2007/12/10 銘傳考場(已收錄)

[luo]

ㄧ、閱讀：

(ㄧ)英國工業革命

有關當時的能源利用，還講到蒸氣火車的發明

(二)有關英國的地理學家，小時候很窮，工作時接觸到岩石，有編地圖(其他既不起來了)

加考

(四)蘇美文化

(五)短期的進化

二、聽力：

(ㄧ)4年級的男學生到就業輔道處尋求幫忙，想到會計事務所上班，職員給建議

(二)女學生教授討論語言課程的報告

(三)經濟學上課內容：有關網路泡沫，舉例是鬱金香的買賣，提到本票，考題有鬱金香的發源地在哪裡?

其他的聽力都忘了

三、口說：

(ㄧ)說一個memorable的相片或是圖，並具體明。

(二)ㄧ生只選擇一個職業，或是換不同的職業，你會選哪一個?

(三)教授建議女學生的讀書會要改變方式。因為得書會時間是在星期五晚上，所以建議ㄧ：改讀書會時間，否則大家都無法專注，但女學生說這樣參加人數會變少。建議二：找各leader，負責聯繫寄EMAIL等，學生說這個可行，他也可以負責。老師又補充說不必要他全程當leader，可以與其他人輪替。

(四)校園報紙刊登ㄧ封信，有關SEMINAR的時間都是3小時，太長了，很無聊又很累。speaker說那各學生TIM他認識，一起上過課，TIM都在打瞌睡，也不認真聽也不專心，其他學生都不會這樣。有些SEMINAR很有趣，不會無聊。

(五)文章有關於記憶，speaker提到二個例子，一個是問你昨天吃啥，通常都會記得。ㄧ個是高速公路上的大看板廣告的效果。

問你教授舉例高速高路廣告是要說啥?

(六)文章內容我忘了，speaker說要人專心有二種，一種事active attence，是自願的，舉例說，例如老師上生物課就自己巴拉巴拉ㄧ直唸下去在介紹青蛙，這樣學生只會專心一下子。但是另一種passive attence，是非自願的，老師就把青蛙拿起來給同學看看青蛙的腿有多長，這要效果比較好

問：老師說的這二種專心是在說啥?

四、寫作：

(ㄧ)文章是有關線上百科全書的缺點有三：編者不專業，可能有錯誤、可以隨邊改、隨著大眾的喜歡而找資料

speaker不同意，他認為專家編的也會有錯，format的格是怎樣怎樣(這部分我記不清楚)，跟著大家的喜歡編沒什麼不好，以前是受限於書面的篇幅，所以由邊者來選。

(二)獨立寫作：

Life today is easier and more comfortable than it was when your grandparents were children. 請問你同意嗎?



如果有錯誤或是不足再請其他人補充

我發現看機精真的安慰自己的功用比較多，真的是要靠自己多練習

而且把考試題目打成中文真的容易多了，聽的懂就可以寫成中文，但是要寫成英文或是說成英文就真的是要練習

聽力時我聽到隔壁的再說，一聽就知道有備而來，如測試麥克風的那題就把題目重複，哪像我呆呆的在說我住的台北有多好....真丟臉...

閱讀內容多到沒空全部看完，所以閱讀真的是要跟時間競賽，實在太佩服閱讀拿高分的人了!



銘傳考場很不錯，但是我跟另一個女生去上廁所(在逃生梯的樓梯間)時竟然被反鎖在樓梯間，只好走到樓下再搭電梯上樓，很扯!萬一是中間休息有人被關在樓梯間怎麼辦?我今天竟然忘了跟他們反應，希望去那邊考試的考生要注意點。

[geniusguy]

haha, be careful okay? 版主說的對，雖然我都知道在說什麼，不過...要我跟選項連起來...還真有的點困難...
...you mean " describe where I live in" ? 我也做同樣事情，呵，唸英文咩，沒啥好丟臉的啦，反世都有第一次...第二次我就不會笨笨的ˋˊ