎是說traditional system因為space的關係,
所以他們在選擇topics的時候,會受限於空間不足,而要取捨題目的選擇,
但是online system則沒有這方面的困擾,可以有比較多interesting topics,也比較diversity!

我的理解是這樣,請其他牛人補充一下囉 :PP


加ㄧ票喔!
speaker的確是說線上百科是依照讀者的興趣而形成的主題,所以那些主題比較有趣多樣化,不像傳統百科因為受限於書面的篇幅,所以由編輯來選擇主題(意斯這樣比較偏編輯的主觀,不見得大家都感興趣)。
而且線上百科可以隨時修改,不會像傳統百科一樣要等到編輯去修改(修改與錯誤的問題應該是第一個例子的內容啦~)
我對口音沒那麼敏感,所以不覺得有口音耶~

我覺得這堤擺明就是在討論維基百科,因為維基百科就是可以線上直接由讀者去編輯修改補充
雖然不敢說我那題寫得多好
但是至少我都看得懂,聽得懂,因為我常使用維基百科,很有趣的線上百科
我這題可要大大感謝維基百科了
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