有不會背的ＧＲＥ單字嗎？照過來！我教你！

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下一次我們要討論一托拉庫人在問的一題：

The ______nature of classical tragedy in Athens belies the modern image of tragedy: in the modern view tragedy is austere and stripped down, its representations of ideological and emotional conflicts so superbly compressed that there’s nothing ________for time to erode.

Blank (i)
unadorned
harmonious
multifaceted

Blank(ii)
inalienable
exigent
extraneous
請大家先想想。

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很多人都在問：第二個空格為什麼要選extraneous[ɪkˈstreɪnɪəs]？
請看我的說明。

解題
一、
belie表反義：第一個空格要填austere and stripped down 的反義字
在belie(掩蓋/ 證明----為假)之前的敘述和之後的敘述常是相反的(廣義而言)，
例如，下方例句中的large tears/brave words; happy face/ dire poverty; smile/grieving the loss of her husband

1.Two large tears belied Rosalie ' s brave words .
兩顆大大的淚珠暴露出羅莎莉並不像她自己所說的那樣勇敢。

2.The happy faces of the children belie their dire poverty. (mask, conceal)
3.Her smile belied the fact that she was grieving the loss of her husband. (concealed, contradicted)

unadorned：（未經修飾的、樸實無華的）not adornedlacking embellishment or decoration

austere=樸素的，無裝飾的(另二義為嚴峻的/禁欲的)
I like an austere style of writing . 我喜歡樸實無華的文體。

->第一個空格要填反義字multifaceted多面性的
(unadorned為同義字，不選；harmonious非austere的反義字，也不選)

二、
So----- that-----：
so後的敘述和that後面的敘述要一致，所以第二個空格要選同義字

so superbly compressed：被如此完美的壓縮(or精簡)
壓縮會使體積縮小，最完美的壓縮(精簡)就是縮到不能再縮，
精簡到不能再精簡，再也沒有多餘的東西。

compress：(文字或話語的)壓縮=精簡
Try to compress and simplify your notes so that they are easier to learn .
盡量壓縮並簡化(精簡)你的筆記﹐這樣學起來比較容易。

superb：extremely good; excellent 極好的﹐超級的; 傑出的﹐卓越的
The food was superb . 食物好極了。/a superb performance 極其精彩的演出

nothing inalienable=有東西可轉移出去(讓時間消磨)->
不選(非同義詞。因為已完美壓縮，不會有多餘的東西可轉移出去。)

nothing extraneous：沒有多餘的東西(「完美壓縮」的同義字)
extraneous：多餘的not forming an essential or vital part；外來的

exigent：緊急的，苛求的->不選(非「完美壓縮」的同義字)

三、翻譯
雅典的古典悲劇的多面性掩蓋了現代悲劇的形象： 現代觀點的悲劇是簡樸而被剝離下來的
，其陳述的思想和情感的衝突被如此完美的壓縮(精簡)著，以至於沒有多餘的東西可讓時間消蝕。

四、如果想搞懂：
古典悲劇和現代悲劇有何不同？
句中所謂的「壓縮(精簡)」是什麼意思？
整段文字在說什麼？

可以看下一篇：
亞里斯多德論悲劇---有機整體的觀念

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亞里斯多德論悲劇---有機整體的觀念
(出自http://raybo.pixnet.net/blog/post/143915-%5B%E7%BE%8E%E5%AD%B8%E6%91%98%E8%A6%81%5D%5B%E4%BA%9E%E9%87%8C%E6%96%AF%E5%A4%9A%E5%BE%B7%5D%E8%AB%96%E6%82%B2%E5%8A%87%EF%BC%8D%E6%9C%89%E6%A9%9F%E6%95%B4%E9%AB%94%E7%9A%84)

亞里斯多德給悲劇下了這樣一個定義：悲劇是對於一個嚴肅、完
整、有一定長度的行動的模仿；它的媒介是語言，具有各種悅耳之音
，分別在劇的各部份使用；模仿方式是藉人物的動作來表達，而不是
採用敘述法；藉引起憐憫與恐懼來使這種情感獲得陶冶(淨化)。

這個定義勾勒出悲劇的性質、表現方式與教育作用，也就是亞里斯多
德悲劇理論的核心。

他指出，悲劇含有六個成份(spank註，這或許就是填空題中所謂的multifaceted)
：情節、性格、言詞、思想、形象、歌曲，他認為悲劇當中最重要的是情節，
也就是事件的安排。延續模仿論的觀點，他認為悲劇是行動的模仿，而不是
模仿人的性格與思想－悲劇的目的在於組織情節、模仿行動，通過行動才能
表現人物的性格與思
想。

亞里斯多德並根據情節的安排上，提出有機整體的觀念。他認為情節
應當完整。所謂的完整就是戲劇要具有「頭」、「身」、「尾」的結
構：

「頭」：之前不必接續任何事件，但要能自然的引發後續事件。
「身」：承先啟後。
「尾」：與「頭」相反，之後不必接續任何事件，但要符合必然律與
事物常情的承接事件。

藉由頭、身、尾，聯繫為一整體，表現出事物發展的必然性，也因此
在情節安排上，必須排除偶然與不合理之處，且假如情節中的某部份
無關於整體劇情的發展，可有可無，就應該刪除，因為那就不屬於整
體的有機組成了。

亞里斯多德在此提出的是戲劇要符合情節的一致性，形成一結構緊密
的整體感，不過到了17世紀的法國，則曲解了亞氏的思想，變成了所
謂的「三一律」(spank註，這或許就是填空題中所謂的compressed)：情節一致性、
時間一致性(故事發生在一天之內)、地點一致性(故事發生在一個地點)，結果
束縛了戲劇創作的發展。

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這題也很多人問，大家先看一下。

Murray, whose show of recent paintings and drawings is her best in many years,
has been eminent hereabouts for a quarter century, although often regarded
with _______, but the most _______of these paintings _______all doubts.

Blank (i) Blank (ii) Blank (iii)
partiality problematic exculpate
credulity successful assuage
ambivalence disparaged whet

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空格(i)部分：
1.Murray, whose show of recent paintings and drawings is her best in many years, has been eminent hereabouts for a quarter century …此部分連續使用best與eminent來說Murray畫的好。

2. 而後面，插入成分使用although連接->意義出現反折，表達與前面所跟的句子相反的意思，即否定Murray的畫作。所以空格(i)需要填入與畫的不好有關的字。

3. 選擇與判讀一致的詞彙：
注意，
regard常與as連用(視為---)，這是大家熟知的用法；但在此處的regard，與with連用，在這種用法下的regard，with後面常跟與feeling有關的字，如favor喜歡 /dislike/ admiration/ fear----。
regard：to consider and treat; to have a certain feeling toward; [1913 Webster]
例1.：to regard one with favor or dislike. [1913 Webster]

例2. regard sb with admiration/fear/concern etc(朗文當代高級詞典第三版)
Sue regarded the others with fear and jealousy . 蘇對其他人既害怕又嫉妒。

->所以要找一個與feeling有關、表達「畫的不好」意涵的字眼

[1].partiality： a special taste or liking（偏愛，表示喜歡->畫的好；這不是我們要的選項，我們要表示畫的不好的字）

[2].credulity： readiness or willingness to believe especially on slight or uncertain evidence（輕信credulity，無法看出是喜歡Murray的畫還是討厭Murray的畫，也就是看不出與畫的好或壞的關係，所以與答案無關，這也不是我們要的選項）

[3].ambivalence：simultaneous and contradictory attitudes or feelings (as attraction and repulsion) toward an object, person, or action
有人愛有人不喜歡->有人認為畫的好，有人認為畫的不好，->好壞兼有，恰可提供與「畫的不好」有關的字。雖然看起來ambivalence只能提供「一半的」壞，不過相較前面兩個選項與「壞」「不喜歡」都扯不上邊，ambivalence可是比它們要「壞」的多了，剔除前兩個選項，就只剩ambivalence）

[4]注意：只有credulity與feeling無關 (見三個字的英文解釋)，我們要的是與feeling有關的字眼，這也間接幫助我們剔除credulity這個選項。

空格(ii) (iii)部分：
… often regarded with (i) ______, but the most (ii) ______ of these paintings (iii) ______ all doubts.
1.but連接的句子與… often regarded with (i) ______的句子表示相反的意思，由前述知，blank(i)中應該填入Murray的作品不好，那麼but連接的句子即應該說Murray的作品好。而好的作品能夠消除人們對於她的種種疑慮。

2. 選擇與判讀一致的詞彙：
[1].problematic： posing a problem : difficult to solve or decide（有問題的，負評價，相反選項）

[2].successful：（成功的，正評價，好）

[3].disparaged： to lower in rank or reputation : DEGRADE（貶低，負評價，相反選項）

[4].exculpate： to clear from alleged fault or guilt開脫
後面常接sb，不接doubt，不符合語法的要求，不選。
習慣用法：exculpate sb為某人開脫罪行。
Yet somewhere in my marrow I know that this is just a vain attempt to exculpate myself – it wasn't me, guv.The Guardian Dec 1, 2012）

[5].assuage： to put an end to by satisfying : APPEASE, QUENCH（緩解）

[6].whet： to make keen or more acute : EXCITE, STIMULATE（激起，相反選項）

注意
1.這裏其實在考doubt的搭配詞。例如，
That display of commitment helped to assuage any doubts Mr Kerry had about his loyalty.
Times, Sunday Times (2004)

2.單用字義考慮，可以先把whet刪除，剩下exculpate與assuage，都有消除的意涵，選擇上較為困難。

3.可以看到gre在考字的用法的(本題考了regard---with/exculpate sb /assuage doubts的用法)。這提醒大家在背單字時除了記憶字義，也要注意字的用法。這讓我們回歸學習英語的本義，是好事一件，表面上看來好像增加記憶負擔，實際上卻讓我們更容易記住單字。

翻譯：理解句意，看是否邏輯與語義契合
穆雷在近25年內的名聲顯赫，而近些年的作品是她這麼些年來最好的。儘管公眾對她的畫作評價兩極好壞有之，但是穆雷最成功的作品把這些疑慮都打消了。

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再看一題
Personal sacrifice without the promise of immediate gain is an anomaly in this era
when a sense of ________is the most powerful predisposition shaping individual actions.

A. fairness
B. humanitarianism
C. causality
D. ambiguity
E. entitlement

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1. 關鍵字：anomaly表示對比

2. 空格中應該填入一個名詞(在現今對於個人行為塑造方面最有力的影響因素是什麼)，
而空格中的這個詞語與前面所述內容由anomaly看出是反義關係。

3.前面是說「沒有immediate gain的個人犧牲」，反義就是“有immediate gain/不個人犧牲”
(只進不出的自私人性)，所以要選有負面意義的選項。

AB項是正面意義的字眼，CD兩項為中性選項，不是題意需要的負面意義，那E呢？
entitlement有一個慣用語a sense of entitlement，有「這個世界欠我，所以我可以予取予求」、
「那是我的」的意思，意涵極負面，恰好符合需求(見4.說明)。

(A) fairness：（公平平等）marked by impartiality and honesty : free from self-interest, prejudice, or favoritism

(B) humanitarianism：（人道主義）a person promoting human welfare and social reform : PHILANTHROPIST

(C) causality：（因果關係）the relation between a cause and its effect or between regularly correlated events or phenomena

(D) ambiguity：（模糊）a : the quality or state of being ambiguous especially in meaning b : an ambiguous word or expression

(E) entitlement：（(應得的)權利）a : the state or condition of being entitled : RIGHT b : a right to benefits specified especially by law or contract

4.本題在考這個慣用語a sense of entitlement：
(1)有「這個世界欠我，所以我可以予取予求」、「那是我的」的意思。
例句：
They are “slackers” who have a sense of entitlement, and as they enter the workforce
they are placing all kinds of unrealistic demands on employers for everything from
sophisticated technology to new approaches to management.
( 他們是「懶惰蟲」 ，茶來伸手飯來張口，自命不凡予取予求。當他們進入職場，他們對
雇主有不切實際的期待---雇主會教他們高深的科技和最新的管理方式)

“One of the things that takes you by surprise is that there is zero sense of entitlement,”
said Katie Jacobs, an executive producer who has worked with her.
曾經與她合作的執行製片凱蒂‧雅各斯說：「有一點會讓你吃驚：她完全不會自命不凡予取予求。」

(2) More recently, entitlement has taken on a critical sense. If someone has a sense of entitlement, that means the person believes he deserves certain privileges — and he's arrogant about it. The term "culture of entitlement" suggests that many people now have highly unreasonable expectations about what they are entitled to.

(3)例如以下這篇文章，有關小孩子「予取予求」的行為的討論：

You Owe Me!
Children of Entitlement

Lynne Namka, Ed. D. © 1997(http://www.angriesout.com/teach9.htm)

"I want ___, Give it to me ___, Buy me ___" seem to be the constant demand of some children.
Some children feel owed or entitled to get their way. While it is normal for a child to ask for
what he wants, some children are overly demanding and needy. They have not learned to
balance taking from others with giving; they view other people as existing merely to give to them.

spank註：
父母離婚的小孩比較會有這種「是父母欠他們的，父母親要給予他們要的」的心態。
我認識一個父母離婚的小孩，與父親同住，父母親常訴說對方的不是以爭取他的支持，這常讓他感到一股
拉扯的力量。為了爭取他的支持，作父親的因此常常買禮物送給他。時間久了習慣了禮物，父親一沒送禮物，
他就大討大鬧，然後父親就送他禮物，日復一日，惡性循環，在沒人教導與提醒的情況下，他對別人的態度
也是如此，認為別人就是要對他好，要送禮物給他，這種「別人都欠他，別人都要給他」的心態，最後變成
他性格的一部分。

這種懷抱「這個世界都欠我，所以我可以予取予求」的人(時時刻刻都在需索)，如果他突然作出犧牲個人利益而不要求立即囘報的行為時，那真的是很怪，在旁人眼裏看來他就是行為異常(anomaly)。

所以整句我們可以這樣翻譯：

在這個時代，當「這個世界欠我，所以我可以予取予求」的想法是主宰一個人行為的最強大的因素時，
沒有得到立即回報的個人犧牲是很反常的。

5.很明顯地，gre真的有在考字的用法，你如果只是死背entitlement的意思，而不知道entitlement有
一個習慣用法：「a sense of entitlement」，意思與entitlement差很大，你對本題就無法有通徹的了解。

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接著看一題以前的二格填充題，

Yellow fever, the disease that killed 4,000 Philadelphians in 1793, and so_____Memphis,
Tennessee, that the city lost its charter, has reappeared after nearly two decades in_____
in the Western Hemisphere.

A. terrorized...contention
B. ravaged...secret
C. disabled...quarantine
D. corrupted...quiescence
E. decimated...abeyance

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以下是網路上新東方一位老師的一個解答，大家先看看。

分析：空格1填一個動詞，表示對盂菲斯城做一個動作，發出主體是黃熱病；空格2填一個名詞，表示黃熱病重新出現（reappear)之前的狀態。after nearly two decade表示時間對比，謂語reappeared表明在20年內黃熱病沒有出現，所以空格2表達“不出現”的含義。

題目中黃色部分是對應語義（A)被恐嚇......爭論，爭辯；（B)被破壞......秘密；（C)被禁止......檢疫，隔離；（D)腐敗，墮落......靜止，不出現；（E)嚴重毀壞（相當於ravage),大批殺戮......中止，暫時無效。答案（D)和（E)都符合條
件。考慮空格1的語義，只有（E)符合。

翻譯：黃熱病在消失了 20年後在西半球重新出現。這種疾病在1793年導致了 4000費城人死亡，同時導致了田納西州的盂斐斯（因為人口大量死亡）而被嚴重破壞，從而使這個城市失去了它的特許狀。

擴展：美國的黃熱病流行是在美國歷史上非常著名的事件，其中包括1793年和1879年的兩次黃熱病大流行。我們可以瞭解黃熱病流行給美國政治和社會帶來的影響，從而擴展到疾病對於一個社會的穩定性、政治體制以及經濟發展帶來的影響(比如中國的SARS)。此外，還可以瞭解關於“特許狀”的相關知識，從而瞭解這種從君主立憲制國家起源的管理制度。

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要問的是：

這個解答，你滿意嗎？

看完整個說明，你心中的困惑解決了嗎？

網路上有不少用功的大陸網友對so在句中的用法很困擾，你能說明so的用法嗎？

什麼是charter？渣打銀行(Standard Chartered Bank)也有個chartered，兩者有關嗎？

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1.上面的解說，由空格2著手，很快找到答案是abeyance，所以空格1不用再分析就知道答案是decimate。
2.要通盤了解，需要仿新式gre填空對空格1進行分析。

(i) 主要句子是：Yellow fever has reappeared after nearly two decades in_____
in the Western Hemisphere.

(ii) the disease that killed 4,000 Philadelphians in 1793, and so_____Memphis,
Tennessee, that the city lost its charter,是插入句，用來形容主詞Yellow fever。

關鍵在so一字

它跟後面的that，並非我們所熟知的so＋形容词或副词＋that ----(如此----以致於)的用法：
例如，The sunshine is so beautiful that I'd like to go swimming in the sea.
(題目中的so，後面是空格1，而空格1提供的答案都是動詞而不是形容詞或副詞)

那麼so的用法到底是哪一種？
讓我們查字典：http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/so

so有六種用法：adverb /conjunction /sentence connector /pronoun /adjective /exclamation
你看得出來哪一種用法才是題中so的用法嗎？
這很重要！
我要暫時停在這裏，讓大家先思考、判斷一下！

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先看幾個and so + verb的例子：

He is tired, and so cannot work today.

She had to walk to the station and so lost her train.

At the last moment, Tom hit the ball in and so ensure their team's victory.

這樣應該就很清楚當so在句中的用法及意義了。

另外，可以多查幾本字典，會更清楚so在句中的用法及意義。

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很明顯地，從上面的例句，不用解說你也知道：
1. and so verb省略了一個主詞(與前面相同)-> and so 主詞 verb
2. and so 的意思，你可以直覺感受到幾乎就是therefore/hence(因此)的意思

therefore是連結性副詞, 用以連結上文。
so的用法中恰好就有一項：sentence connector，
讓我們好好看看sentence connector：

sentence connector：
(1)in consequence; hence ⇒ "she wasn't needed, so she left"
(2)used to introduce a sentence expressing resignation, amazement, or sarcasm ⇒ "so you're publishing a book!"
(3)thereupon(因此/立即/在其上); and then ⇒ "and so we ended up in France"
(4)used to introduce a sentence or clause to add emphasis ⇒ "he's crazy, so he is"
(5)See so what!

很明顯地，第(3)小項吸引我們的目光，而且所用的例句正是用and so開頭。
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再查另外一本字典http://www.vocabulary.com/dictionary/so

adv
subsequently or soon afterward (often used as sentence connectors)
Synonyms:
and so, and then, then

例子：“and so home and to bed”
->省略we go
->“and so (we go) home and (we go) to bed”
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那題目中的so是等於thereupon, 還是等於and then 呢？

由題意來決定。

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將And so=and then=然後，代入句子，發覺在ravaged/decimated的部分(邏輯)很順，但是

將And so= thereupon=因此，代入句子，發覺亂七八糟，邏輯不順
(如果把Memphis改成Philadelphia，在ravaged/decimated的部分倒是可以)

很明顯地，句中的And so是and then(然後)的意思。
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至於’that the city lost its charter’中的that,
在句中的詞性為何呢？
請看看以下臺灣英語網上的Q and A

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臺灣英語網
http://www.english.com.tw/modules/newbb ... SC&start=0

Q：Learn some craft when young, that when old you may live without craft.
> 這個that屬於下文所述的那一個詞性？

A：這個 that 是連接詞，但是是古早/文言用法。
現代用法是 so that。
Learn some craft when young, so that when old you may live without craft.
你的書應該會提到句子的兩個 craft 其實是雙關語。