由 adrienphil » 2005-10-16 07:25
看到大家討論課程彈性 我也想分享一下...
比起rainy和Allener的學校, 我的學校課程就是以沒有彈性出名的.
Darden一年級所有課程都是必修, 今年因應學生intern的要求, 學校重新設計課程內容, 讓我們可以在第一年的第四個quater可以因應intern工作需求的不同來選課, 但是其他所有的課程都是學校安排好的, 一點彈性也沒有.
即使是這樣僵固的設計, 每個Darden的學生都認為在Darden上課獲益良多.
稍微對Darden了解一點的人都知道, Darden是以Case study和 "操" 出名的學校, 學生每天都在討論當中學習. 這種課程的設計, 與我從小在台灣受的訓練很不一樣, 在台灣我售的訓練是"依樣畫葫蘆", 而我從小也算是畫葫蘆的高手, 只要老師說過作業寫過小考錯過, 我就可以在大考表現的不錯. 但是這裡不一樣, 沒有人會先給你看葫蘆, 你要學習著自己去 deal with ambiguity.
Darden 課程的進度很快, 我沒有辦法想像一各完全沒有商科或數理背景的人要怎麼應付這種速度, 我記得以前大二修統計, 老師花了兩個星期講回歸分析, 助教花了一各星期帶實習課, 之後又留了兩個星期給大家做回歸的報告, 那時同學們仍然叫苦連天. 在Darden, 當你連regression都沒聽過時, 學校就發下一篇case, 要你運用regression來分析case, 隔天課堂上, 很神奇的, 每個人的spreadsheet上就有一個regression model.
也許你會說, 喔 原來是因為課程進度快所以才學的多, 可是我老早就學過regression了, 那我豈不是覺得無聊? 此言非矣!
讓我用一個淺顯易懂的例子說明一下好了. 我相信板上的人都對NPV (net present value)不陌生, 我本身不是財務背景出身, 但是大學時說巧不巧也學過NPV, 而且居然還記得 (真是見鬼了). 記得我拿到與NPV有關的case時, 心裡小開心了一下, 想說終於有我學過的東西了, 可以揚眉吐氣一下, 當天晚上在我的study group裡面, 我果然撐霸一 方, 儼然是個NPV專家, 用exel 建立了一個漂亮的不得了的model. 隔天在課堂上, 當大家一臉疑惑的時候, 我就開心的舉手present我的model, 想讓大家知道, 這個平常安靜害羞的亞洲小妹也是有做功課的. 沒想到, 我建立model的其中一個觀念, 竟然遭到大家質疑, 在反覆的辯論和思考後, 我終於了解到, 代誌果然不是我這個蠢人想的這麼簡單, 我比美國人會算複雜的數學, 並不代表我的分析就會比較有道理. 當天我的感想是"阿...原來我從來沒有仔細思考過 NPV背後的隱含的概念."
這就是Darden, 每一堂課, 不管是你已經熟悉的領域或是全然陌生的科目, 你都會有一個"Ah-Hah take away", 這個take away不一定是從老師那邊來的, 很有可能是從同學的想法中獲得的. 重新學一次已經學過的東西, 還是可以有很多新的體悟.
拉拉雜雜說了很多, 給林小馬的建議,
課程有彈性固然好, 沒有彈性也一定有它的道理在, 多了解不同學校的風格, 可以讓你選到更適合你的學校喔!