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FormosaMBA 傷心咖啡店 • 檢視主題 - [分享]2006/01/02 台大

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歡迎大家交流TOEFL考試的心得感想

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文章Markhuang22 » 2006-01-03 03:38

1月2號,台大
總分 xxx--280

我12月也有考,分數就只有 xxx - 253,這代表說,其實每個月考題難易度以及評分標準是不一樣的,所以如果各位考到不好的成績,很有可能當月本來就不好考,所以千萬不要氣餒,要繼續加油!!GMAT 也是一樣,12月份大家分數都偏低

我覺得單字是最有用的,我也只有看這部分,閱讀基本上全部生字都出自於過去一年的考題,是最容易在短時間內衝到高分而提升總分的科目,高投資報酬率,大家可以花兩天時間把裡面過去一年生字看熟,從當月的往前看,還有去年同月份的,不過有時要用Word 的Synonyms輔助,有些JJ是錯誤的要小心,那一份1-9月的生字整理我大概對過,只有revival = restoration 要改,其他大概都沒錯

以下是我今天考到的生字:
Patch == area
Minute == very small
Plumage == feather
Extent == stretch
Vital == essential
Excavate == dig out
Fertile == productivity (指土地肥沃)
Grasp == understand
Hamper == district
Spectacular == impressive
Strike == come into contact with
Distinct == separate
Nurture = care for

閱讀考到的有以下:

1. 美國的休閒活動,1990年代美國開始興起各項休閒活動,1994年看大聯盟有xxx萬人,看美式足球有xxx萬人,到國家公園的有xx人….(列舉各項休閒活動) 大學的足球賽也吸引了眾多人潮導致交通大塞車 (有考點)
因應這些休閒活動,各州政府開始大興土木建設,其中有四個州有大部分的土地都規劃用來進行休閒活動.政府部門以及一些Agency 也設立專門的機構來吸引人才並善加運用

2. 藍色鳥 (HCA-JJ, 改編自前人JJ)
第一段說藍色知更鳥很特別, 北美只有2% 的動物是藍色的, 北美的印地安部落有關這種鳥的傳說(legend)是這種鳥本來是灰色的, 有一天某隻鳥跳進一個藍色沒有入口也沒有出口的湖, 出來的時候(when it emerges)羽毛就變成藍的.
第二段,先說明三種顏色的鳥是利用某的物質形成顏色,然後一般棕的, 黑的, 紅的鳥是利用色素(pigment)反射太陽光來產生顏色, 但是藍鳥的羽毛不含這種色素,都不是以上兩種方式, 就像是吹泡泡的折射光線一樣,主要是利用光的折射來產生藍色, , 所以他們身上藍色的深淺,會隨著光線的強弱及角度變化, 看起來不一樣. 所以我們再日正當中和黃昏的時候看到的藍鳥藍色是不一樣的.
Q1 主旨, a distinctive feature of bluebird
Q2 plumage = feather
Q3 when it emerges.., it 指 bluebird
Q4 pigment 的特徵 EXCEPT: 造成藍鳥的藍色?
Q5 提到 bubble 的原因, 應該是bluebird 和 bubble 的成因類似
Q6 影響藍鳥顏色的原因, 光線的角度和強度
Q7 strike = get into contact with (光線 “striking” 到鳥的羽毛上)
Q8 推測題: 藍鳥在每天不同的時間看到的顏色不同

3. Norse people (北歐斯堪地那維亞人)
第一段:Norse 擅長各項農務,包括捕魚,畜牧,農作,製作船隻 等等,但是他們一直認為自己是農夫.他們偶爾會季節性的去出海捕魚 (有考點),但並非他們主要的活動.他們通常會有一小塊地方從事農作(有考點),如果是在肥沃的土地地區,他們的農地就比較大,如果是山地地區,農地就比較小 (有考點:差異在於農地的大小).
第二段:後來發現Norse people 在製作船隻上有高明的技術,他們製作了許多船隻,最近的研究紛紛把這些船隻挖出來進行研究,並且用複製技術重新把船建回去來進行徹底的研究 (有考點:因為採用複製技術所以研究出更多)

第四篇,奇怪,突然忘了,想到在來補

祝大家順利攻克TOEFL
Markhuang22
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文章ericsyam » 2006-01-03 11:11

太屌的分數了
280的話
應該在650左右吧
向樓主大大看齊
謝謝你的分享
ericsyam
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文章micki » 2006-01-03 11:36

wapire \$m[1]: 這麼漂亮的分數,真是恭喜你了。也希望你說的一月分數比十二月高是真的丫。另外,可否請問聽力的段子,大概是什麼主題呢?謝謝了


wapire,

這裡禁用注音文~~ 請回覆送出前先檢查一下
micki
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文章wapire » 2006-01-03 13:26

不好意思,因為要打的是啊。結果就變成了the word that you know
不能寫出來 呵呵呵 :laugh
不過不是故意的呀
wapire
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文章ckjboy2003 » 2006-01-03 14:58

恭喜喔!好成績~
請問一下作文題目是?
ckjboy2003
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文章kkyoung » 2006-01-03 15:26

你的閱讀有三篇跟我一樣耶、、、我的第三篇是講地震儀的,不知道你有沒有遇到 :smile
kkyoung
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文章newyork » 2006-01-03 17:30

好高的分數呀~~向你看齊!!!
newyork
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文章Markhuang22 » 2006-01-03 18:20

忘記說作文題目了

31. It has recently been announced that a new high school may be built in your neighborhood. Do you support or oppose this plan? Why? Use specific reasons and details in your answer.
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文章imbh » 2006-01-03 21:25

太強了~~向你看齊
感謝你的分享
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imbh
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文章asicschu » 2006-01-04 13:27

恭喜考出高分喔!!
朝自己夢想邁進... i77
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文章Kellyyi » 2006-01-04 19:37

thanks for your sharing.....
好牛的分數喔 ;devil ....強
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文章Markhuang22 » 2006-01-05 01:41

我在12月考的時候是完全沒準備去考的
補充一些我從12月到1月做的事情
其中大部分時間在準備AT,所以閱讀還有文法能力稍有提升
其他我做的事還有

1.我把PP兩回的聽力全部聽完,有些難的長段子聽了四五遍
 這有一個好處,因為講話的人有2/3都一樣,所以你很熟悉他的腔調
 妳看到那個人的相片,聽到一樣的腔調,似乎有助於聽懂
 我的聽力進步了2分

2.文法沒有練習太多,也只有把PP做完,所以也進步不多只有1分

3.閱讀進步了5分,拿到30分滿分,熟背JJ單字是關鍵,然後我有改變答題的方式,本來是看一段寫一段,這次改成先用5分鐘把本文讀完之後再做題目,這樣比較不容易被ETS的陷阱騙到

現在很多學校都是要260或263,大家繼續加油阿,閱讀真的是可以拿到滿分的!這樣聽力拿25或24也就夠了
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文章peelala » 2006-01-05 13:47

感謝分享
好高的分數喔
希望我也可以達到

不過我有一個問題
Hamper == district??
是不是應該是restrict

另外你的閱讀3. Norse people (北歐斯堪地那維亞人)這篇
我的印象好多人都有考到
大家這個月要考的可以多去把前人的機經找出來,瞞完整的
好像還有插入題
peelala
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文章換路 » 2006-01-10 23:11

好強.. 單字全背出來耶!!

不過你的作文題號跟我的有點出入
我的版本是 025題~
不過題目知道就好~ 感謝..
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文章cathierus » 2006-01-16 22:49

請問您說的"1-9月的生字整理"
在哪裡找的到?
我急需要這份資料
謝謝您!!
cathierus
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