[分享] 2006/3/16 12:30 善導寺

[米同學]

L:27 S:13-30 R:25
Total:217-273

[聽力] (沒按照順序)
1. charcoal (請參考前人JJ及橘寶，感恩！清楚得不得了~~)

2. comedy 喜劇 (橘寶P.234)
教授先提出一個概念，叫做comic premise，意思是指喜劇的中心思想
例如：一個很笨的人，卻總是認為自己很聰明，conflict一發生在他周圍，就會發生許多好笑的事。
以前都是把一個很笨的人放在一個正常社會中，現在都是把一個正常人放在一個特別不正常的社會中。(有題，考以前和現在的比較)

3. cheetah (非洲獵豹) 橘寶 P.715
是一個讀書會的形式，一開始教授請某一位同學分享她這一次讀書的心得，講到cheetah的絕種原因，是因為牠在獵到獵物之後要休息20分鐘，在這時，獵物常常會被偷走或搶走

4. 學生去找教授談話
Spainish教授：你最近課業performance很好，因為你在課堂上的參與情形變好了(有題，問學生為什麼最近的performance很好)
學生：(先謝謝教授的教導，說明要和一個好友一起去Spain的計畫，認為自己一定能從旅行中獲得很多，但擔心自己的口音，當地人會聽不懂)
教授：(建議學生去借卡帶，但又自言自語：『卡帶的內容都太舊了，改借VCD比較好』，因為VCD較新而且學生可以看到人們怎麼應對)

5. 小孩對自我的認知過程 橘寶P.650
教授一開始先講了adult自我認知的四個過程，然後開始講infant如何經過這四個過程
(infant一開始先稱自己的照片為"baby"，後來才會用代名詞"me"，最後才會用代名詞加上自己的名字)，而且這個認知過程還跟周圍大人的熟悉程度有差別，一開始小孩不能分辨照片上的人是誰，後來會先學會分辨出爸爸，因為爸爸比較少跟小孩接觸，反而學會分辨媽媽比較慢。
有題：為什麼一開始要舉出adult自我認知的四個過程？(我忘了我回答什麼)

6. 男：XX校園餐廳的菜已經比以前改善很多了
女：經過這麼長久的抱怨，他們終於聽到了

7. 學生(到某個校方單位問)：「這裡是XX單位嗎？我要辦parking證」
行政人員：「不是這裡喔！是XX地方，很close，過一條街就是了」
有個很詐的錯誤選項：「XX單位已經closed.」
正確的應該是學生要走去另一個單位辦。

8. 學生A(對學生B說)：「我們今天晚上要去聽的音樂會在XX地方，C說我們該提早從學校坐bus去，所以我們該提早吃晚飯，但是校園餐廳這麼早還沒供餐」
學生B：「那我們就跟C一起到音樂會現場附近再吃囉！」

9. 學生：(向教授請假，因為有事不能上課)
教授：(該課對學生很重要，極力希望學生來上課)
學生：(十分抱歉)
教授：好吧，明天有另一堂會講到這個議題，你就來聽明天那一堂instead.

[閱讀]
1. 某種猴子，跟一般的靈長類不一樣，因為他們晚上時間不睡在樹上而是睡在rock上，可以躲避leopard的獵食 (有題，考leopard 的角色：prey 猴子)
而且這種猴子和其他的不同，是它們有四個等級的族群大小，分別是(我記的數字不一定對)X,50,15,4-5，而且不會一定呈現固定的族群，這四種族群大小完全是根據目前resource的量而定，量多就合，量少就分，分出去的族群就到其他地方去覓食。
文章還提到另一種近親的猴子，它的族群也不像這種猴子一樣有不同的大小。

2. 紐約鋼鐵業 橘寶P.83

3. 歐洲史前壁畫 橘寶P.201

4. 考古地點的定位 橘寶P.303

終於想起第四篇是什麼了，沒辦法，人老了，記憶力就變差了

作文：

026 It has recently been announced that a new movie theater may be built in your neighborhood. Do you support or oppose this plan? why? Use specific reasons and details to support your answer.

希望對大家有些幫助，衝！

[howee]

感謝提供這麼仔細的JJ 祝273啦

[asicschu]

最近好多人都考得不錯呢...
恭喜囉...

[chengyilun]

大姐你真的素太厲害了，
第一次就挑戰成功，
恭喜，恭喜，
還假裝成"米同學"，
害我都不知道這個就是你！
太強了~~