[分享] 2006/04/12 12:30 善導寺 閱讀障礙 (已收錄)

[gimmy]

[Last time] L:23 S:08-26 R:25 Range:190-250 => L:23 S:22 R:25 total:233 TWE:4
[This time] L:23 S:12-29 R:24 Range:197-253

Lecture
美國土壤侵蝕 【P.471】
土壤侵蝕是一種全球性、很嚴重的現象，會造成土壤的表土流失，使得土壤缺乏養分且不易潮濕，這種現象在美國仍是殖民時期時就發生了，但是當時由於地廣人稀，所以農民可以不斷換地方種植就好，但是現在就不可能這樣做(題)為何modern農業不能使用colony時代的erosion解決方法A 以前是開發新土地(西部地區)現在已經沒新地方開發，美國中部某個州的土壤侵蝕比其他州還要嚴重兩倍，美國每年的土壤流失量為ooo噸。解決之道是是輪作，也就是輪流種植不同作物，使土壤恢復養分，另外就是休耕(不知是否為crop belt)，也就是一段時間不要耕作，讓土壤休息。
補充題目
Q1：(雙選)侵蝕erosion後的土地會如何影響植物A：吸不到養分+吸不到水
Q2：為何modern農業不能使用colony時代的erosion解決方法A：以前是開發新土地(西部地區)現在已經沒新地方開發
PS. 這一題，我有被問到Corn belt是做啥用的~~sorry!我不會!

全球氣候暖化 【P.487、P.488】
全球暖化的原因：過去大家都認為是人類破壞之故，但是最新的研究顯示，這也許是地球自然的溫度循環現象，證據來自南極冰層的研究，研究發現同一個地點的冰層中，竟然有差異很大的化石，所以冰層應該斷裂並飄移過，才會有這種情形。事實上其他研究也發現，過去30,000（或11,000，有點忘了)年南極的冰層也曾經溶解過，甚至完全融化過。
JJ－1
對於全球氣候暖化有新的看法，就是在某地的研究發現 ice shelf最近脫離了該陸地，所以研究者可以從嚴究下面的岩石成分，發現有些成分根本沒有在附近的陸地出現，所以表示這接ice shelf是從別的地方來的，這就代表了以前也可能有全球暖化的現象。
複選考題：中間講了幾個年代：3000-5000年、11000年前，另一個忘了，但是有一題問至少多久以前曾經融化過
所以這項研究顯示，近年來將全球暖化的現象歸咎於人類所造成的說法，不一定是正確的。
考題答案：這個老師認為目前全球暖化可能太強調人類因素的影響。
JJ-2
我們以前都認為Global warming 是由人類導致的，可是最近一項科學研究顯示在過去就有這種現象了。科學家發現在過去氣溫就曾經升高。所以Global warming有可能是一個週期的現象。而不是人類造成的(有題)，科學家是由南極洲的冰來判定，發現一個Iceberg of 南極洲判定出來的年齡跟南極大陸不同，過去曾經有融化過。
JJ-3
一個是講全球變暖，科學家研究Antarctica area的冰裡的石頭，發現它們竟不同於附近的海底，說明這些冰是從很遠的地方飄來的。證明南極曾經暖活過，否則冰沒辦法飄來，所以也許地球暖冷交替是自然現象，不是人的破獲行為所造成的。
JJ-4
近年冰帽剝離大陸，科學家發現冰帽邊緣部份的岩石與剝離部份的岩石並不相同，顯示曾經不只一次的剝離。至少千年內有一次的剝離。因此冰層的剝離可能是一種循環的現象而非只是因為人為的溫室效應所造成的。
JJ-5
有關南極大陸的冰山曾經經歷過一次地球暖化而融化。並有一部份漂流到美洲大陸，最後professor好像有推出一個結論說現在地球的溫室效應可能在遠古以前就有發生過了，所以溫室效應不一定完全是人類過度開發工業所導致的，有可能是地球本身的一種cycle.
JJ-6
地球以前也有過global warming，因為觀察ice 的什麼而得知。Ice-xxx 裡面找到rock，但那rock是在某遙遠的地方，怎麼會跑來這裡呢?所以冰河是融化過的(聽起來好像沒什麼關係，但記得這個就對了) 詳細內容好像是說冰河口因為global warming而融解，所以裡面的rock就跑出來了。故可得知，global warming是本來就會發生的，也許不該責怪人類。
Q1：那個rock什麼什麼怎樣的? A：在遙遠的地方(選類似的就對了)
Q2：這篇文章告訴我們什麼? A：冰河在11000年前可能融化過 ！
這一題我考到雙選題，我選冰河在11000年前可能融化過、以前把global warming的原因太歸咎於人類

Maslow 的需求層級【P.660】
心理學家馬斯洛把人的需要分成五個類別: 生理需求, 安全需求, 隸屬與愛的需求,自尊需求, 自我實現需求.
過去的心理分析都是以負面人格特質的人為對象，例如佛洛依德及史基那的研究都是，後來有一位學者Maslow，就以正面人格特質者為對象，所以得到了一個模型，（此時畫面出現一個三角形，底部到上端依序為生理需求、安全需求、被愛的感覺、自尊需求、自我實現），如果底端的部分無法滿足，人們就不會追求上端的部分，例如如果我們已經餓了三天，就完全不會考慮我受不受朋友歡迎的問題，這位學者一共找了18位受訪者來調查，同時也發現，許多走到自我實現的人，都是世界名人，如愛迪生、華盛頓、愛因斯坦
Q1：本文主旨？
Q2：Maslow's的和另兩個的有啥不同？Maslow's theory則以"Positive"人格質為基礎
Q3：Maslow 如何批評以前的model？ 我選以前的model太著重於負面影響 (新題)

美國的藝術保護計畫 (橘寶書有嗎？)
美國政府在某時期推動藝術保護計畫，提供藝術家生計，其中一個子計畫裡面的BXXXX這位推動者，負責XX的部分，他作的計畫很完善，而且bala bala bala，所以使得這個部分的計畫特別成功。我記得裡面有講到一些印象派和寫實派之類的～總之，我敗在這題吧！
Q1：為何要實行此計畫？
Q2：雙選題 BXXXXX的這子計畫有什麼影響？ (這一題居然五選二) 完全不會

長對話
男生和女生在講話
男生：妳在某一天可以幫我去圖書館值班嗎？
女生：可是我有很多reading 要念之類的總之就是推託之詞
男生：但是我室友要參加一個展覽會，我想XXXXX
女生：那是哪一天那個時段阿？那時候人多不多阿？之類的
男生：就是哪一天那個時段(sorry..忘了)，而且那時候圖書館沒有什麼人
女生：好吧！聽起來，我應該可以在那邊念我的書吧！

Q1：為何那男生要跟那女生講話？ A：請他幫忙去圖書館值班
Q2：那男生的室友要幹嘛呢？ A：參加一個展覽活動 ？(這題我不是很確定)

男生和女生在講話
男生：妳知道我花了多少錢買這張紙嗎？
女生：多少錢？應該不會很貴吧！
男生：我花了40塊買了這張XXXX紙，因為XXX需要用到之類的
女生：天呀！就這一張紙居然要花妳這麼多錢？
男生：就開始解釋為何需要花這麼多錢買這張紙

Q1：這對話主要在討論啥？ A：為何男生要買那張紙
Q2：女生對於男生買紙的行為感到？ A：驚訝？ (這題我不是很確定，一開始女生很驚訝沒錯，但是搞不好後來女生被說服了)

Reading
1.某一種鯨魚因為在北極，所以科學家很難觀察他們的生態，只能瞭解他們的外觀，然後就開始介紹外觀了！
2.肥皂的製造原料
3.沙漠中的旋風
4.18世紀和19世紀的羅曼音樂劇的改變，主要在講製造技術使樂器進步，進而讓作曲家和表演者有更多發展的空間

Writing
010、When people succeed, it is because of hard work. Luck has nothing to do with success." Do you agree or disagree with the quotation above? Use specific reasons and examples to explain your position.


因為我本身不看閱讀JJ，怕看太多JJ反而讓長聽的JJ記錯或記不熟，因為我的長聽真的很orz...沒想到我的閱讀一樣是orz...
版上有高手可以建議一下要怎麼把閱讀的分數拉高嗎？上次考25，已經覺得不太滿意了～結果這次居然更低～如果我的閱讀分數在高一點的話！應該有機會破250吧！！

[spritee]

恭喜考出好成績!!

[allie]

你第二次文法進步好多喔~
可以分享你花多久時間準備文法和準備方法嗎?

之前有前輩說要多做考古題
我努力做真題和PP,也有分析考點
但是成績還是不長進
不知該如何是好

[gimmy]

嗯嗯...既然有人問的話，我就講一下吧！
其實我之前還有考過一次托福，在完全沒有準備下考了 L：12 S：11~28 R：23 Range：150-207，我當場把成績conceal！當時的聽力真的很糟！不過因為文法成績還不錯，所以後來之後考TOEFL我就不太管文法了，但是經過第二次TOEFL的証實後，我的文法應該還是不太行，下面就是我準備方法：
PP文法一定是要做完的，做完後大概就可以知道CBT的文法大概是考哪些東西，大概就是平行結構、關係子句、先行詞結構、動詞主詞一致性...等，反而片語、特殊名詞變化考的比較少。不過重點來了！什麼叫做PP文法做完，並不是十回做完就算了，要每一題都清楚瞭解為何這題錯，錯在哪，如何修正。我相信這十回做下來，文法基本功力應該會增加不少，再來就是找找坊間的考古題（不推薦，因為只有答案，沒有詳解），在這邊我還蠻推薦老方的五回文法班的講義（注意唷！我是說講義！）。當初一時興起報了老方的文法班，但是都沒有專心上課，後來我只做了其中2回講義，我真的覺得講義編的不錯，而且每一題都會把錯的地方加上正確的詳解！其實我認為以文法而言，做哪些教材沒啥關係，主要是自己懂不懂為何要選這答案，大概就這樣！不好意思，獻醜了！

[Ivan]

I totally agree Gimmy's opinion; "要每一題都清楚瞭解為何這題錯，錯在哪，如何修正"

[allie]

謝謝指點迷津~

以下是轉貼傷咖某高手(SORRY~名字忘了)的閱讀解題法,希望對你有幫助

我12月閱讀25分
1月閱讀30分
26分，大概只錯3-4題
我之前跟你遇到類似的瓶頸
我進步的原因，是更細心做每一題以及改變答題方式

1. 反正時間應該是足夠，我先把文章用5分鐘全部仔細看完一遍，跟AT一樣，把整篇內容的重點都抓住．
我發現這樣有很大的好處，因為托福閱讀出題目很奸詐，像我昨天遇到2題很奸詐的題目，同一個考點可能出現在文章的前半段以及後半段，所以如果你只有看一段就答題的話，很有可能掉進去ETS設計的陷阱
2. 細心抓考點，看題目看兩次，心理回想考點可能在文章中的部分
有時候你會想起來文章內有兩個地方都有考點，這時候再看選項，回去比較那兩個考點哪一個比較對
3. 插入題要花點時間，因為有時候其實兩個地方都可以插入，把他前後句子都看一看再決定插入點
之前作閱讀都是剩下20分鐘，這次我改用這種方式，反而做的久
前兩篇各約16分鐘，後兩篇各約18分鐘，所以考完只剩下2分鐘左右，剛好結束，拿到滿分我也很驚訝，因為寫PP從來沒拿過滿分 btw, 如果你閱讀實力已經堅強，我反而不建議你看JJ的內容，只要看JJ的生字部分就好 因為，有些JJ不一定是對的，但考試時會影響你關鍵1-2題的考點判斷

[Alice1102]

請問：那你的聽力是如何練習、準備，讓自己從12進步到24分的呢？
謝謝=)

[gimmy]

老師又來啦！老師一開始不但聽力考的差，文法也不好！連閱讀也沒好到哪裡去阿！但是為什麼老師可以在一個多月內把聽力從12分進步到23分呢？
聽PP！聽PP！聽PP.......................................................(發呆貌)，傷心咖啡店的高手都在講：有事沒事多聽PP，有聽有保佑，沒聽靠運氣！高手在講，我都有聽，所以老師的聽力才會進步嘛......

沒事，剛剛發神經...以下為正常內容：

--
老實說！小弟我的聽力實在是真的不行，從一開始做PP的18分到第一次考TOEFL的12分，每一次都是證明我英聽木耳的事實，後來小弟我開始先把知英213、300各聽過一遍，我發現我的聽力在短聽和長對話的section錯的機會比較少（相對於Lecture），但是Lecture section卻常常完全聽不懂，我才發現原來是專業的字彙、普通字彙的嚴重缺乏和亂七八糟的連音讓我聽覺完全喪失。所以我開始著耳聽PP，我把每一篇PP Lecture的單字聽不懂的都查出來，我認為比較常考的或比較常出的單字我就把他背下來，（到目前我PP應該一共聽了兩遍吧！）。再來，我在上一次考試前幾天得知傷心咖啡店這天堂之處，我開始把前兩、三個禮拜各位大大的JJ看過一遍（我只著重在Lecture 部分），把一些該記的JJ背景記一記，有時候JJ提到XXXX的單字時，我就盡量把他查出來，我想這對於考聽力都有很大幫助吧。然後，四月這次考試，我又多聽了新東方聽力突破六回，我發現我每一次聽Lecture，我還是常常有聽沒有懂，所以這時候JJ對於我聽力的重要性就可想而知了！

--

總結，聽力是長時間的累積，對於我這種高中不知道空英是啥東西的人而言，聽力真的很痛苦，要在短時間內進步的幅度實在是很有限，我想就聽前人的經驗，PP多聽，單字多背，JJ多看！一定會進步的！