1. 男生問女孩要不要去校內新開的餐廳吃飯，上次去吃還真不賴，女生說當然！但是這次該她請客才要去。
長聽
一類似反拖辣斯法的act在美國推行的過程，內容大多都忘了，只記得題目：
1.此種法案的的推行最大的助力為何？答案選項有大眾輿論、總統的信念。
二藥物的來源：主旨為新藥物的來源；一樣只記得題目
1.為什麼“ET”這種新藥還不能用？我選因為他還沒經過詳盡的檢驗。
2.海綿中的物質在何時應該最有用？選項有器官移植手術，但不是答案，我也忘記我選什麼了。
三生物鐘Biological clock：
一開始解釋生物鐘的意思，舉人類為例。接著說到值物的開花結果等等也由生物鐘控制，有些植物的生物鐘較24小時短，所以有些現象在夜間才觀察的到。科學家希望由值物的基因中找出生物鐘的機制。題目都忘了。
四.BOOK OF HOURS：
一種書，起源於古埃及，但是主要探討後來此書在歐洲的演變。好像是在解釋一天中該做什麼，但是因為因個人的解釋不同，所以它的內容決定於出版者（publisher）。
1主旨
2兩個特點 ,ans:A首字放大/有裝飾邊
五男教授找女學學生討論：只有兩題。
1女生一開始擔心什麼？ans：擔心research report有問題。
2為什麼改她報告的題目？ans：因為原來的題目too complicate. Or 沒有足夠的資料
閱讀前三篇由前人機經做部分修改，若有冒犯請多見諒！
閱讀
亨利福特：汽車工業在1920興起 福特先生 創立自動生產線 減少勞工的工作時間 達到較多的輪班 增加工作效率 降低每一台汽車的成本(有題) 。每一年設計一個新的汽車模板以滿足消費者的需要(這邊我的印象是福特公司的競爭者Sloan所提出來的新策略)(有題，問為何提到這件事) 。而Sloan先生 創立第一個 分期付款制度 (有題)汽車工業帶動相關鋼鐵玻璃業 的興起 也帶動1920's的經濟 和後來房地產業的興起
水庫：先提到住平地會有洪水的問題，然後就提到，美國Mississippi河的流域有許多水庫, 水庫可用來調節水量, 防止洪水，有些發電。(前人JJ)密西西比河內容是有關密西西比河與其他河流與大壩功能之問題。描述人們常會遭受洪水侵襲，所以就修水壩 來防洪。第二段描述密西西比的流經區域與支流，有right and left bank兩條支流，有解釋什麼是支流(問哪一個名詞被定義)。然後舉例說明幾條河流都有大壩及其功能分別不同，有防洪、運輸與navigation等。
1.scatter=distribute
2.插入句，題目是什麼什麼這四條河流有不但有．．．．且有．．．．，依句意應該是放在最後一段的倒數第一還是第二句
3.uneasy=unstable
4.主旨題，effort of ........忘了，但effort 開頭就對了
5.endeavor=enterprise
6.點選句，選出那一句才是密西西比河的流經方向，記得是某段的第一句，流向墨西哥灣吧。
7.提到那一個才是Ohio河水壩的功能，是Navigation的那一個。
8.問哪一個名詞被定義，選左支流及右支流（左右支流的判定依"上游往下游看"之方向決定）
鮪魚：先敘述鮪魚的構造，因為會產生熱，所以游得快，且能在同時在高低緯度生存。魚成熟後會到南方產卵，因為幼苗不耐寒。之後往北游，越成熟的游越遠，有一部份較不成熟的待在大西洋西岸；大部份橫渡大西洋往東岸游，至東岸後有一部份再往北去覓食。待覓食後，所有魚群會由東岸游至西南方產卵；沒有至東岸的小部份魚群也由北至南極產卵。
Q1...主旨題 Ans: 鮪魚一年中的廻游
Q2...為什麼鮪魚能游得很快 Ans: 因為它自己產生熱能
Q3…為什麼鮪魚能同時在高低緯度生存 Ans: 因為它tuna能產生熱能,調節溫度
Q4…指示代名詞that指何者 Ans: The temperature
Q5…vigorous=energetic
Q6…為什麼要在中南美墨西哥產卵 Ans: 因為幼苗要在暖水使能生存
Q7…問文中哪一句敘述『哪些魚沒有橫渡大西洋』 Ans: 比較小的鮪魚
Q8…插入『大部份橫渡大西洋到歐洲的魚群中，有一部份的魚沒有到斯堪地半島，甚至更北方去覓食』至文中。擺在『大部份的tuna橫渡大西洋廻遊到歐洲後』, 跟『待魚群都吃飽之後，有至北方與沒至北方的tuna匯集後開始往西南游去並產卵』之間
Q9…tracked=followed
十九世紀動畫製作的歷史：由於Dooxx發明了底片（硬式）使得製作動畫有了起始點，still photography發明更是使製作動畫夠有可能（1有插入題：However 在still photography 發明前就已經有人在研究了 ）。Mooxx利用still photography製作出馬奔跑的動畫。Eastman發明軟式底片使得製作動畫的困難度減低。一個業餘者發明的膠捲軟片（2有問哪樣東西的發明者在文中沒有被提到）更幫助一組人（名字我忘了）製作成某種機器可以直接由機器中看到動畫（3有考要是什麼的沒發明就那組人不會發明這種機器）。接著許多研究動畫的人聚會，這促進他們發明將動畫投影在大螢幕的的方法（4一種機器c開頭，有考此種機器與之前的機器有何不同，答案是他機影像投影出來）
TWE
Agree or disagree? People behave differently when they in different clothes?
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心得：
（一）2/16,22-9(twe:4)-23=227
（二）3/6, 19-10(twe:3)-26=223
（三）4/13,24-11-30 217~273
以上是我三次考托福的成績，原本我只打算考兩次，第一次考完後，評估有240以上就要專心準備gre了，結果！我的感想是聽力真的是最重要的部分，要天天培養才有感覺，第一次考完後我就鬆懈了，分數果然很忠實的反映了努力，第二次考完當天我就很任份的又報了四月的考試，然後這一個月間每天早上（除了補gre之外），都完全在練習聽力，材料主要是以往的真題、earthsky，為了讓自己的生理時鐘習慣考試當天的流程，然後考試前量個禮拜開始看jj，看了前一個月的吧！重點是作文，我這次的方法是把前一個禮拜所有出現過的題目都自己練習寫出大綱（直接用英文），前兩次考試我都沒有這樣做，但是因為我發現我作文的題目真的都不出前一個禮拜的範圍，所以為了不想再交錢給ets，就乖乖地練習。我想這招對比較沒時間的人可能會有幫助，在寫大綱的同時其實也多少有練習到，而且重複率根本就太高， 像我這次就真的又碰到死耗子，:PP 。
其實考試當中，聽力跟文法都覺得不是很有把握，越考越慌，真的有不如歸去的感覺，但是這時又想起版上有人分享過他也是考到一半很想放棄，但是他還是堅持下去，而且考出了好成績，我就這樣安慰自己閱讀一定要拼滿分，結果奇蹟就發生拉！雖然閱讀本來我就設定27，一次三篇機經，只能說實在太幸運了，大概是彌補我聽力一篇機經都沒有吧
！
我個人的感想是，聽力及文法真的是修行靠個人，但是閱讀（尤其是單辭代換）跟作文的機經一定要把握到，總之要謝謝前人所以的貢獻！！
感謝感謝！！！！
