[分享]2006/04/19 12:30 善導寺--內容有修正 (已收錄)

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連斷兩次，幸好第二次學乖有先儲存！！

關聖帝君保佑，分數是22/11-28/28 203-260，考了四次，第一次去年11月18日133-193，先寫機經後再寫心得，不過記憶超級差，雖然一考完坐捷運回來時就立即寫下考過的題型，但真的很有限，非常非常抱歉！！

一、短對話---前幾題都太長，後面根本記不住，印象中沒有出現過的機經，只記得一題：好像有一個人邀請另一個人去參加他們生物課的校外教學，另外一個人說他沒有選那堂課可以嗎？原來那個人說他們非常歡迎新朋友。Q：對話中可以推斷什麼？
A：應該是這個生物課要去校外教學

二、short talk--

（一）history-美國史上兩位優秀女性的故事（P.126） （引述milktea0510大大）
一開始先介紹M小姐，他出生於富裕家庭，在那個時期，靠女性一己之力致富的女性很少，因此他開始特別引人注目，但是後來發生某意外（考題）。他加入海盜團，同時成為海盜的首領，才幹不輸男性。在同時其有另一位A小姐，也成為海盜的一員。但他出生貧困家庭（考M和A的背景有何不同），且是被擄來的。但後來自願加入海盜的行列。這個海盜雖很橫掃千軍，但最後能被美國海軍擊潰，美國海軍以為他們是被迫成為海盜，事實上他們表示是自願成為海盜。在被美國海軍逮捕之後，他們又加入美國海軍，成為當時兩不起的女英雄（這句是考題三）。
以上是菊寶內容，可奶茶0510大大在考時有出另一道題目：
Q：M小姐當初為何離開自己的家？（聽時可以注意這一點）

請注意，一開始我以為是藝術史且是針對一男一女藝術家的介紹了，再參考奶茶0510大大後發覺我完全聽錯了，應該是這篇才對，難怪我第一篇短聽就出了五、六題（證明我分數果然運氣成分居多，希望我作文千萬要高分不要讓我重考呀！！！）

（二）口語流傳的史詩 p.241 （也是引述M大）
介紹荷馬史詩iliad和odyssey，之前認為是源於口頭文化，但後來研究學者認為兩篇文章長達一兩千行，如果不用寫的是記不下來的。但是後來這種論點被推翻，因為他們發現不同地區的史詩內容不同，又，同一個說書者每次說出來的版本也不同。因此推翻了有被寫成文字的說法。那麼他們說書者是如何記得這麼長的一篇史詩內容呢？ 教授說是因為兩點,因為1.史詩內容是說書者耳熟能詳的故事，因此易於隨機現場發揮。2.史詩有大量重複pattern。

（三）廢棄物處理---黃種人教授在講鐵和一種混和物的處理，對不起真的記不多，不過前面機經有，就是考混和後對環境的影響等等，有配對題。

我的短聽主題好像只有三題，另一題我記不得了，好像是工程學吧，另外長對話有兩題如下：
（一）圖書館---就是一男一女對話，男得說他因為室友要去上藝術史（還是看藝術？）之類的課，他也要一起去，所以希望女生幫他代班，女的一開始猶疑並問了一大堆，最後有問如果圖書館能安靜讀書後就同意去代班了，考兩題：
Q1.男的室友要幹嗎？
Q2.女的最後決定怎樣？抱歉詳細答案都記不太得了，不過前人機經都有。
（二）天花板漏水---一個學生去找教授，一開始學生就哭說她的寢室漏水，所以xxoo（好像是筆記濕了還怎樣），教授有罵他、教訓他並提供他一些作法解決這個問題，最後學生希望教授可以去寢室幫忙處理，教授說：好像還有一點時間，那就去看看吧！！
Q1.可以推論出什麼？
A.學生的寢室天花板漏水。
Q2.教授最後會怎麼做？
A.去學生宿舍看一下狀況。

三、文法--各位就是每天按時做考古題吧

四、閱讀--這部分受機經幫助最大，單字幾乎全部JJ都有，好像四大題都有出現過！！我內容考點都記不太得，大家可以參考之前的內容分享更精準：

（一）美國能源主要有三種：水力、煤礦（stream or streak?）和電力。分別敘述他們的優缺點和分佈的地點，我只記得第二個最髒而且都分佈在鐵路發達地帶，然後最後引述一個法國人的話推論出？記得真的不太清楚，不敢誤導大家了！！

（二）感覺和知覺（sensation and perception）---
第一段說原本學者認為兩個是不同的，前面說感覺(sensation)就是人的受器（receptor，有考生字）收到的譬如聲音或顏色而知覺(perception)把他轉化為旋律或者是意象？但後來發現其實他們應該差不多（考題）。
第二段拿動物來做例子。先說狗因為可以聽到某種人類聽不到的頻率（考題），所以用某種口哨（考題）來訓練他們作守衛（反正就是做某種安全維護）。而蝙蝠利用xx...cry?（應該是一種超音波）來接收各種阻礙物的回應，依此來導航（考題），不過人類都聽不到這聲音，因為頻率很高（考題），不過好笑的是，人類的說話，蝙蝠也都聽不到。（考題）

（三）團體盲思（group think）--

前人分享很多，第一段先說小團體比一般人想像的還容易受多數人的決策而影響，這裡有一個插入句應該是在which後面是特別在形容這些小團體的（很長，所以我想很久），然後有一個實驗拿出來舉證。

第二段就是再說這個實驗就是拿白紙上面劃條黑線，然後再找另一個白一個白紙在劃三條黑線給大家選哪一條和前面一樣長，而這實驗其實跟所有受測者（只有一個除外）套好，要選錯的，實驗證明，有三分之一（沒考，這應該是實驗的結果）以上的人原本想的是正確答案結果受其他人影響很不敢選。
第三段就是說這個團體盲思的影響（好像有一個考題說哪一個片語有解釋，就是團體盲思）在後來的很多例子證明，一些工程呀、什麼的常發現原本都有一些團隊早就發現，但屈服於整體的壓力會為了保持集體性而沒有說，結果反而產生意外。

（四）飛機的發明

第一段就再說十九世紀是飛機發明的重要開始，主要有三個因素延宕著飛機的發明。第一個是他的燃料用油xx fues?因為太重而無法使用（考題），第二個是飛機本身的問題，第三個是很多軍事家和工程師都認為人類飛行是不可能所以並不投入。
第二段說明問題一個一個被解決了。首先是發明了gasoline?這個取代了先前的燃料，而這帶給了那些對飛行抱有期待的人一個開端（考題）第二個是有一個飛行機器的發明（並不是他後來定義的飛機，這裡有解釋，考題），這裡有定義真正的飛機要能夠從同一個高度起飛和降落，機師能夠左轉、右轉的控制方向（考題，哪一個不是飛機的重要因素，除了飛行高度、方向、載重的燃料外，要選速度）。
最後一段就是說萊特兄弟發明了符合上述定義的飛機。

作文是 結交類似的朋友好還是不同的朋友好？

接下來說個人準備心得及針對考試的小建議（很長，建議快考的人看最後檔案分享即可）首先，個人的英文從小到大都很差很差，一直對英文有莫名的恐懼，兩次聯考都是在低標左右，考托福是因為所上畢業規定，故硬著頭皮努力，希望趕在三月擺脫，而四次分數分別是

11/18 14/17/21 3.5 173
1/26 17/20/22 3.5 197
3/22 19/?/22 4 207
4/18 22/11-28/28 203/260

乍看之下，似乎每次考都有進步，但我必須強調某些進步的質是不同的，有一些方法讓我感覺是真正的前進，有一些只是幸運，個人準備托福約可分幾階段：
（一）混囤摸索期2005.2-2005.11月中：

去年二月到四月有補習，七到八月有上江璞聽力班（個人唯一有效的課）
補習約有去五到六成，但心態上一直是一天捕魚四天曬網，因為也是全職上班的緣故，除了補習那段時間大概一星期念兩天，每次分別約一兩小時外，其他空檔幾乎沒在唸書且報名考試從六月延到九月再延到十一月。真正念得時間是11月1日向老闆請假開始，念兩星期多，都在念補習班材料，pp做一次模考，做一半就跳掉，所以成績很低也不在意，後來果然得到報應。考出來的分數比我八月底去補習班做機上的測驗還要低很多！！
出來分數的一瞬間，我發誓我有那種衝動去質問考場人員是不是電腦誤把別人分數給我了！！
心得：英文是不間斷的學習，一直以國、高中準備期中考的方法來準備是完全無效的，因為這個考試沒有範圍而且是全方位的測驗，只要荒廢一段時間再念時一切就要從頭努力，我也體認到個人英文那麼差絕對不能心存僥倖！！


（二）醞釀期：2005.11.18-2006.1.26

受到第一次考托福的打擊，我有休學的衝動，因為出來的成績讓我覺得我應該不可能達到標準，心裡也很鬱悶，開始懷疑自己不能畢業，幸虧女友鼓勵重新振作，加上一個高分的學妹告訴我一定要聽pp，而這段期間我也聽ICRT，雖然這段期間工作很忙，但開始從音樂培養每天聽英文的習慣，應該是這期間的接近考試前（1.25才註冊成功）知道了傷咖的存在，但只有上資料庫下載pp和一些的資料，後來因為工作實在太忙，沒啥時間看書，一度曾經又想逃避一月考試，但因為一次報一到三月考試，所以想說一月份就當作是模擬考吧，也許比較輕鬆的緣故（雖然考前一晚還是睡不到幾小時），雖然還是達不到所上規定，但成績讓我看見光明。這期間我聽完了pp1和pp2的前半，pp1、2文法沒完全做完,閱讀則是沒做。

心得：結果文法比上次看得少太多，只是寫了一半左右pp居然比之前進步三分！雖然我還是懷疑自己能不能在三月前達成目標，但pp讓我有了信心，我覺得除了不間斷維持英文的感覺外，正確的方法更是進步的竅門，所以我一月底正式向老闆辭工作，準備全力衝刺。

（三）衝刺期2006.1.26-2006.4

第二次考完大概過年後，二月初吧也是在傷咖知道托福延到四、五月，所以馬上把二月考試移到四月份（而且聽前人指示，選在二十號前），相對而言讓我壓力小一些，然後每天排讀書計畫大概一星期五天，一天八小時進度去排（六、日讓自己調整跟補足），這期間把pp1、pp2每天按時聽完，也做了2003年和2004年文法，單字也唸完2005年JJ兩次，作文也修了一個比較好的模版，並且常常來傷咖看別人的心得及機經，三月份考試前雖然仍有點沒把握，但覺得應該有點機會突破，雖然結果還是讓我失望了！！

衝刺期前半段心得小結：雖然預定的讀書計畫約有四成沒完成（人之常情呀，所以目標還是盡量在射程範圍內呀），但我把pp聽完了快兩輪（第一輪約四、五次，第二輪約兩次），不論聽力、文法和作文我都覺得比較有把握，考試時還蠻有信心的，文法幾乎每題都是不同的題型，所以中間出來上洗手間時，我還小高興一下，結果最後分數沒過真的讓我蠻氣餒（尤其文法比上次又低了一分），之前建立的自信老實說真的有點消失，但我女友一直鼓勵我分數有進步，我也靜下心認為這是神明要給我的考驗，所以針對這次的考試缺失進行了檢討，繼續衝刺。

（四）再接再厲衝刺期2006.3.22-2006.4.18

檢討上次考試的問題，我認為方向並沒有錯，只是很多預定要念的材料沒唸完，而閱讀的速度還是太慢，所以這階段目標就是修正上階段的缺點，我盡量有規律的唸書，作息上也調整不讓每天都太晚睡然後隔天中午才起床，並把上一階段文法的2001、2002考古題及pp2也做完，也把pp閱讀也做完。並去行天宮拜拜，以結果論來看，似乎終於受到老天的眷顧！！真的要太感謝傷咖的各位戰友及這期間照顧我的親朋好友了！！

心得：我覺得這階段最重要的是我留了一段時間作彙整的工作，也就是老師講的要融會貫通！！文法我用電腦做完之後都把重要或錯誤的地方標上不同顏色，最後兩天就是在做重新吸收的工作，機經也是利用每天吃飽飯的時間來瀏覽，並配合前人整理的彙整（我只有加入短對話和short talk的機經部分，因為個人覺得閱讀不用記細節，知道文章大意結構即可），聽力則是最後五天重新聽了一輪的pp1和pp2，這次分數出來我還是又楞了一下，同樣不敢相信那是我的分數，但不同的是心情，我堅信裡面有二十到三十分是傷咖的機經給我的，所以坐捷運時馬上開始回想考題，但真的很抱歉，回報的還是不多！！

總結：打了那麼多，真的很浪費大家時間，本來想說一個星期後確認結果跨過所上門檻後（我還蠻擔心作文不知道會不會被弄到只有一兩分，那今天的貢獻心得就糗大了）在上來貢獻，但覺得JJ越早讓大家知道越好（不過比起很多強者，其實內容還是有限呀），而且最重要的是希望能鼓勵同樣原本英文很不好的人，只剩下一個多月（如果ETS沒再延期），按照版上強人說的去做就對了（不要不信邪），看我念的東西及結果就知道，如果有兩三星期，PP就是王道，每一個部分都要做過，pp的聽力和閱讀裡面所有的單字就是正式ETS會考的內容，不論主題、方向、考題、單字都是，做完了一定能提升約二三十分以上，如果還有兩三天，JJ就像馬利兄弟的特效藥，依你考試當天撞出來的結果例如小香菇、花甚至是無敵星星，起碼每人都可以多得三分、五分甚至二三十分兩個都參考了，其他就是要看運氣、臨場狀況以及每個人準備前的英文程度了。
這裡再補充一點小小心得（其實我是十九號考的，原本打成十八號，真的是還在晃神）我要講的是，從四次考試結果看來，第一次考試不算沒準備，不過結果證明準備素材和方向完全錯誤，念補習班的資料不如念pp有用，而且唸書的比重應該是每天依各部分強弱平均分配聽力、文法、閱讀、單字、瀏覽機經的時間，而不是兩天背單字，兩天練聽力，加上第一次正式考，還真的蠻緊張的，173其實蠻準的，只是自以為應該念了會有兩百分才會有心理落差！！至於第二次考試不像第一次還請假，不過每天規律的都有念兩、三小時英文(主要是聽pp，最後幾天才練習寫pp文法)，所以197雖然還是很低，但相對於上一個階段的投資報酬率，讓我覺得每天念一點英文維持語感遠遠超過突然念幾天又修幾天（英文強的人就不一定了吧，我女友英文和我數學的大學聯考分數分別墊對方六十分左右，然後我們在同系，兩個人大學、一樣混，他考一次pp的分數還是贏過我念那麼久的分數），至於第三、第四次，在方向正確後，我覺得剩下的就是細節跟針對自己的缺點補強即可，像聽力我一直對分數要求不高（我只想維持十八分），所以就是每天聽pp去維持耳朵的靈敏，我覺得可以大幅強化的是文法和閱讀，第三次考文法前做pp，其實答對率也不低，但是那個英文感覺很模糊，第四次考前經過整理文法概念後，就覺得寫題目有把握多，選答案時，大概也知道為什麼要選！！閱讀就不用說了，強迫自己每天寫閱讀原來超有效的，讓我考試的速度比前三次都快很多（雖然也跟考試題目是機經有關，但我練習時有明顯感覺寫題速度順暢多），總之按部就班的把pp全套做完真的不用擔心基本分數，至於JJ，大家一定要抱著出一題就賺一題的想法，才有助於考試！！

（偷偷透露一點，我第一次考完托福就在想，不知道考試前作的個人背景對分數有無影響，有一個題目問大家考試目的要幹嗎？我前三次考試好像都選第六個除了以上還有別的理由，最後一次去考我想說搞不好ETS喜歡大家去美國唸書，所以我就填去美國唸書，不知道是不是這樣所以比較高分呀！！雖然應該不可能，但還是告訴大家嚕！！）

最後並附上個人的JJ整理，主要是參考kid大大的資料，短對話和LL部分特別加上了2005年到2006年4月18日的資料，這兩部分綠色是2005年2-5月；灰色部分是2005年6-10月（11、12月來不及加入）；黃色部分是今2006年1-3月，橘色部分是2006年四月，建議大家依時間長短依序從橘色-黃色-綠色-灰色參考起。

檔案分享於 http://www.formosamba.com/phpBB3/viewtopic.php?p=110143

再次感謝的前人的奉獻，秉持著這個精神，希望還要繼續努力的戰友能堅持到最後並戰勝ETS！！！也在這邊偷偷希望我下星期出來的作文能高分過關！！謝謝並祝福各位！！

[dokun]

感謝你的分享
也恭喜你考到理想的成績!

[micki]

置頂都說檔案放到資料庫

怎麼都沒有人再看啦~~~

[onlyonepiece]

對不起呀版主，我趕緊去資料庫波一篇～～

[micki]

終於有人在我抱怨文之後 有改進的. 謝謝你啦~~

在這篇的檔案我移除了, 也把連結補在你的文章說明下方.

[newspaper]

感激..真是太謝謝您了

[andreachen]

謝謝你的熱心指導 ^^

[asicschu]

tks for sharing...

[tata_172]

你真是個細心的人
要向你多學習

[Marcella_MA]

寫得真詳盡, 謝謝分享, 超級感謝!