看到這個分數其實是很訝異的,因為今天吃壞肚子了,考前還跑了3次廁所,在考聽力時實在是沒什麼體力…完全處於虛脫狀態…幸好考前這段日子按照考試的作息自己做了三次的電腦模擬考,已經很熟悉考試的感覺了…完全照著反射動作在做題…中場出去趕緊灌了半罐可樂（還好有帶到這種東西）. 果然體力大為恢復,也很幸運的做到兩題JJ… 希望作文成績不要太難看~
lecture:
1. museum 的advertising
好像是講advertising 的起源，某某最先開始應用到museum的廣告上（考題：此museum為展覽什麼），要注意聽他吸引顧客的方式，lecturer的敘述好像分為三大段（每一段都是考點，但已印象模糊，只記得最後他找了一個叫Tom什麼的替他做全世界的巡迴廣告）
用字都不難但是有點長。
2. geography: 某種現代科技應用到海底地殼的偵測
同樣不難，會出現一個圖，那個圖如果聽懂了這題的所有題目大概就會做了。
那個圖是類似一個海底的高山圖，山頂似乎是會有岩漿的噴出（記不太清楚了）
這個圖的重點是比較靠近山頂的地層是比較新的，較遠離的是比較老的（被新形成的地殼推擠出）
3. 水銀的汙染
這一題記憶已經有一點糢糊…但是記得不會很難. 有考如何檢測水銀污染對人體的影響（我所選的是檢測人員給測試者吃被水銀污染的魚），並且有考水銀的汙染與鉛的污染有何不同
閱讀（補強及參考前人JJ）
閱讀很幸運的做到了兩題JJ，前人提供了許多同義單字，太感謝了^^
本月的閱讀似乎考了超多的單字題，我記得好像某一篇裡就考了5、6個單字，前人JJ似乎也有提到這個現象。但是考的字都不難~難的字都沒有考~其實ETS也挺人性化的
第一篇:wind vane（風向標）（一開頭會有一個風向雞的圖）
介紹風向標的發展歷史，分為早期跟後來1850年的大量生產。此題介紹了許多風向標的圖案，像光是風向雞也有早期簡化式的與後來較寫實的
題目很簡單，有一題稍微比較難找的是問哪一種圖案在前期中是比較少出現的。（我是選eagle的那個答案~因為在文章裡有一句似乎有提到，但我沒有時間再把上下文在瀏覽過一遍）這一篇有兩個字當時不知道啥意思：pennant, banner？不過都沒有考
stylized（程式化的,格式化的、傳統的）opposite to ＞ realistic （逼真的）
第二篇：鳥的遷移行為
有關鳥類遷移 因為某地環境及食物缺乏才遷移 （插到第一段第一句後） 有許多因素影響到鳥的遷移行為
比較難的一題是問在compass中，鳥最重要的方式是受magnetic compass的影響（而非sun, moon or star compass）
第三篇:古代城市（urban, city）的形成
古代城市大多在河邊形成，是由於農業的因素，因為靠近出海口 河水沖積 土壤比較肥沃。但是貿易（trading）方便也是許多古代都市在河邊形成的原因（考點）
city要形成要靠眾人的努力，治水、消滅野獸等等。但是換來的代價是食物增加、人口密集、與手工業的形成（因為要製作農具）。為方便管理，貴族與king等統治者也產生。
unquestionable（毫無疑問的;確鑿的）=definite (明確的,確切的)
physical and chemical 'property'特性,性能,屬性= quality （特性）
eliminate（排除,消除,消滅）=remove （去掉,消除）
另外好像有考一題 “emerging” aristocracy的 emerging為何（好像是這樣，已經記不太清楚了）
第四篇：大腦語言區與考古學
大腦生理學對語言區（center）的認知有兩種方法可以幫助考古學家鑑定始人類（hominid）是否具有語言能力，介紹此兩種方法，並且介紹有一位學者應用此方法來推斷始人類的語言能力應該比先前所了解的更早。最後一句當時覺得有點困難（有題）意思應該是說此文作者不同意先前那位學者的推斷，應而可以infer接下來會介紹本文作者對於始人類語言演進的看法。最後一句有”genus” 跟”homo-“這兩個單字。
另外還有幾個字，不記得是那一篇考的：
configuration =arrangement
architecture=structure
extant（還是extent？）=？
作文：^^這次碰到好寫的題目~上次就是作文慘敗~這次在作文題目要出現之前幾秒鐘趕緊學習我奶奶唸起觀世音菩薩~臨時抱佛腳好像也是有用說~
128
Some people say that physical exercise should be a require part of every school day. Other people believe that students should spend the whole school day on academic studies. Which opinion do you agree with?
之前有大大說如果最後沒有submit，range 就不會有六十分，可能只有五十幾分。我這次在剩兩秒鐘的時候趕緊要按下按鍵，但是來不及了~電腦秀出我已經超過時間，然後range居然只有五十三分~所以這個現象各位大大恐怕要注意一下，或許真的有關係…
應考策略：
1.聽力
聽力其實之前許多大大都分享過了，準備方法就是狂聽PP，用這個方法的考高分的人太多了，28分甚至30分的都有。我本來都是聽知英的short talk，也是聽的滾瓜爛熟，但是考前看到大大們的分享改聽PP, 覺得…應該還是聽熟PP會最接近考試內容。跟知英的比起來，PP的內容用字簡單多了，是會有一些生字沒錯，但我在考前領悟出來，生字有時不是重點，以前聽到不懂的字就會有一點膽怯，會有一些閃神，拼命想聽懂那些難字，結果一分心，後面的反而聽不清楚了。後來發現PP，如果出現難的東西或是新的觀念，他後面其實還會跟著兩三句在詳細解釋前面提出的那個東西是什麼，所以根本不用緊張，專心聽下去就對了。
這次是第一次參考前人JJ進場考試，也如同前人所說的，容易受影響。題目一出現會去想說這題是JJ嗎？結果一分心又沒聽清楚了。因此我的心得是，若是要回想，整題聽完再想吧~專心聽還是最重要的，因為用字其實都很簡單，只是講的有點快而已，不專心絕對聽不清楚~
另外這次在考短聽意外的發現一件事，就是他給的圖其實是跟內容有關聯的喔（不像買的模考軟體，短聽圖片只是參考用），例如記得很清楚的一題是主角都穿著很厚重的大衣，結果考的內容是講跟圍巾有關~但是有的題目就好像比較沒有這麼明顯~所以能聽盡量聽，如果聽不懂的或許可以從圖片的到一些暗示
另外是如果覺得聲音很模糊，除了他耳機有一個地方可以調整大小聲，我是另外用手用力的把耳機壓在耳朵上~上次我在聽短聽的時候覺得超模糊的，長聽就是用著個方法，就覺得聽的清楚多了~上次的分數還比這次高一分說
閱讀
閱讀記得在1月27日左右…還是在更早之前???看到一篇閱讀考30分的大大所分享的方法，經過幾次模考的練習，發現很有幫助。（上次是25分，而且做的很趕）。以前的方式是如果題目裡的陌生單字比較多，我就看的很吃力，花許多時間再看文章上，看完也不一定很知道文章是在講什麼（對於比較困難的文章）。他的方法是，大約花5分鐘看完題目，大略知道內容是在講什麼，做題時也知道大概要到哪裡去找。然後真正做題時，就到文章的相關段落下去找，即使對於你有把握的地方，除非是百分之百有把握，不然最好也是回到文章去看，因為自己的記憶力並不一定完全可靠，而且有時候同一個題目，可能的對應段落會有兩段，這個時候更需要回到文章好好琢磨一下。&他非常強調的一件事情是所有的題目絕對都埋藏在文章的某個角落，因此靠這個方法是有辦法達到很高的正確性。我覺得用這個方法練習成果真的很好，也很有道理，因為單字太多而卡在那裡，整篇看完也很難有印象。不過我的速度還是很慢，一般是以5分鐘看完文章，10分鐘答題，最後還可以剩約5-10分檢查。有的人似乎可以很快的做完題目，最後還有2、30分檢查，那實在是很令人羨慕…我按照自己的情況，盡量希望一次答題就達到百分之百的正確度…如果有不太確定的就記下題號，有時間再回來檢查了。但是有一種題目是可以先用猜的，就是第一題主旨題，這一次就有一題的答案非常的模凌兩可。按照經驗，ETS的出題會依照段落的順序出題，也就是整組題目都做完之後，等於又把這篇文章又看了一遍…所以可以先猜題，等到最後在回頭看了
這篇大大還有說他覺得基本的單字量要夠，這個我也很同意。不過我這次碰到的題目不懂的單字超多，感覺上比PP難，可是ETS還是有點人性的，太難的字都沒有考，考的都是很簡單的字（難字頂多一題），所以千萬別被難字嚇到了…
還有這位大大看JJ只整理同義字，我也是用這個方法…真的是有~效~（我只k了2/20-2/23四天的JJ，也可以說是很幸運吧）
[心得]
覺得這次狀況不好 最後分數還不至於太難看
關鍵在於當時身體狀況雖差
但並沒有因此而怨天尤人 或胡思亂想
當時是覺得反正都上了考場 就是一心一意的考試就對了
也利用前面的練習時間休息與調整呼吸
我想這次雖然有點不順利 但或許也不失為一個很好的體驗
祝大家考試順利
另外有點小小的建議：之前在爬文看到有考滿分的聽力與閱讀的大大，他們都有分享準備方法喔~建議是否可以把這些滿分大大的準備方式整理起來放在頂置區？前幾天都還有看到在問怎麼使聽力跟閱讀進步的提問~~~看來也是很多人有這個需求...可以減少許多爬文的時間...
