[分享][問題] 2006/02/07 台大

[yuanyuan.w]

長聽：
一篇講"植物的根對於方向的辨認"p672
一篇講"有毒化學廢棄物的處理方法"p549
長對話有偏在說在戲院裡幫忙民眾之類的..不記得內容了

閱讀
1.伊利運河Eric Canal興建帶動發展 p70
2.埃及建築使用的材料 p278
3.紅移效應（redshift）、藍移效應（blueshift） p398
4.邏輯學Logics p556

作文
do u agree or disagree that a colege or university is avilable to every stidents, or just for the good students?

考的沒很好，因聽力似乎錯很多!但閱讀很納悶為何沒拿接近滿分，
請問有人說聽力若不高的話會影響閱讀成績是真的嗎??
因為太緊張的關係，聽力有幾題短talk都沒聽到，
要怎樣才能讓聽力得高分呢??請大家指點一下我....
我想考大約250..現在才拿163~223....離目標好遠阿....
大家麻煩分享一下讀書心得吧!!

[Kid]

作文題目
107. Some people believe that a college or university education should be available to all students. Others believe that higher education should be available only to good students. Discuss these views. Which view do you agree with? Explain why.

[micki]

發文前請注意置頂的規則......

先自行修改了

[Caroline]

可以請教您在考題後面的Pxxx是頁數嘛?
請問是哪幾本參考資料或是來自PP呢?
可以請您解說一下好嗎? TKX~

[sickkid]

xx頁？對於沒書的人，這篇等於國王的文章...Orz！可以再補充一點嗎？

[kcl]

來貼一下
紅移效應（redshift）、藍移效應（blueshift） p398

紅位移:第一段講20世紀以前大家都以為宇宙是在縮小中的，直到Edison xxx利用愛因思坦的理論，用波的原理發現其實宇宙是在擴大中的。第二段講到這個方法的原理，其中有一大部份都在舉例說明人如果用手指點水，水就會產生波紋等等，接這又舉證說就像火車或是警車接近時的變化一樣。而光也是波的一種，所以同理可證。當天體遠離地球時，稱之為紅位移。反之，如果天體接近地球中，稱之藍位移。最後一段說明利用紅位移可以記算出天體遠離的速度，以及天體與天體之間的關係等。

Q: 問20世紀前為什麼人們都相信宇宙是在縮小?這題我不確定答案

Q: 文中舉例觀察波紋是在?答案選水的表面上

Q: 紅位移為?可以記算出天體遠離

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紅移效應（redshift）、藍移效應（blueshift）、哈柏、宇宙擴張論：
關於天文。一開始說到一個觀點長期以來沒人質疑（有題），後來因為愛因斯坦的theory和另一個人的discover改變了。然後就在舉例，用手怎樣使水wave，demonstrate the movement of the wave（i guess） 有題。然後就說到light wave的運動相類似，move toward the observer 稱為redlight？相反地稱為bluelight。後面的記不起來了。單詞 approach



邏輯學Logics p556

講兩個正向correlation的因素，並不能直接證明兩個有因果關係。舉了高收入和高學歷當例子。雖然兩者有高度相關性，但是並不能證明兩者有因果關係。在段落的最後甚至提出這兩個因素跟父母的收入也是高度相關，而作者認為父母的收入也有可能是兩者的原因。最後一段舉搭公車當例子，說明等公車的時間跟你到站時的人數呈現負相關。可是我們不能一次帶二三十個朋友去搭公車，就希望能夠馬上能夠搭到公車。並利用這個例子再次說明有相關的兩個因素，並沒有因果關係。

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（1 有題）mainidea A 和B有correlation relationship， 但是A does not cause B， and B does not cause A ，還講到在學校上學上得長時間不代表將來工資高，這兩者是有關係，但是引起each other reason（2有題）。 還講到億元富翁可以賺好多錢，但是沒no high education。 還有education， salary， parental income 這三者correlation，圍繞parental income 來講（3有題）。4還有全文插入題。 顯然人是多了，但是車不一定馬上就來還有一個negative effect in the correlation有關於坐公車。

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關於變數間的關係。第一段和最後一段分別舉兩個例子做說明。
第一段的先說明兩變數之間若有某種關聯性，但不必然有因果關係。例子是，一般認為求學期間的長 短與日後成年時的所得水準有正相關，所以認為此兩者有因果關係。但作者則提出了另一種原因︰父母提供小孩 受教育的能力，可能比求學期間的長短更會影響日後的所得。故此論證是有問題的。
第二段則說明一個負相關的例子。就是等同一班公車的人愈多，代表等到該班公車的時間愈少。但是並不代表如果你帶20或30個朋友一起去等公車，公車就會比較快來。


埃及建築使用的材料 p278

埃及蓋廟等等的會用的材料。一開始提到石灰岩，因為尼羅河沿岸很多，用軟石和硬石的不同，提到顏料黑色和其他顏色，黑色的意義代表死亡等等。其他顏色代表太陽。他們也有用木頭來蓋房子。木頭工匠的手藝很好。最後一段提到銅。會和其他混合有青銅器。金的和銀的比較尊貴
問一：最後一段埃及金屬的特色：會和其他金屬混合
問二：為何用石灰岩：很多很近
問三： 軟石和硬石的不同： 硬石會把他的表面露出來
問四：哪一個不是黑色的代表：有sun的那個
問五：為何提到木頭工匠的手藝：因為木頭長短不齊（不確定）
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好久以前的人，好像是尼羅河流域的石頭做的藝術品，因為在河兩岸盛產石頭（T）。 先談 soft stone。 舉例說，最常用大一種。（這裏有插入，在說其他常用的軟石頭）。 軟石頭上邊要 刷 PASTE 一層東西。 而 hard stone 往往是裸露出原來的顏色（T）。黑色象徵尼羅河孕育出的生命生命（T） ， ____ 和______。 （ 有些WORDS 不認識， 反正答案不是太陽的能量那一個。）
（這段好像應當在這裏），木質的東西，當地的木質不好，不完整，手工藝人要求有 GREAT SKILLS 把零碎的木料連成傢俱（piecing…to furniture）。 其他地方進口的木料完整。
金屬的東西後來發展起來，一些Bronze 做的東西。（Bronze 是由copper 加其他的金屬組成的） （有T 關於copper 的使用）。


植物的根對於方向的辨認"p672

植物體內的一種物質，Sta~cyte開頭，該單詞會出現在螢幕上，主要集中在植物的root cap裏（題目問sta~cyte是主要集中在何處，就在root cap），保證植物的根受重力影響垂直生長，使植物更容易吸收水分以及更好地support植物
有題，問sta~cyte 影響植物那二點，雙選：（a）一個是植物更容易吸收水分及（b）or（d）更好地support植物，因為選項（b）及（d）的意思很相近，所以考試時我想了很久，我最後選了a、b…這邊我是選a、d （這題我沒聽清楚，也是選a，b 後來人要注意，這題一開頭就會講，我的題目卻最後才問…真是…
因為植物垂直生長比水平吸收的養分較充足。將植物水平放置後因為有S物質的存在，根仍然會垂直生長，但是如果切掉root cap，根就會水準的長了。動物體內也有類似的物質，像人類體內的該物質集中在耳朵裏的某個器官，該器官（？b規管）會影響人的balance，植物體內含S物質的 部分與動物體內的相比，scale比較小
有題，題目問植物體內含S物質的部分與動物體內的相比，scale比較tiny。


毒化學廢棄物的處理方法"p549

長時期以來，化學廢料處理一直是令人頭痛的問題，因為它有可能危害到我們賴以生存的環境。現在，科學家發明一種解決方法，不僅可以處理化學廢料，也可以再利用這化有毒物質。
鐵是我們時常運用的材料，科學家們發現，當他們利用某種步驟（考題）將化學廢料加進鐵的製程時，生產出來的鐵居然可以強化鐵的強度，且使化學廢料被再使用（考題）
以上是複選，哪些廢料可以被再利用呢（複選考題），最後一題忘，記不起來。


呼，貼完了
準備下班～
希望對大家有幫助
上述資料來橘寶書部分內容，因為認識橘寶的大傻哥啊

[小白魚]

感謝 kcl 的熱心分享，讓我們沒有橘寶的人也可以了解...

[asicschu]

感謝分享喔...

[dalin]

kcl~真是好心人呢!謝謝分享喔^^

[lemlem12]

我同學是說他每天都一直聽考古題~~
一直聽~一直聽~
這次聽說考250~270左右~
不知道是不是真的這樣就可以了！！

[molecular]

可是考古題去哪裡聽? 哪裡來的音檔呀? 感謝回答

[小如]

http://acezh.com/toefl/download.htm

這裡有考古題
畫面的下半部 有歷年真題
其中包含部份的聽力聲音檔與腳本

大家加油!

[Hauhau]

謝謝分享~^^