[分享]2006/3/22 1230

[mitori]

聽力
長對話
student: 我想要借這篇reference 回去看
librarian: reference 是不可以借回去的，你只能在圖書館內閱讀
student: 我知道。但是我很需要這篇reference 來寫報告，我只是要回宿舍拿我的筆記，但是我怕在這段時間內有人把這篇reference 借走。
librarian: 這篇reference 很少有人會去看，好吧! 你回去宿舍要多久?
student: 我可以在30分鐘之內回來
librarian: 好吧!如果你在中午前(或是那位librarian 上班的時間內)回來，我可以幫你保管它。
Q: 學生希望圖書館員幫他做什麼事??
A:1.讓他把書拿回宿舍(我選的)2.幫他保管他的書 =>不知道答案是哪個
lecture
zone of avoidance 橘寶 P 399
只記得這篇…因為不會

閱讀
古希臘陶器繪畫 橘寶P 159
scented = fragrant
紐澤西和華盛頓的故事 P 68
動植物的營養與消化 P 560
components = parts
disassemble = broken apart
洋娃娃在美國的發展 橘寶 P 129
下面是4篇中的單字忘記哪個單字配哪篇文章了
replica = ?(忘了選什麼了，不過不難)
render = made?(reflected)
broadly = extensively

作文 Do you agree or disagree with the statement.
Parents are the best teachers.

我的成績是 21 / 9-27 / 25
聽力阿…準備了很久，PP跟考古題都做了錯的很少
就是不知道今天怎麼了，看到成績還嚇了我一跳，
我覺得是因為聽的時後會分心，一值在想JJ 出現過(這篇文章在說什麼，題目會問什麼) 搞到最後都沒聽清楚
文法呢 本來就很爛了第一次考只有6分 在做完賴水信文法跟考古題文法之後寫了做了PPtest 1 結果還是只有6分 那時候真的很挫折，今天有9分呢我已經很高興了，不過還是有寫失落
閱讀 我覺得很多陷阱耶，像紐澤西那篇都考細節，年代什麼的混來混去，都是後來檢查的時候才發現怪怪的，所以一定要留時間檢查

我忘了我的range了 只記得 ~ 243 請問範圍應該是多少阿，還有我的作文
要有幾分才有230阿，

[pheonix]

您考的不錯了,可否提供聽力的準備方法?

[asicschu]

tks for sharing...

[lorance]

謝謝mitori的分享

[lovy]

謝了