回想一晚才把所有的考試想出來..
題型 30-20-44
聽力:
1. forbidden thoughts
google查一下背景資料 forbidden thinking
2. Hawaii bobtailed squid
背景資料 : http://starbulletin.com/2000/09/28/news/story7.html
3. shaker
shaker教派簡單, 僕實的生活態度影響其製作傢俱的風格, shaker教徒經常會在教堂
唱歌跳舞, 所以它們的傢俱一開始是為了教堂聚會用.
4. 有毒化學廢物
發現某種有毒化學廢物可以靠鐵讓它回收再利用, 有利環保及工業發展.
最近天氣冷, 大家多保重身體, 不但自己考試實力可以發揮, 也不會影響到別人.
我考聽力時, 附近咳嗽聲此起彼落, 聽的內容常被咳嗽聲掩蓋跟中斷, 還有那種三連咳的,
我聽咳嗽聲聽到一肚子火, 然後左後方好像又有人電腦當機, 工作人員跑進來看主機又是
一堆喀喀聲...衰呀~~
文法: 一題都記不起來了
閱讀:
有三篇都是只有兩段的文章, 每一段都很長, 考題也好幾題插入題跟段落題, 生字很多, 考到第二篇寫完就差點放棄了, 後兩篇剛看文章就想用猜的, 痛苦的撐了70min.
大概是我這一個月來單字只接觸PP test2的關系...真是因果報應
1. 蜜蜂的生態環境
農藥對managed bee, XXX bee的影響有何差異? 前者可以躲農藥, 後者躲不掉. 單一種作物影響他們餵小蜜蜂. 它們對wild bee的影響? 人類居住環境對它們有何影響? 還有講到leaf-cutting bee, 大部份內容都忘了, 不過以上都是文章重點.
2. 美國wheat產量
16~17世紀美國wheat產量跟土壤有關, 土壤肥沃度跟農人使用土地方式有關, 而
中部幾州wheat生產量跟舊殖民地new england明顯有差. 隱喻題有好幾題.
3. 印刷跟繪畫
這篇生字多(字彙量不足 @@)到我很難推測內容, 大概是說印刷跟繪畫的不同, 為何印刷的畫不值錢? 材料用的也不同. 這題有兩題插入題.
4. 邏輯性的問題
提到一個factor會牽涉到另一樣object的發展, 但並不是完全正確(一個單字, 忘了),
受多一點教育比較容易有錢, 但並不是絕對的, 因為有第三種factor. 還講了一個高中畢業的大老闆做example. 越多人等公車, 公車也不會比較快開來, 因為有些factor不能改變.
分數...24/10-28/24, 好像193~253, 一個月前才133~193..進步很多, 雖然考試過程很不爽, 不過很滿意了.
作文
107. Some people believe that a college or university education should be available to all students. Others believe that higher education should be available only to good students