一個月的準備,本想全力衝刺的...怎知半路殺出個程咬金來攪局(希望是攪個好局),結果最後只剩約兩個禮拜左右的時間準備….成績=沒進步
12月14日考=21 7 20 請別笑我
我的底子很差,又懶的背單字...
昨天考=22 6-25 22 ....阿是怎樣..文法一直退
唉~~算了,說說重要的JJ吧(以下皆取前人JJ,在此感謝所有奉獻JJ的人)
聽力:
PART A
1.有一位男生邀請一位女生跟他參加party,因為他覺得女生的穿著跟意見對他很有幫助(好像是這樣)......
2.男生去體檢之類的,結果護士發現gg沒有sign up the flu shot.
男生說因為他上次打的時候lip swelled badly.也就是會對疫苗allergic.
護士說那她必須特別註明在病歷上他不能再打疫苗
Q: what can be infered about the woman?
3.室友A:我今天很累，雖然明天有考試，但是我還是決定要睡，可以請你到lounge去唸書嗎？
室友B：OK，反正我今天應該會唸一個晚上
What does the 室友A mean?
4.女問男有沒參加某個trip，男說沒有，女說那是課程需要所以最好趕緊去登記參加，男謝謝她的提醒。（記得是男生問下一步做什麼）
5.女的問男的有沒有@#$%^，男的說有而且可以借她，但是@#$%^&，what does the man mean？因為有but所以看選項應該就推得出答案，我選男的有map但很舊了可能not vey usful。
6.男生向女生借課本，女生回了ㄧ句的意思imply 那個男生以前就向她借過了。
PART B
1.有一男生問他的女性同學周五的晚上是不是會在圖書館(忘了是打工還是唸書),女生說是,男生其實是想要女生幫他代一下班,昰週六早上的圖書館打工,他也覺得週六早上的事情不多,女生應該可以利用時間唸書
2.教授跟學生對話 學生去找教授的原因是討論要交的homework
但是教授說 這禮拜的課取消 後來又說取消的原因 是一個seminar 好像會討論說要 工作的種種吧
3.Venus flytrap 捕蠅草,有二個特色有題有仔細咡,一個好像是觸手，另一個忘了 / 食蟲植物的，
內容大略是說，所有植物大部分都需要從土壤中吸收營養，但是某些植物因為環境的關係演變成可以用捕獲其他生物的方式，來補充環境中的營養不足〈不過這是在最後說的〉。第二部份是說，只會捕抓的植物，並不能算是真正的食蟲植物。要會抓而且會消化的才算。之後就會說有一種植物，是只會抓而不會消化的。這個不是食蟲植物。第三部份是說，本文介紹的這種植物，他有一各項是貝殼狀的捕抓器，裡面有剛毛 (hard hair)當昆蟲進去了，觸動了他的神經〈需要一段時 間， 沒聽清楚是幾秒〉，就會閉起來那個貝殼狀的葉片，那個剛毛 好像還有防止蟲跑出去的功用。然後再把吃完的東西丟出來。 / 肉食的植物,有一字母Ｖ.提出一個概念,什麼叫肉食植物,必須滿足二個條件,只滿足一個不行.一個條件是必須先把它粘住,另一個是吃.舉出一個例子,某一種植物(忘了叫啥)它也吃昆蟲,但它不會先粘住,所以不叫肉食植物,又舉一例子,它吃蒼蠅,但它...(沒聽清楚,不過沒考點.),也不是肉食植物.那個Ｖ的肉食植物之所以吃昆蟲.是因為某地(好象是西部,忘了)土地太沒營養,為生存只好吃起昆蟲來了.它的葉子很奇特,長一種hair,那種hair就是用來誘捕昆蟲的,那種hair一吸引昆蟲後,就會吸住,然後,葉子就會閉起來,最後放出一種化學物質把它溶化而食之. / 捕蠅草:這個老婆婆講話很滷蛋又慢,聽的時候要注意聽,主要是在講捕食昆蟲和當地土壤的問題~~Q1.問捕蠅草的鬚鬚是什麼作用 Q2.捕蠅草有帶給當地什麼影響 / Botany ,生物課老師講一種捕食昆蟲的植物，植物名稱是V*** t***，畫面會出寫板書，提到這種植物分布在美國西南部，葉子上有hair，當有昆蟲碰到時，會讓葉子闔上，且此植物只補食小型昆蟲，不像亞馬遜河的，除了昆蟲外也會補食較大的青蛙或鳥等等。
Q：該植物為何捕食昆蟲？ Ans：礦物質不能提供足夠的養份
Q：植物頂端的hair之功用為何？ Ans：有昆蟲碰到會吸引葉子來補捉（我也是選這個）
Q：該植物與亞馬遜河補食動物的植物有何不同？Ans：該植物只補捉昆蟲（我聽到的似乎是為何要提出這種亞馬遜的植物？反正題目跟答案大同小異～）
4.Management ㄧ開始討論到降低員工工作動機的原因，之後主要是在談哪些方面可以提高員工工作的動機，例如working condition, salary..等等 / Management,研究motivate員工的原因
說薪水，工作環境，人際關係固然是影響員工心情的主因，然而這些要素的提升並沒有辦法辦法有效的激勵員工效率。有一種方法叫...negative 什麼的樣子雖然會督促員工去做事但是卻並不十分有效，要不斷使用而且效果也不好....總之有效的方法就是讓員工有自我發展的空間以及自我的肯定...
問main idea...有複選，仔細聽都在講稿裡
5.南極大陸有圖講說南極的歷史以前是怎樣...
6.一個作家（名字忘了）用exaggerative手法寫了一些反映社會的小說。其中一本講20世紀初英國的建築，當時有人提倡要decorative, 還有人提倡建築風格要簡約。有一個professor某某認為一切為人設計的建築都不好，只有為machine設計的好。此人設計了一個building，別人不喜歡（此處有題問為什麼別人不喜歡），好像是沒有樓梯，後來又裝了elevator。。。 / 關一位美國建築師獨特的建築風格,認為工廠那類建築或是專位機器 設備設計的那種建築才是最的建築物那篇
閱讀:
1.Fermant是一種人2000-3000住在Utah省，他們喜歡住在河邊，而且很早的時候，他們就可以製造很好陶器、籃子等等，但是很多留下來的遺跡都無法辨認，都不是保存完好的，可能是受到南邊的影響，很多器皿都很相似，也不能說他們就是從南邊過來的
1.main idea
2.為什麼fermant叫做fermant? 因為他們沿著一條叫做fermant的河住
3.為什麼籃子還有oo不可以拿來作為考古的材料(題意大概是這樣)?
我選 了因為他們沒在發源地被找到，看文會看到 因為文中說basket
和oo很難被保存下來
2.飛機的產生,第一段說一個法國人用熱氣發明個飛行器,可是他不算是飛機,因為如果是飛機,要有三個成立要件(降落的高度不ㄧ定要比起飛的時候低,飛行員要能控制方向,忘了)然後引用科學家說的話,比空氣重的東西都飛不起來,(有問說科學家講這句話的用意),所以沒有科學家真正投入飛機的研究,第二段,ㄧ開始說直到石油燃料的引擎發明後,才真正跨了一大步(也有問這句話的意思),還有萊特兄弟,他們還再飛機上用了一個什麼東西的,可以說是把科學運用在飛機上,之前都沒有這樣做,其它實在不記得了 / 19世紀初由於蒸汽引擎太重 及當時的工程師認為不太可能創作出飛機所以19世紀時沒有發明出飛機，文章後面還提到萊特兄弟發明出第一個能由駕駛獨立操作的飛機
3.大猩猩會使用工具,本來說只有人類會是由工具的，可是後來發現有好多動物都會，***會用石頭砸貝殼吃，******，（問，那種動?咫ㄛO用工蒴茼Y的？ 其中sea otter 使用牙齒咬木頭不是與事務有關的） 後來又說只有人類可以生產工具，有發現這是不對的。一名教授JA**發現猩猩，在河邊喝水，喝不到，就用葉子 嚼爛了，放在水裏，可以吸水（教授發現了什麼？ 猩猩做事有目的性）又說，他們把樹枝放在蟻窩裏捉螞蟻。 / Chimpanzee使用工具的討論--一般認為只有人類會有目的製作tool, 但Jane Goodoll(珍古德)觀察到Chimpanzee使用工具也是有目的的. 二, 三段都在講實驗的方式跟看到的結果. / 一篇是講動物也會用工具的。主要是先列舉了幾種動物用工具獲得食物，注意最後一種是水獺利用工具築壩，會 考到。然後主要講黑猩猩怎麼利用工具，利用工具找白蟻窩。 / 動物使用工具 啄木鳥樹枝 otter石頭敲開蚌類 一個忘了 beaver咬斷樹築巢(attention: beaver不是為食物)近來科學家發現並不是只mimic而是有目地性 如猩猩摘葉子 嚼碎 浸水以取得嘴無法構到的水還有猩猩 使用數枝 插入蟻丘中抓螞蟻吃的過程
4.. 美國的紡織業，說從亞洲引進cotton，原來美國是wool，weaver製造WOOL還有織造棉的產品，還有提到新的產品，leather shoes。 還有問說哪一種產品是農夫最不可能穿的。 / 美國18.19世紀織品服飾的演化
作文:30. It has recently been annound that a new high school may be built in your community. Do you support or oppose this plan?
在此,要感謝”換路”幫忙貼作文題號,如此熱心,讓我在收集整理JJ時,減少不稍的麻煩,謝謝囉!!
依舊將自己整理的JJ(12/20-01/15)PO上來,希望對大家有幫助!一樣照舊,裡面的分類只是大概,主要是方便我整理…對了!這次閱讀的JJ我多加了一些
以前考過(不是當月的)但有詳解的,還有,檔案的名稱是到01/20,那是我的習慣分點,因為我17號考試,所以這次只收到15號...希望對大家多少有點幫助!!
12/20-01/15的作文:8,10,11,14,15,18,29,30,96,101,102,112,114,116,123,124,127,128,129,130,133,134,142,143,145,147,154,159,161,162,166,167,170,176,177,179,182,184.
還有,想請問大家一個怪問題,如果在考完後要填成績寄發的學校時,如果臨時忘了學校所處的州別而無法填的話該怎辦,我曾記得有人說現場工作人員會提供??真的嗎??
最後,有一件事真的忍很久了,同時也想提醒大家,考試記的一定要帶報名時的編號,因為我每次考試時都有遇到一模一樣的狀況(雖然我從未發生過),明明報了名,報名表上卻沒有你的名字,而那些自以為是天的監考人員,只會冷冷的告訴你要你現場打電話去確認,昨天考試一樣又碰到了,雖然不是我自己碰到的,但是聽了真是不爽,其中一個人竟還回問那個考生”報了名難道都不看報名後的確認資料嗎””有時我們電腦連線作業會有這樣的狀況,我們也沒辦法”,真是他媽的,大爺我為了一場考試要花上4000塊左右的大洋,考前緊張個半死,明明是你們作業有問題,憑啥全要我們考生負責,笑話!!!為啥不是你們去打電話去幫我們搞定這些意外的問題!!我花錢是來考試的,不是來買你們的差勁的服務!!要不是我想念的幾間學校落在美國,我管你家ETS多大牌,那關我屁事!!!
奇怪ㄟ~~為啥我PO的文會拉的這麼寬??是我太囉唆了嗎???
