聽力考爛了
24/ 12~29/ 27 210~267(奇怪作文只有57?)
雖然不滿意但是還可以接受摟…希望能報到五月的
^^
之前看大家分享的..真的都很厲害…我考完都記不起來到底問了什麼..雖然一直很想貢獻…但是還是無力..><”真是不好意思..
因為沒有橘保書..所以如果有好心人知道..幫忙一下摟^^
短聽…忘光光了
引用前人一題
教授問一個拿到研究所入學許可的女學生決定去哪一間學校了沒 女學生說德州的學校環境比較好 但密蘇里的學校課程比較吸引他 但他還是要等兩間學校是否會給他獎學金在決定 答案是 他在等獎學金的確認
Lecture也記不清楚..但是記得四篇好像在JJ都有看到…
以下內容都是引用前人的
1. Botany前人JJ也有
講述植物怎麼利用生物和非生物方法進行授粉 (pollination) 生物方法當然就是蜜蜂、蛾等昆蟲，其中蛾是利用聲納進行定位， 故其採食的植物的花瓣就會長得跟葉子分開一點，免得葉片干擾其定位（有考題）。 非生物方法就是風、水力，利用這種方法的植物會產生很多花粉。 用非生物方法進行授粉原因：沒傳播花粉的動物存在、利用這種方法的植物會產生很多花粉（有複選考題）
2. Steel industry那題前人JJ有喔
3. Art history
藝術欣賞課的第一堂，老師介紹學期的 outline (有考題)
第一個會著重的部份是個別藝術家的style. (有考題) Define artist’s hand
第二個要介紹的重點會是集體藝術家的特色。如印象派…等等。
然後說當代藝術比較複雜 (Contemporary art特色有考題，意思是當代藝術比較難解讀)
Reading
1. Tuna前人有詳細的題目跟答案(超補)
2. Concept那題
大意是說科學家要鑑定人如何把東西分類為不同concepts。譬如說腳踏車應該是玩具還是交通用具呢？ 所以科學家用一系列實驗來證實。 首先他集合一些受試者，先給他們看大的、紅色的三角形，並且設定為positive。 接下來給他們看小的、紅色的三角形，而受試者如果也把這個image辨認為positive，那再給他們看藍色的、小的三角形，如果他們把這個認為是negative concept，就知道這系列的實驗中主要的concept是顏色(紅色)。 題目有問到說如果第三個實驗給的是大的、藍色的三角形，而受試者們依舊認為是positive，則這個實驗主要的concept是什麼。 答：形狀。
3. Terra-cotta
這種土被拿來做建材 另一種材料(兩各字)塗在這種土上面 (有考什麼用途)
但是由於這兩種材料 因溫度expansion程度不同 會使得有crack產生(有提)
溫度上升 就會裂開 moisture 會滲透進去 加州有很多房子都是用此種建材搭蓋而成 第二段主要在講moisture的影響
4. 有關Indian community…..><”對不起大家我都記不起來……..
單字pronounced=definite
TWE:
[182]. Many people have a close relationship with their pets. These people treat their birds, cats, or other animals as members of their family. In your opinion, are such relationships good? Why or why not?
大家要一起加油喔!!!!!!!!!!
