[分享]2005年3月機經總結匯總 (3/1~隨時更新)

由 **QQcandy** » 2005-03-08 00:11

2005年03月原始JJ總結從3月1日開始，截止於3月31日

鑒於ETS換題庫時間的不確定性,請各位參看2005年2月JJ
3月1日
jj 3.１臺北---by liz2000cn
3月1號
jj 3-1-2005 canada uvic
March 1, 2005 canada Victoria
Listening comprehension
1. short conversations
mm:真受不了下星期的field trip
gg：你不喜歡嗎？聽說挺好滴。
Mm：靠，都去了n次了。
選：a feel tired to the same museum
(這個比較搞，所以記得，其他的總的感覺短段子比較容易。畢竟機考的大部分每天生活在北美這部分應該沒問題。)
2． Long conversations
一mm:你拿那麼多書幹什麼？
Gg：哦，，我要寫一個關於，，，的research paper。
Mm：啊，那你要看一些近期出版的刊物嘍。
Gg：對呀，我現在要去，，，，你幹嗎呢。
Mm：我去圖書館，一會見。
Gg：一會肯定見。（-_-11怎麼這麼像大寶。）因為我也去圖書館，查期刊。
問題有：mm給gg什麼建議。---看近期出版物。
Mm為什麼驚訝？------因為gg 拿了很多書，從圖書館
二 oral presentation
mm：我們的oral presentation 你有沒有什麼想法。
Gg：我曾跟我弟弟旅遊過她出生的城市。我想回去能找到一些線索。
Mm：太好了，她一定有遺留的故居什麼的，probably 被政府間了museum 對public開放。
我留下來在圖書館查她的作品。
問題有：兩人在幹什麼？------oralpresentation
女生做什麼？--------圖書館查作品
三：literature class----discussion of novel setting
professor：很多小說都注重setting。你們對這有什麼看法？
Gg1：setting可以show寫作的年代，背景。
Professor：對，但還有更多的用途。
Mm：setting可以表達出主人公的性格，symbolize 。比如作者描述一條河，象徵主人公當時的心情。
Ps：聽到這個lecture的時候，一陣狂喜，基本上是邊玩邊聽，（本人是文科，剛修了英國文學。）但當看到題目和選項的時候，哭呀，一定注意，前面我寫的 jj基本沒有題目，也就是熟悉一下，symbolize的發音，別蒙了就行。後面，教授說一個例子：the native ,,vxx can not remember, the corresponding question is “why the professor mentioned the noval”options a, she love the novel so much. B, lake of setting. sad.
And another important part is the last point her will mention.-------the homework for that day’s students. The options include: a, compare two novels about their setting. B, write a essay about setting. C. review their essay and figure out the setting.
Lecture
1. the methods of observing social activities.
(jj in dec. last year)
2. the professor talking about a insect ---txxx..
主題是t這個東西如何nest的。
說這個東西他沒有外殼，需要保護自己。所以在build nest的時候wall很thick，為了保護自己和keep moisture。
3．說heat的傳導，這個比較容易，有兩個圖。問你教授在說什麼。選項有點模糊就不舞蹈了。
語法，今天比較高興，滿粉。
但真沒辦法讓自己記得任何一道完整的題。只記得 some +n. 錯，因為這一題�除了a，沒一個看的順眼的，結果選這個對了。
閱讀，比較鬱悶，完全看懂，就做不對。
1．人類化石。（jj有內容了，說點題吧）
第一段：學者發現了很多化石，就是現有人類化石。
題目有：為什麼引用xx學者做例子-------因為他證明人類化石少。（文中說他把所有人的化石擺到桌子上，一個小size就夠了。）
什麼沒有被提出發現過有fossil -----eggs。
什麼發現的比較多--------人的牙齒
第二段：海洋生物化石的形成。
問：說sxx暗示-----sxx在海底
第二段：詳細說明人化石少原因。人口少，分佈廣。
問：說人到處捕獵說明什麼？-------說明分佈廣，難形成化石。

2．1920-30美國經濟大蕭條時代音樂人的悲慘變遷。
美國的大蕭條影響了美國的各種經濟，本文說的是音樂界。唱片銷量減少，音樂家紛紛失業。第二段，說失業的原因，和產生的想像。失業的原因是，外部來說，radio的發生和技術的發展使音樂不需要很多音樂家，一個人就可以娛樂大眾。內部來說，wage少，bigband紛紛裁員。最後又說50年代，好點，並新興了廣播和xx。---這有題，說節下來討論什麼。
3．北美cotton和 g 是從非洲傳來的。有jj
4． Atmospheric circulation
有jj，而且特別簡單。主要是說大氣的迴圈在白天與黑夜的不同。容易，不囉嗦了。
Writing：do you agree or disagree that playing games teaches us the life.
當然同意了，所謂遊戲人生嘛。
Playing games teaches us how to face the success and failure in our lives.
Playing games teaches us to follow the rules of our lives.
Playing games teaches us how to communicate with people , make friends and make funs.
Hehe,,,,,for sure ,can not just list the three reasons like that way too monotone . should change the verbs, the adj. And make some examples vividly.
Thanks cd for long-term helps.
Wish everyone good luck.

3.1 jj taipei---by harass
現在頭很痛　能寫多少就算多少了
聽力實在考得很ooxx所以不誤導了把我知道的大概寫一下
lecture:講建築的,好像有提到節約能源然很蓋玻璃的,可是吸熱好散熱差,在裡面容易生病(有提到一個因這種建築而引起的病名)
對話:一篇有提到management 的market 講不同年齡層,不同地區等消費的特性
今天的聽力都聽懂,但就是選不到問題的答案,這是我練聽力長久以來的問題了,尤其是短對話
文法:很多trap,跟pp的真的很像,小心寫應該不會太差
閱讀:有寫到拼布(什麼album的)這篇很變態,盡是要你插一段話不然就是要你從文中選一段話
另一篇講lichen的特性,在不同樹幹上的不同部位會有不同長像的linch
單字都是jj有得,risk=dangerous, collaborate=cooperate, uniform=?,
作文:people learn in different ways. some people learn by doing things; other people learn by reading about things; others learnby listening.
我是背範本寫出來的,希望不會太差
3.2補充昨天沒寫到的
聽力的lecture有篇是提到silent 秀.就是不發出聲音只有動作的表演,有比較早期和後期的一些特色,我不是聽得很清楚,
另一題是有關汞毒害的演講，前面的jj有，講汞污染的來源，汞如何被固定下來，汞污染和鉛污染的比較（有題）
閱讀有一篇是講各大海洋的風和洋流對航海技術的影響,tropical zone因為在某個季節海上沒有風且易形成storm,所以會影響到航海的安全,其他海洋相對的季節風向較固定就較容易
propel=push(這個似乎是比較接近的)
3。1溫哥華, 一點點雞精,請幫忙算分.---by tonyso68
早上8點就到了他們門口,接待的到蠻客氣的.還有個韓國的女孩沒帶護照,急的都哭了.
工作人員讓我第一個進去了,那時好像還沒到9點.
先練習練習,磨蹭了一會,等心情平靜的差不多了,開始考.耳機的效果還不錯
題型:30-20-44
聽力: 小段子還可以,第一個大段子把我一下子打蒙了,估計那個段子全錯. 還好,後來的幾個蠻容易的.
語法: 我估計錯了兩個,因為有兩次順序亂了.
閱讀: 暴難, 第一和第二個超難,至少按我的水平來看.結果可想而知了, 閱讀只拿了20. 還有,一月和二月的雞精辭彙都沒用上, 奶奶的. 考試前一天晚上才在CD看見要看兩個月前的雞精辭彙,恨那.
這次遇見的有:(先說清楚,我不知道正確答案,所以大家就記住他們的意思吧)
feast:我選的是eating
pigmentation: 我選的是reproduction
propel:
還有的記不住了,過一會想起來再補啊,不好意思.
作文: why group or organization is important for people.
3.1遲到的鬱悶jj---by 風邪
昨天是第三次考了，沒想到只比上回高了三分。
30/25/44 26/09-27/23 193-253
聽力實在是出乎我意料，平時都只有23。本來聽到長段子一開始就很慢還以為徹底玩完。段對華都挺長的，比pp繞。
長段子我記得的有：溶洞的鐘乳石形成原因其中有問到了地下水的作用，還有圖形題文指帶部分
一個學考古的教授說當地有遺跡吧，最後一題是問接下來做什麼。
一個關於文學的題目，定義literature其中提到了哈姆雷特，有多選，好像是問提哈姆雷特做什麼？我答的：他的setting and presatation.
還有歷史的忘了。
長對話有一個關於餐廳的，前一個餐廳好像是很貴，另一個是種類多。
語法實在是。。。上回做得暈暈乎乎得了12，這回反而。。我一上來就是改錯，然後一個改錯一個選擇，最後的幾題順序不太一樣。（為什麼range09-27?)
閱讀：第一題是早期美國農業在wheat的發展上，中部地區農民都靠wheat,有個地方不太明白就是文了difference of old land and new land.
2. inute ppl use mask to present the sprit of human and animal. the carve technology was new but styles are old......
3. history of the development of desks. there is a question about what was the cylinderism(?) affect the disign, what are the desks present after 18 century
4. forget
辭彙：arose= ?
being=creatures
rigidly= strickly
imposing=? （我記得的選項有 impress
sophisticated= refine (當時想改結果還是沒改，頓足阿）
prolonged = extended
全部為jj單詞，但我還是有兩個錯了,實在是不應該阿，我明明做了那麼多練習，什麼做題技巧看了兩遍也自認為很認真的儘量去找錯選項錯在那�怎麼分一點也沒變阿。
作文：是不是手寫的作文都一個題阿，我居然抽到了和兩個月前一樣的
do you agree or disagree the statement: to borrow money from friend will harm or damage the friendship.
jj 3-1-2005 canada uvic---by liz2000cn
March 1, 2005 canada Victoria
Listening comprehension
1. short conversations
mm:真受不了下星期的field trip
gg：你不喜歡嗎？聽說挺好滴。
Mm：靠，都去了n次了。
選：a feel tired to the same museum
(這個比較搞，所以記得，其他的總的感覺短段子比較容易。畢竟機考的大部分每天生活在北美這部分應該沒問題。)
2． Long conversations
一mm:你拿那麼多書幹什麼？
Gg：哦，，我要寫一個關於，，，的research paper。
Mm：啊，那你要看一些近期出版的刊物嘍。
Gg：對呀，我現在要去，，，，你幹嗎呢。
Mm：我去圖書館，一會見。
Gg：一會肯定見。（-_-11怎麼這麼像大寶。）因為我也去圖書館，查期刊。
問題有：mm給gg什麼建議。---看近期出版物。
Mm為什麼驚訝？------因為gg 拿了很多書，從圖書館
二 oral presentation
mm：我們的oral presentation 你有沒有什麼想法。
Gg：我曾跟我弟弟旅遊過她出生的城市。我想回去能找到一些線索。
Mm：太好了，她一定有遺留的故居什麼的，probably 被政府間了museum 對public開放。
我留下來在圖書館查她的作品。
問題有：兩人在幹什麼？------oralpresentation
女生做什麼？--------圖書館查作品
三：literature class----discussion of novel setting
professor：很多小說都注重setting。你們對這有什麼看法？
Gg1：setting可以show寫作的年代，背景。
Professor：對，但還有更多的用途。
Mm：setting可以表達出主人公的性格，symbolize 。比如作者描述一條河，象徵主人公當時的心情。
Ps：聽到這個lecture的時候，一陣狂喜，基本上是邊玩邊聽，（本人是文科，剛修了英國文學。）但當看到題目和選項的時候，哭呀，一定注意，前面我寫的 jj基本沒有題目，也就是熟悉一下，symbolize的發音，別蒙了就行。後面，教授說一個例子：the native ,,vxx can not remember, the corresponding question is “why the professor mentioned the noval”options a, she love the novel so much. B, lake of setting. sad.
And another important part is the last point her will mention.-------the homework for that day’s students. The options include: a, compare two novels about their setting. B, write a essay about setting. C. review their essay and figure out the setting.
Lecture
1. the methods of observing social activities.
(jj in dec. last year)
2. the professor talking about a insect ---txxx..
主題是t這個東西如何nest的。
說這個東西他沒有外殼，需要保護自己。所以在build nest的時候wall很thick，為了保護自己和keep moisture。
3．說heat的傳導，這個比較容易，有兩個圖。問你教授在說什麼。選項有點模糊就不舞蹈了。
語法，今天比較高興，滿粉。
但真沒辦法讓自己記得任何一道完整的題。只記得 some +n. 錯，因為這一題�除了a，沒一個看的順眼的，結果選這個對了。
閱讀，比較鬱悶，完全看懂，就做不對。
1．人類化石。（jj有內容了，說點題吧）
第一段：學者發現了很多化石，就是現有人類化石。
題目有：為什麼引用xx學者做例子-------因為他證明人類化石少。（文中說他把所有人的化石擺到桌子上，一個小size就夠了。）
什麼沒有被提出發現過有fossil -----eggs。
什麼發現的比較多--------人的牙齒
第二段：海洋生物化石的形成。
問：說sxx暗示-----sxx在海底
第二段：詳細說明人化石少原因。人口少，分佈廣。
問：說人到處捕獵說明什麼？-------說明分佈廣，難形成化石。

2．1920-30美國經濟大蕭條時代音樂人的悲慘變遷。
美國的大蕭條影響了美國的各種經濟，本文說的是音樂界。唱片銷量減少，音樂家紛紛失業。第二段，說失業的原因，和產生的想像。失業的原因是，外部來說，radio的發生和技術的發展使音樂不需要很多音樂家，一個人就可以娛樂大眾。內部來說，wage少，bigband紛紛裁員。最後又說50年代，好點，並新興了廣播和xx。---這有題，說節下來討論什麼。
3．北美cotton和 g 是從非洲傳來的。有jj
4． Atmospheric circulation
有jj，而且特別簡單。主要是說大氣的迴圈在白天與黑夜的不同。容易，不囉嗦了。
Writing：do you agree or disagree that playing games teaches us the life.
當然同意了，所謂遊戲人生嘛。
Playing games teaches us how to face the success and failure in our lives.
Playing games teaches us to follow the rules of our lives.
Playing games teaches us how to communicate with people , make friends and make funs.
Hehe,,,,,for sure ,can not just list the three reasons like that way too monotone . should change the verbs, the adj. And make some examples vividly.
Thanks cd for long-term helps.
Wish everyone good luck.
補單詞。
總的來說是2004-2005的，但如果你沒時間看的話，前兩個月的加上下面的
irreparable-
nocturnal 在文中劃線部分找antonym---daytime
一個做閱讀找句子的方法（可能很多人都這麼做）一句一句的黑。
做找antonym or synonym 確定詞性，然後把所有同詞性的次都選出來。呵呵，，實戰效果好
因為我看一眼nocturnal真不知道什麼意思，不過不慌，先用語法和構詞判斷出詞性，形容詞，找呀這就開始，結果這段�形容詞還只有一個，那就是daytime，靠，這才想起來，對呀，2004jj n的第一次詞好象就是這個baby。後話，希望有幫助。不囉嗦，閃

補閱讀：
3。北美c和g兩種作物的來源的考察
第一段，先說北美 mexico和peru是最早發現源發北美大陸c和g的地方。但科學家有理由相信這是源自更遠的非洲。scientist曾說有人帶過來。但很多人認為是海洋漂帶過來的。
題目：1。這文章說了什麼-----注意這�的陷阱，c是discuss the original c and g were from north america to afric.我差點選這個，因為有from，，，to，，看上去很像，其實，選a就好。但表述上比較欠扁。類似於出題這人英語學的不怎麼樣，主題讓你覺得沾點邊，但不精確，但比其他三個的明顯弱智，只能配合一下了。前人jj�，傳說中抽象概念�的trap可能就是這種感覺吧。因為它們多活躍在語法�，而語法又是最不可能記憶的部分，所以ets的trap讓人覺得很神秘，而trap規律的發現絕對不能再以犧牲高分來達到掃trap的效果，所以我多點筆墨渲染一下，讓您小心。
2。找句子，為什麼科學家相信c和g來自非洲。-----方法一句一句的黑，用排除法，容易。
第二段，具體說g是如何達到america的。說這個g能夠存活在鹽水�，幾個星期。（題，them指代什麼，easy：g）不能在沙漠�生存，所以找到濕潤的地方，落地生根。為了說明支持這個理論，科學家證明在同時期晚些時候在南非和非洲縱深地帶才出現有證實的working groups。（問，為什麼提這兩個groups-----因為證明不是人過去的，是人家植物自己移民的）在tropic area 的g現在都是移民的後代。（題：插入-原始的g的後代已經沒有辦法找到了。----我放到本段最後。）
4。a.c
文章真簡單，就不說了，題目有：人如何能觀察到pxx layer（這個layer是由於污染和大氣層迴圈作用產生的dust分界層）
這文章討論了什麼-----a
問這個layer怎麼形成的。

3/1 北美少量JJ-----by guangguang
剛考完，分數比較失望，滿腦子都是懊悔，JJ就忘了不少。
題型 30/20/44，分數23/12-29/26
聽力：短對話比較簡單，記不清了。
段子有一個是講雪花形成的。問題有home..的雪花的特徵(無核的），鹽的作用（晶核)等
另一個講文學中的理想主義和新現實主義，問題記不清了。
還有兩個段子我沒聽太明白，都是猜的，看來基本是猜錯了。
長對話較簡單，一個是MM找教授問作業，教授讓她把教材看看，好找assignment 的topic.
另一個是MM找教授問job opening.
語法也不太難，仔細點就行了，不過看來我可能錯了一道。
閱讀好幾個單詞沒把握的，但現在卻拼不出來了。
作文是在你家附近新建電影院，支持還是反對。
但願作文分高點，總分能上250就行了。
[原創]新鮮機井--回報CD---by 010101
聽力:

長段子:

1.木星和金星附近發現了新的asteroids, 前面有機井. 可惜我沒有聽好. 問題有: 為什麼這些asteroid最近引起了科學家的注意;

2. 冬天樹木為什麼落葉: 保持水份和排毒. 冬天溫度太底, 根部不能吸收太多水份.其中有個排序題可能我做錯了: 綠色素分解, 度素排出. 長出fatty tissues. 大家到時候仔細聽順序吧.

閱讀辭彙一定要看以前的機警,我不記得新鮮的.

good luck to everyone.
3月2日
JJ3.2TP---by chsiuwen
19 10-28 22 170-230
請問作文要幾分才有213
TWE Some people spend time with friends, others spend time alone, which do you prefer?
不好意思只記得作文
3月2日jj加拿大York Mill---by weewee
題型30-20-44，分數27--13-30--27，223-280，保佑我作文有5分
聽力：
感覺比pp難，短對話回合很多，聽到11題的時候還以為到了長對話部分，暈。3個長文章狂長，狂多雙選題，大腦缺氧記憶力不夠用，不確定的情況下只好用常識結合內容推力一下。3個長對話第一篇講astronamy比較難，後2篇簡單每篇才2個問題就結訴了。
lecture:
1.literature. 講romantic的literature和以前的classic的有什麼不同，classic的基於rational, 多講述political events，在poem中韻律公整;而romantic的很emotional,重於表達內心感受，不講求文法，用nature來表達思想比如說描寫暴風雨什麼的。然後將這種romantic literature 對其他藝術形式的影響，比如painting ,gardening. 比如說當時的gardening 怎麼怎麼，不是為了control the nature,而是為了表現對自然熱愛云云。
2.botony 講某種沙漠植物抗旱能力強。因為它可以分泌一種液體保護種子。其他植物的種子在乾旱下不能存活，即使之後有水也不能復蘇，因為細胞都聚在一起分不開了，而那種植物的某種分泌也就可以使各個cell分離開。``````````植物學家研究它，期望可以應用到其他植物上。
3.不記得了。
long conversation
1. 一個TA幫學生做考前復習。是天文學的，什麼galaxy,milk way, galaxy自己又是什麼系統的一部分，什麼什麼的沒聽懂，然後又讓學生講什麼是AAA, 學生說就是太陽、月亮、地球3點一線，TA又說sun mar earth3點一線叫BBB
2. 一女說它的教授在某個學校的活動中會有演講，關於他的一個research,問一男去不去，女還說去年的活動她去了，都是graduate student做presentation,很有意思，男說這個活動可能對他們的research paper 有幫助，他要去。
3.一女說她點的漢堡做得不好，很不高興，男說去換一個，女說隊伍太長懶得，繼續抱怨，男說那我的pizza和你換吧，女很滿意。
construction
不難。句子也不長。
閱讀
1.fossil. 講為什麼史前人類的fossil很少。
2.seawater. 講海水不是普通水的濃縮版，因為成分不同。海水是海洋中化學反應的結果，海底火山的成分與水反應的結果
3.美國17世紀的書⒈ㄖ降姆⒄埂?/P>

4.水資源有限，節約水資源的大頭要從農業做起，因為農業灌溉用水量很大。以前的灌溉方式...落後，但投資少，新技術灌溉，安裝成本高，但有效節水
account=description
augment=? 選項有increase, purchase, add to....偶選錯了
fuction= operation 不是utility,偶又錯了
其他容易得不記得了
作文：
喜歡和similar的還是different 的朋友交往。
3.2 York Mills 今天終於打倒了ETS!---by DDETS
3月2日, 第三次考T。
題型30-20-44，分數26-(13-29)-28，223-277。
從去年7月開始，參加新東方，整整一個多倫多最美的夏天和秋天，全部賠在准備考T上了。連屁股也坐出了老繭。
第二次考T是去年11月，217，作文4.5分。又苦戰了3個月，付出了許多，終於有了今天的成績。
聽力：一下子想不起來了，等回憶起來，再發佈給大家。
辭彙：account=description
argment=?
fuction= operation
作文：
182. Many people have a close relationship with their birds, cats, or other animals as members of their family. In your opinion, are such relationships good?
3.2 JJ USA---by lan2004

30--20--44
21-- 10~28 --25 1XX~247
作文被踢出來的，會扣多少分，急問？？？？？我的目標是230，一定要有這個分才行呀。
請大家說說？
機經：
聽力：MM 很苦惱，因為有門必修可課沒上，不能畢業。GG可以去和院長說說，看看能不能不上了。
將了一種類似於butterfly的動物，他的nest的結構問題。
木炭方面的運用原理
語法：有個status 不要選。
閱讀：1，電梯的出現對美國的影響（有jj）
2. 不同culture 對某種theatre的發展影響
3. 海底沉船的打撈過程和所得到的物品
4. 不同動物的生命週期問題及討論。
aware of = be agree with? familiar with
undertake=attempt
作文：we should pay more attention to these famous people 's opinion. Do you agree or disagree
3.2 Toronto JJ---by Helina
3月2號多倫多 Yorkmills
聽力：聽力基本都忘了，有furniture那篇，還有老師和學生去博物館，需要帶飯那個。
長對話：一個學生去找老師詢問一個工作機會lab assistant (有題)，老師說此機會還available, but short term，6 個月後那個人就回來了（有題）。
語法：提醒一下：如果改錯和選擇沒有交錯出現，並不代表你的選項是錯誤的。我今天考試時，有3次都不是交錯出現的，但我的語法是滿分。所以了，有此情況可不要緊張哦！一定要細心！！
閱讀：1，有螞蟻那篇。其中一題：群體覓食和colony size的關係。我的答案：作用是相互的 D
2，美國兩種農作物的發展歷程（有題）。題目：1, 為什麼說第一種DD不屬於完全的美國本地的？答案：通過基因研究，這種作物一定是一種美國本地的作物和另一種源自非洲的DD雜交生成的。 2, 那句話可以說明第二種作物可以容易的到達大西洋？答案：其種子可以在鹽水種存活多天。3，文章的結構？答案：描述兩種農作物的相似發展歷程。
單詞： uniform----without variation throughout risky---dangerous
compel----push
作文：a college or university education should be available to all students or good students
JJ 32---by rakeilum
回想一晚才把所有的考試想出來..

題型 30-20-44

聽力:

1. forbidden thoughts

google查一下背景資料 forbidden thinking

2. Hawaii bobtailed squid

背景資料 : http://starbulletin.com/2000/09/28/news/story7.html3. shaker

shaker教派簡單, 僕實的生活態度影響其製作傢俱的風格, shaker教徒經常會在教堂

唱歌跳舞, 所以它們的傢俱一開始是為了教堂聚會用.

4. 有毒化學廢物

發現某種有毒化學廢物可以靠鐵讓它回收再利用, 有利環保及工業發展.
最近天氣冷, 大家多保重身體, 不但自己考試實力可以發揮, 也不會影響到別人.

我考聽力時, 附近咳嗽聲此起彼落, 聽的內容常被咳嗽聲掩蓋跟中斷, 還有那種三連咳的,

我聽咳嗽聲聽到一肚子火, 然後左後方好像又有人電腦當機, 工作人員跑進來看主機又是

一堆喀喀聲...衰呀~~

文法: 一題都記不起來了

閱讀:

有三篇都是只有兩段的文章, 每一段都很長, 考題也好幾題插入題跟段落題, 生字很多, 考到第二篇寫完就差點放棄了, 後兩篇剛看文章就想用猜的, 痛苦的撐了70min.

大概是我這一個月來單字只接觸PP test2的關系...真是因果報應

1. 蜜蜂的生態環境

農藥對managed bee, XXX bee的影響有何差異? 前者可以躲農藥, 後者躲不掉. 單一種作物影響他們餵小蜜蜂. 它們對wild
bee的影響? 人類居住環境對它們有何影響? 還有講到leaf-cutting bee, 大部份內容都忘了, 不過以上都是文章重點.

2. 美國wheat產量

16~17世紀美國wheat產量跟土壤有關, 土壤肥沃度跟農人使用土地方式有關, 而

中部幾州wheat生產量跟舊殖民地new england明顯有差. 隱喻題有好幾題.

3. 印刷跟繪畫

這篇生字多(字彙量不足 @@)到我很難推測內容, 大概是說印刷跟繪畫的不同, 為何印刷的畫不值錢? 材料用的也不同. 這題有兩題插入題.
4. 邏輯性的問題

提到一個factor會牽涉到另一樣object的發展, 但並不是完全正確(一個單字, 忘了),

受多一點教育比較容易有錢, 但並不是絕對的, 因為有第三種factor. 還講了一個高中畢業的大老闆做example. 越多人等公車, 公車也不會比較快開來, 因為有些factor不能改變.

作文
107.Some people believe that a college or university education should beavailable to all students. Others believe that higher education shouldbe available only to good students
3月3日
遲到3.3日jj(van)---by huanyan
分數不高，就不說了，只貢獻能夠想到的jj
聽力：
短對話不說，先說lecture
1.叫txxxxx的動物有關自己nest的問題（前有jj）
2.psychology:觀察人的行為問題，以前因為人們知道有人觀察，往往表現出來的不是真正的行為，科學的發展如camera video的出現，使觀察人的行為更加真實（好像也有jj）
其他的不記得了
閱讀
1.有關鑽石形成的問題，也有jj
2.有關folklife的發展，這片相對來說是最難的
3.鳥類遷徙
4.古代人面具的含義
單詞：beings=creatures, rigidly=criticaly, 只能記得這麼多了，見諒！
作文：
Some people believe that university students should be required to attend classes. Others believe that going to classes should be optional for students. Which point of view do you agree with? Use specific reasons and details to explain your answer
3月4日
3月4日 JJ LSU---by lafayette
感謝前人JJ,考的不好,不多說了
聽力
一個MM找教授幫 NARROW DOWN論文或作業,教授讓回去把TEXT BOOK前三章看完再回來說
一組人在討論人在聽到FUNNY STORY時會LAUGH, 又講笑怎麼起到CONVERSAATION作用,沒太聽明白.
講某種物質會使某種植物在乾旱以後細胞遇水重新生長,前人JJ
RECYCLY,什麼中加鐵怎麼樣,前人JJ,沒太聽明白
SHAKER傢俱的特點,前人JJ
STRUCTURE不好.沒記住
閱讀
一個是一美國國家公園地貌形成過程,一個插入句
單詞CRESTS=PEAKS(我選錯了,5555555555)
一個是古代城市建在MOUTH OF RIVER,每年河水氾濫使土地肥沃,農業帶動一系列什麼什麼的發展.....
一個是動物的MIGRATION,一個插入句
還有一篇是關於INUIT 面具的,一個問題是問為什麼以前木制的面具有遺址看不到,答:用完毀了.從考完就在想這篇是什麼,一直到今天,剛想起來了,人老了,記性不好了,閱讀不難,就是分不高....
作文, WHY ARE THE GROUPS OR ORGANIZATIONS IMPORTANT,用模版套的,總怕會跑題....
3月5日
3.5詳細機經. ETS退散!---by 泡泡璐
爽!總算考完了!!可以正式的讓ETS退散了!耶! 轉圈~ 撒花~~
題型:30/20/44
分數:27/9-27/25
最值得總結的一句話就是,一定要看機經!!!! 太有用了!!! 真的!!!
考前頭一天閑來沒事做,就把PP的Test 2給做了一遍.. 結果看了分數都要哭了... 20/7-25/14.
天哪,打擊得我都爬不起來了.. 之前很有信心的說...
然後下午把最近的機經都找了出來,仔細通讀了一遍,盡量都記下來,就算你記不下來,有點印象都是好的.
今天一考,頓時找到感覺了!!!
非常感謝CD前輩們的機經的幫助,所以獻上自己的機經.
聽力:
Short:
很簡單,就是要提防回合會很多. 我踫到幾個4個回合的.吐血.還好內容都非常簡單.因爲都是順著點的,記得的就不多了.
1.GG:哎呀,我們休息一下吧,等下再做這個數學作業好了.
MM:嗯嗯,好呀,等我做完這題就來休息一下吧!
Q:what does the woman suggest them to do?
A:Finish one more problem, then have a rest.
2.GG:哦哦哦,你知道嗎,Mike(?)的家人被送到急救中心去了.(具體忘記了,就是這個意思沒錯.)
MM:哦,那個可憐的人.poor guy.
GG:what we can do for him?
MM:我們幫不了他什麽,我們唯一能做的就是告訴他,他miss了什麽作業.
Q:What will the woman do for Mike(?)?
A:Tell him the assignment he missed.
3.GG:你知道這附近有沒有什麽乾洗店嗎?
MM:在Mxxxxx street有個不錯誒.
GG:那�貴不貴哦?.....後面的忘了,大概就是說自己很窮.
MM:放心,我統統比較過了!(就是說那�最便宜啦!) I checked them out!
Long: Lecture:
全部都長到死,而且狂多雙選題!!切記不要走神,聼的時候有耐心一點.每一段的重點就那麽一點,認真聼下來的花不難做的.
1.literature. 講的是Romantic的那個.有JJ.Classic的主要都講政治事件,political events. 然後又說romantic都是跟emotion掛鈎的.還擧了例子,説用樹葉從樹上落下來表示sad,還有暴風雨什麽的. 最後說到romantic對其他藝術的影響,比如paiting,舉例landscape.再是園藝,gardening,記住不是爲了control the nature,而是表達對自然的熱愛,有題. 題目都不難.踫到一個Match題,非常弱智.問哪一種是romantic的,總是就是那個poem,另一個就選political events.而第一個選項是多出來的,不要選.
2.botony.講的一種植物,也有JJ的.我跟之前那位聼到得都差不多.就是説那種植物即使是在很乾燥的地方也能很好的存活下去.因爲它可以保護自己的種子不被破壞.其他植物的種子在乾旱地區會因爲氣候而把種子中的細胞都聚集在一起,就算後來有水也沒辦法,因爲細胞都stick together,分不開了.而那個神奇的植物就不怕,它的細胞不會粘在一起,所以接觸到水就能繼續使用.然後就是希望能找出那種分泌物,應用在其他的各種植物上面.題目不算太難,不過有點繞,要小心,有多選.
3.講的是community相關.似乎有機經,不過我忘記了.反正提到過羅馬.還提到native和移民之間的community.不難,認真聼就行,就算沒聽到,題目也很簡單,猜都沒問題.
4.north pole相關.主要講的是一個cxxxx pole,和north pole不同.還説到那個cxxxxx pole是會移動的,所以需要按照它當時的location去測量它的pole什麽的.聼得不太懂,估計就栽在這個段子上面了.就不誤導大家了.
Short:
1. 兩個學生的導師要做一個講座,GG問MM覺得如何,MM說去年的那個很有意思,都是畢業生講的.GG說他想去,因爲也許會對他的research paper有幫助,然後MM說see you there.題目問到那是個什麽講座,我選的是某個教授最近的一個research.應該是這個.其他的都在以上內容�.也有JJ.
2.GG 問MM剛到哪�去了.MM說去拿Gown,也就是畢業的時候穿的學位服,然後GG就很驚訝的說,哎呀,原來你都要畢業了啊.後來就討論到那個衣服是買的還是租的,MM就說你只需要把錢抵押在那�,然後用完之後還掉衣服就好了.題目也不難,記得一個主題題,回答在討論畢業生的衣服.
我居然都記得... 太佩服自己了.. 主要是大多數都有前人的機經啦..
語法:
這個一直都是弱項.不誤導了,就說個肯定對的改錯好了. early extremely --> extremely early.
閲讀:
這裡要說的就是,我昨天在CD上看到一個訣竅,今天考試的時候用了用,很有效!我以前閲讀只有16分,做了套PP才14分,結果今天做了25