題型：30 20 44
分數：22 12/29 23 Total：190~247
考得實在不好，跟第一次做PP的分數只差一分，讓我相當的不爽這一個多月到底有沒進步！
不過逝者已矣，在這邊看我抱怨是幫助不了各位的，所以我要切入主題了。請各位看倌慢慢享用。
聽力部份：
短聽：ETS一開始就給我個下馬威，第一篇就對話個大約5到6句，加上本來就緊張到可以聽到心跳聲音所以就徹底的被它擊潰了。這時候就只好使用出短聽力的語氣轉折大法，太短的聽的出來的就盡量答，太長的聽不出來的就按照語氣盡量去推答案，所以這部份實在沒啥好分享的，請大家認真準備短聽，不要像叔叔一樣使用偷雞摸狗的方法，因為機考真的比PP難的多。
長篇聽力：一開始連續來四篇 short talk，接著兩篇正常長對話，想必這最後四題是因為前面有分數跑掉的關係。這四篇我都有記起來，有橘寶書的同學請按照頁碼享用，沒橘寶書的同學我會將內容統整過後PO出敝人的精華版JJ，請不用擔心沒橘寶書，我通通都會拿來作機精!!!
第一篇：風向雞 Weather Vane（就是很多榖倉上的那隻會轉的G）P.130
有橘寶的同學可能會納悶，書裡面不是說是閱讀嗎，沒錯，ETS就是這麼賊!
不過根據我推敲書中內容後發現，這主題閱讀跟聽力都有，請大家小心。
這篇一開始是教授在討論 folk art 有個男同學就開始說啦：風向G這東西是以前人家用來預測風向的，為什麼呢，因為根據各季節的風向可以預測天氣狀況（考點一），比如吹啥風會下雨之類的。接著討論到造型的問題，那不屑的女同學就說那東西不過就一個指針轉來轉去而已，這時候男同學又說這東西可不是傻人想的那麼簡單，它具有他的藝術價值，接著討論到風向G各種造型，材質，以及有無上色等，說到有上色的比較容易保存，沒上色的容易壞掉。（以上兩行都是考點，請注意聽）
第二篇：地圓說（我唯一一篇JJ）P.421
請注意這篇的語調會很快，我聽了一下才回過神。
講到地球是圓形概念發展的歷史（主旨題），一開始說到1942發現新大陸證明了地圓說，可是教授接著說其實這觀念在古希臘時代就已經開始發展，並不新鮮。第一個討論的就是教我們算出直角三角形邊長的畢達哥吉拉，他認為月亮太陽的形狀都是完美的（perfect），所以地球也應該是圓的（考點）。當然這理論支持並不強烈，接著教授又提到第二個人：亞里斯多德，亞先生提出了一些比較實際的例子來證明地圓說，像是月蝕的時候，地球反射在月亮陰影部份的形狀是圓的，還有星象的移動，在不同的地方看星象會有差異，還有船在遠方出現時候會從頂端先出現，如果地球不是圓的話，那船的影像應該會一起出現才是（以上會出現雙選）。最後提到了測量地球的大小，只提了短短幾句，說下次要討論，這樣說的話那當然就會拿來考一題囉。
第三篇：土壤侵蝕 Soil Erosion P.470
自從人類進入農業化社會之後，土壤侵蝕的問題就日益惡化。會造成土壤侵蝕的原因主要有二（以下是雙選喔）第一、表層土壤的養分持續流失，導致土壤愈來越貧脊，農作物產量因此下降，所以不服輸的農民弟兄更打拼的耕種，產生惡性循環。第二、由時表層土壤的流失，導致土壤越來越不濕潤，使土地保留水分的能力下降。接著就用美國來作例子，以前土壤侵蝕就換地方耕種，可是土地就那麼多，總有一天會不夠用，所以這方法已經不能用了（考點）。解決之道就是採用輪耕，接著舉 corn belt 這地區來說明，有考點，不過我聽力才22分，所以當然記不起來啦，請遇到的同學持續下去聽。
第四篇：山谷冰河 Valley Glacier P.498
一開始就賞個圖，不過我覺得沒啥用。主要是說冰河的形成，在寒冷的地區，長年積雪，積雪慢慢累積之後，越來越結實，就形成了ice，後說明這現象會在山谷間發生（看圖），有提到冰川的形成像 River一樣（看圖可理解），就像兩條河匯集到山下成為一條更大的河一樣，而積雪重力會產生壓力來推擠冰川向前移動。接著黑板上出現了一個單字 abxxxxx 忘記了，接著解釋這單字的意思，這單字所代表的就是積雪跟溶雪的差額，當天氣比較冷的時候，這差額當然為正，所以冰川就更加壯大啦，那天氣比較熱的時候冰川就減少囉。最後提到近年來因為天氣越來越熱（跟兩百還三百年前比較的樣子），所以地球上的冰川數量跟質量都正在減少（有考題）。
以上是我遇到的長篇聽力，我融合橘寶書根本人所聽到的重點整理出來的，希望有幫到忙。
文法部份
這部份拿了12分，算是比較安慰的，這部份就像王建民的伸卡球一樣算是比較拿手的，可是還是要強調一下真的比PP難很多，此外這部份的考點跟PP比較起來會比較不明顯。像是：another、other單複數用法。One of the Ns、many of the Ns、找主詞、平衡法、詞序，等等可以秒殺的題目我一題都沒看到，全都是比較偏向句子結構的問題，請大家多注意。
閱讀部份
跟許多人一樣，寫的順暢，分數惆悵。這分數莫名奇妙的低，算是大意失荊州，敗走台大。不過還是準備了一些JJ來跟大家分享。
第一篇：大都市的興起 P.118
講美國城市的興起，在18、19世紀的時候因為經濟、科技、以及政治的力量（細節題）造成了都市的興起。接下來以農業產品的過剩作為主幹延伸，因為每個人的農作物產量提高了，所以有多餘的人力可以往城市聚集（有題），再者說到都市對於鄉村野有保護作用（有題，仔細看）。接下來討論到因為交通的力量，以交通科技作為延伸再敘述，主要是說因為運輸發達了，農產品可以更順暢的流通之類的，不難，仔細讀便是。
單字：全秒殺，所以我都沒記起來不好意思。都是簡單的單字。
第二篇：18世紀北美移民建造有地基的房子 P.267
介紹歐洲移民到美國定居的東西，第一段主要說明新移民到美洲最重要的事情就是先找到是當的地點定居下來（有題）。第二段，開始介紹殖民地時代人民建造房屋所採用的素材，並與印地安人做比較，稍微介紹了一下印地安人的建築，便於移動是其特色，而兩者最主要的差異就是釘子的使用（有題）。第三段，這房子開始進化了，其中比較重要的就是地基的使用（foundation），有考一些細節，仔細讀不難。第四段，剛剛半進化的房子又繼續進化，多了一些像是煙囪、窗戶之類的，成為了一種永久型住宅的雛形，並舉了費城還是賓州的一個人所蓋的房子為例。
單字：depicted＝determined，其他還是秒殺掉了，沒記很清楚。
第三篇：動植物的營養與消化 P.560
動物與植物吸收營養方式的不同，動物在吃完時誤之後必須要將食物在身體當中重新分解再轉化成所需的蛋白質再吸收，而植物可以直接吸收轉化成所需的蛋白質。接著舉例明黎蘇達灰狼跟密爾瓦基公鹿的比較，兩種動物身上蛋白質的胺基酸都是20，可是狼吃完之後還是要再經過一次轉換才能被身體吸收。不難，有不少從文章中挑選的說明題。
單字：dissemble＝ broken apart
components＝ parts
其他單字忘記了，這是橘寶書中的單字，都滿簡單的。
第四篇：石製藝術品年代的鑑定 （橘寶書當中沒出現，都有些許差異，可能是前人沒分享過）
第一段講說怎樣分辨這些藝術品，提到了三種方法，接下來的二三四段就逐步的說明這三種方法。
第二段說明第一種方法，就是從顏色去判斷，因為某種特定的石頭會隨著時間的流逝產生不一樣的顏色，可是這種方法只能判斷出相對的年代，所以並不精確。
第三段說明第二種方法，很抱歉，真的忘記了。
第四段說明第四種方法是從地點來判斷，從鄰近地點所出土的陶器，壁畫等遺蹟來判斷，可是也一樣是相對的，並不非常精確。
題目有考到一題 except的題目，就選這三種方法外的就好了，答案應該是size。
這一篇其實很陌生，我也很納悶幹麻不用碳14來檢定。
奇怪，都秒殺還是只有23，到現在還是耿耿於懷。
作文
你同意或不同意成功的人都是考努力跟運氣一點關係都沒有。
這題目沒很會寫，大約200到220個字，不過有三分就夠用了，下次再戰！
心得：
打了好久，可是為了讓大家分享到可能有用的JJ所以還是盡量的整理出來跟大家分享。如果大家覺得不錯，回文上給我個大拇哥獎勵一下！
最後希望大家可以幫我還有我接著要考試的女朋友集氣，希望我們都可以考出不賴的成績！飛躍250！！！還有，我很愛我女朋友！！！（她要我說的） 
p.s再p.s：為什麼我的 range是57分阿？
