<聽力>
短對話：
從第2題開始，就變成一男一女各講2句話，所以共四句話，但是長度霹靂長~~
但是糟的是現在我一題也想不起來 XD
長篇：
第一篇是講 Cretaceous 時期?? (不太確定是不是這一時代，反正就是出現在侏儸紀之前的一個年代，重點是在這個年代所發現的巨大昆蟲以及那時的昆蟲會成長的如此巨大的原因)的昆蟲，內容有解釋在Cretaceous前期昆蟲已經有發展出wings (有出考題)，到了後期更有可以 folding wings的昆蟲出現。而在這個時期所發現的INSECTS更是有大到0.5m 之譜。之所以這時期的昆蟲漲的如此巨大的原因可能是因為在這時期地球上的氧氣O2含量較現在來的高 (有出考題)。
第二篇是關於天文學的，講MARS的火山和地球火山的，說到MARS的火山特別的大，描述的高呀，寬的什麽...地球的就沒有那麽大，解釋了地球的爲什麽沒有那麽大的火山。
第三篇關於BUSINESS的make decision方式 (這是我的major，但怪的是這篇我聽的比上2篇還模糊) 好像是在說有兩種作決策的方式，一是用複雜的模型，另一種比較簡單，教授還舉了個2個jobs的例子，問學生要怎樣去決定她要哪一份工作。
長對話：
一個學生跟教授說他擔心他的的化學成績
教授說可是他的成績看起來都還不錯呀
學生說他有2次lower grades在實驗成績上
教授問他在做實驗之前，有沒有好好的看看實驗過程(就是先預習之類的意思)
學生吞吞吐吐的說沒有
教授說這就是你成績不好的原因啦，要學生在下次實驗前，先認真的看好實驗步驟，如果有進步，教授會提高他的實驗成績。
<文法>
這部分我覺得有變難的趨勢，可能是唸了at之後，覺得處處都是問題..XD
所以後3題我沒有寫完(前面臚太久了..)
但是分數比上一次高XD
ETS我真是猜不透你阿...
<閱讀>
嗯...又是一個納悶的地方
明明最有把握的閱讀，覺得都看懂了，都已經來回檢查了，只有1,2題不確定的地方
為什麼分數跟上次一樣？
第一篇是土壤裡有一些蟲之類的，可以分解廢棄物 (忘了...)
第二篇是埃及的石頭，木材及墳墓：第一段講soft stone被painted (有提到harder stone在此與soft stone的不同點) 還說到black stone代表復活，死神之類的意義；與紅色、橙色、棕色等石頭代表不同。第二段講埃及的木材很難搞(忘記它用什麼字了)，跟進口的木材比起來，所以埃及的木匠有利害的技術去處理這些難搞的埃及木頭。第三段講tomb，和一些金銀珠寶等material。
第三篇是 Radar: 從地球利用Radar來繪製Venus上的地圖，因爲Radar傳送訊號時被擋到，所以初期的資料並不清楚，第二段提到Venus上有兩座山Ixxx和AXXX，Ixxxx的旁邊有座山高12000meters拿來跟地球上的Himalayas Mountain來比較！
第四篇是講古時候的某地(約略是現今的挪威等地)，那時的居民認為他們是以農業為主的，但是他們卻以捕魚打獵聞名，說捕魚是季節性的而不是full-time。
<TWE>
013 Some people prefer to eat at food stands or restaurants. Other people prefer to prepare and eat food at home. Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your answer.
<心得>
有鑒於上次看了JJ卻考得不理想之後，這次我只看了JJ的生字，其他都沒看，卻考得比上次好XD。差一點就可以有250了(可惡的閱讀=.=)
還有一點就是，在考TWE的時候，不是在正式開始之前會有一段練習時間嗎？我都會在那邊練習一下模板。可是今天監試人員跑進來說，這樣我算違規啦...叫我趕快NEXT(她說因為我這樣算是還沒看到題目就在練習打草稿XD)吼...那為什麼上次可以，這次就不行...
所以在此提醒一下大家，如果大家要練手感的話，就打的亂一點(因為她說我排的太整齊，不像是在練習
)
anyway 等到考完at以後還得再來一次
250還真是個魔咒...
