分數...


閱讀 (增強前人jj)
(1)關於變數間的關係,兩段(考主旨題)。第一段和第二段分別舉兩個例子說明正負相關。第一段的先說明兩變數之間的正相關,一個因一個就為果。例子是,一般認為求學期間的長短與日後成年時的所得水準有正相關,所以認為此兩者有因果關係。但有一個例子,有一個百萬富翁只有小學畢業(有題),證明前述的因果關係無法相互應證。(有插入句)因為有第三個變因︰有錢的父母可以提供小孩受教育的。這可能比求學期間的長短更會影響日後的所得,所以上述正相關不必然。 (有題)第二段則說明一個負相關的例子。等同一班公車的人愈多,代表等到該班公車的時間愈少。(有題,問這個例子為何負相關) 但是這並不代表如果你帶20或30個朋友一起去等公車(有題,問為何?因為公車來跟人數無關),公車就會比較快來。
(2) concealment---
動物的擬態及保護色,(考主旨題,兩題叫你分辨那個是擬態那個是保護色),狩獵者及獵物皆會使用這種方法達到目的,尤其是小動物可攻可守(有題),夜行性的動物特別需要這幫助,像蛾(有題),或是以不動去獵物的動物,如貓,都需要這種特性(有題考狗為何不需要)。alarm=fear
(3) glassmaker --- 美國玻璃商的困境(有主旨題)
(4) Magazine的mass circulation (前人JJ)
Between 1880 and 1890 magazine只給well-educated的人讀,文章也有相當的深度,而且依附在book publisher。後來因為印刷科技的進步之後,才廣為流傳(年代不是很確定 不過不重要)。而且她們是跟書商聯盟而存活,那個時候只有幾家報社存活著。她們把英國雜誌的那種高雅的內容跟形式,當作是她們的模式。後來因為工業化、教育的普及,城市化,以及薪水的提高,所以報商也變多了。 所以延伸到middle level中產階級(這裡有題:問印刷科技的影響我選使magazine變的attractive and affordable) 印刷使圖片更精美更attractive 最後一段式再講advertisting跟magazine publisher的關係
有三個原因導致她們關係緊密(有考EXCEPT題 Ans: the xxx has ability to delivery the magazine to the customers)一個是brand-name product 的漸漸流行, 一個是industrial development, (其他一個有點忘了) 所以即使magazine的成本比售價高也不會虧錢,因為可以賺廣告商的費用
allied with = linked to
segment = portion
(前人JJ)美國的報紙業的興起:
1880-1890開始,由於技術的進步,美國的報紙業開始可以產出大量的報紙,也可以將報紙價格降低到一定的程度,每份似乎是10-15cents。一開始,是給一些較有程度的人看的,文章也有相當的深度。之後報商把市場瞄準一般中產階級,又因為工業化、教育的普及,城市化,以及薪水的提高,所以報商也變多了。到1900s,報商利用報紙做為廣告工具之一部分,因為有廣告的關係,所以報商可以以低於生產的成本提供報紙,而且仍有豐厚的利潤,此時報紙的發行人心裡面會針對一個廣告所要主攻的族群,進行特定文章及議題的刊登,也藉此吸引該族群的讀者來購買該報紙,進而增加廣告量。
ready = available
問題: 從文章中可得知在1880年以前報業是還沒有那麼發達的
長聽
(1)講芭蕾的歷史 (補充前人jj)
裡面提到了芭蕾起源與monarch有關,主要是在講宮廷芭蕾,問舞蹈與政治有何關係(有題),問為何要面向君王(有題),還有問到為什麼提到sun king (有題),及以前的芭蕾與現在的芭蕾相似的舞步是什麼(複選) 1. 芭蕾課前的講解。提到芭蕾有兩大要素:腿的turn out及顛腳趾,還有提到芭蕾與現代舞(modern dance)的不同,還有學芭蕾是為了戲劇表演(theater),所以有一題的答案應該是poise。本篇有一題複選題問這些學生的背景為何,好像是之前都學過現代舞,所以是有受過舞蹈的訓練
(2) Nursing,(引用前人 JJ) 主要說利用placebo effect(安慰劑效應)治療壓力還有一些疾病。 配合題:有三個選項,但只要挑兩個與兩個空格配對就好 ,”膝蓋痛--手術;氣喘--香草味的藥”。
(3) (引用前人 JJ閱讀jj拿來考長聽??!!

(4) engineering-recycle、toxic waste (聽力是我的弱項…

作文 (2/7 jj考過)
107. Some people believe that a college or university education should be available to all students. Others believe that higher education should be available only to good students. Discuss these views. Which view do you agree with? Explain why….