Short Talk:
1. David-->good partner
2.男生有課沒法幫女生買票題
3.男生脖子腫起來，女醫生說對啊看起來像garland帶在脖子上
4.女生上課早起，男生驚訝，但女生回答說因為下午要打工
Long Talk:
1.化學實驗作不好，老師要學生課前研讀
（但老師提供學生offer 的細節要聽清楚，這裡我也沒把握，我選"不計算兩次最低的實驗成績"）
Lecture:
1.政府補助artist與此program後來的影響（現實主義與抽象藝術）
這篇我聽不好，聽到這篇的人要注意聽此program對社會的影響，以及抽象藝術家在當時的地位(選項有a. most popular b.? c.? d. 必須和現實藝術家競爭爭取經費，答案應該在a和d中)
2.ice berg篇
3.soil errosion篇
Reading
1.water、steam及水利發電的比較
2.Earth與Mar的比較
3.Cattle Grazing
4........擠不出來了(sorry..想到再後補
)
Writing
attending a live performance is more enjoyable than watching the same event on television.
[心得]
JJ對大家的幫助很大，但要小心，聽的時候還是先以自己用心聽為主，再以JJ為輔，不然很容易在聽的時候自己先分神了（我自己的經驗）聽力的準備除了PP外，我還做了1994~2005的考古題，做完再把2000~2005的放在mp3裡上下班時騎車就帶著聽，熟悉語感;閱讀的準備我只以單字為主，但JJ分享的單字若有不清楚的，我還是查過一遍，完全瞭解單字的意思，這樣會比較謹慎;文法我先讀完賴水信文法，再做了1998-2005的考古題，做了兩次，再以語法筆記作檢討，但做考古題時，一定要按規定限時，訓練真實考場時的步調。作文看張凱宏的作文書，背幾個重要句子，自己練習了幾篇。
三年前（當兵前....）
n月n日 L:22/S:26/R:27 TWE:5 250 <--失效的TOEFL
利用退伍後，入碩士班前背完GRE的紅寶書
兩年後 碩士畢業，2006年再戰T...
2/10 L:26/S:11-28/R:25 TWE:5 257
4/13 L:28/S:12-29/R:29
現在......又是考G的時候了
希望大家都有好成績，我們一起為實現夢想加油!
