[分享]2006/05/16 12:30 善導寺 (已收錄)

[yuky7382]

shock talk (引述前人JJ) (sorry...只記得兩題 Orz)
1. 女:講到bike怎麼了
男:也在講bike怎麼了, 但重點說了一句(I can't help myself)
Q:男的怎麼了?
A:買了一台全新的腳踏車 (對話大致是講男的看到高科技產品就會忍不住,所以買了新腳踏車)

2.男學生說上次聚會我負責帶pizza，這次換人帶了，不知道換誰帶食物來？
女學生說那絕對不會是我!!!
Q：女的指什麼？ A：這次不是他負責帶食物

lecture (引述前人JJ)
1.唯心主義Idealism對reality的定義：【橘寶】p.332
哲學範疇的, 整個段子經過是一開始是老師定義Idealism接著開始做實驗,實驗大部分都是去做Idealism的反證, 也就是文中所舉例證經過和結果都導向理想主義無法解釋說明reality。考題多考在實驗的經過。
理想主義認為所有的現實都建築在人的mind和spirit，所有的reality都是由人腦construct出來, 而非由你的五官當sensor感應出來的,所以真正的現實並不存在; 但如果照這個理論的話, 人應該不會出現會讓自己不喜歡的情境出來 , 而常常事情也會"和想像中的不一樣" , ....
開始舉例1:有鄰居放很吵雜的音樂, 你不喜歡, 但你無法藉由你心中理想的去控制讓他停下或讓他不影響到你, 它是現實上存在客觀的事件, Idealism這就無法解釋它了....
開始舉例2:當你要往牆壁釘釘子時, 腦中會想對牆壁的軟硬有想像, 會去抓一個你認為打得進去牆壁的力氣, 但事實常與願違, 譬如你打不進去牆壁,或是把釘子釘歪了 , 它和你腦中期望的不同, 但卻是事實,所以Idealism又無法解釋了....

Q:主旨 A:說明一種哲學派別(or主義)的想法
Q:兩個例證都各考了一題, 忘了>.<, 不過把上述概念知道個大概就寫讀得出來~

2.地中海形成的原因：【橘寶】p.469
JJ1:首先提到直布羅陀海峽，然後學生說很早以前地中海幾乎是沒有水的。接著教授就說了證據在於有一種bichloride是水蒸發後會留下的化合物，然後學生就說在地中海底部發現這種物質嗎？教授說不是，發現的是一種m開頭的化合物，但這種化合物是上述物質被水溶解後產生的，因此可以間接證明，但最後教授又說爭論還很大需要科學家繼續研究。考題比較tricky的就是，科學家發現的是哪一種物質，答案應該是m開頭的而不是B開頭

JJ2:首先提到直布羅陀海峽，然後學生說很早以前地中海幾乎是沒有水的。接著教授就說了證據在於有一種bichloride是水蒸發後會留下的化合物，然後學生就說在地中海底部發現這種物質嗎？教授說不是，發現的是一種mg的化合物，但這種化合物是上述物質被水溶解後產生的，因此可以間接證明，但最後教授又說爭論還很大需要科學家繼續研究。

Q:主旨?
A: 地中海以前was not open???
Q:有何證據?
A: 因為地中海有一種化學物質叫 biscophyte (有點忘了)而這種物質溶解之後產生另一種物質 xxx ???（教授就說了證據在於有一種bichloride是水蒸發後會留下的化合物，然後學生就說在地中海底部發現這種物質嗎？教授說不是，發現的是一種m開頭的化合物，但這種化合物是上述物質被水溶解後產生的，因此可以間接證明，但最後教授又說爭論還很大需要科學家繼續研究。考題比較tricky的就是，科學家發現的是哪一種物質，答案應該是m開頭的而不是B開頭）　
Q:科學家如何知道地中海以前的狀況?
A: drill into the soil
Q:發現mg的化合物表示什麼?
A:表示bichloride溶解過

3.城市與鳥類保育：【橘寶】p.579
講到幾種鳥類因為居住地銳減，所以瀕臨絕種，而一種鳥類絕種所帶來的影響不僅只是該種生物而已，會影響到整個生態圈....總共考三題
Q:為什麼他們需要靠人餵養
A:因為居住地減少 生態變化,可以吃的東西減少
Q:根據文章, 什麼才是最好保護他們的方式
A:保護一整片生態棲息區 [文中有提到只保護一半的地區的物種,還是會有很多鳥類滅亡]
Q:為什麼文中所提到的鳥類會在都市的高樓上築巢
A:因為和他們原有棲息地的景觀很像

4.醫療認證系統發展：【橘寶】p.638
大概是在談醫生現在跟過去的比較。老師講到過去（1840以前）醫生因為科技的發展，所以有藥可以治療一些疾病使得病人對於醫生很尊敬也很感謝（考以前人對於醫生的態度還是問為什麼他們尊敬醫生的原因？不確定）。很有趣的是當時的醫生都是沒有像今天這般受過嚴厲的教育訓練過程的。通常他們跟到哪一個老師，就跟著他行醫（有點像是師徒制）。所以有可能因此有的有學得很好和另外一些沒有學好的。後來因為有一個組織（忘記名字了）要求對於醫生的受訓過程要把關，因此政府開始對醫生訓練的要求在教育以及balabala（忘記了，但要注意聽）上面（考題：因為這個組織的關係，使得醫生根過去不同的地方在哪兩個地方？）
Q:主題?
A:醫生走向職業化
Q: 醫生要求政府做什麼（雙選）?
A: 給醫生執照、關閉一些沒有達到標準的醫療學校
Q) 職業化與一般工作的不同特點（雙選）?
ANS: 受過正式訓練、能夠控制情況

長對話:
1.女學生去找西班牙文課的老師請教要怎樣讓她的西班牙文沒有口音（accent）(題一)。老師建議她去借學校新買的videotape多多練習(題 二)。是新的video不是舊的cxxxxtape喔!! 對話中有提到女學生暑假要去波多黎各找朋友，但是這不是學生去找老師的主因，選項中有出現陷阱，請注意不要被誤導了！

2.兩個人在討論要在那邊舉辦活動,一開始是說某個地方已有人預定了,女生說還有另一個地方xxx,然後要先預約
兩人在討論什麼: 應該是決定活動地點
接下來要做什麼: 預約場地

閱讀(引述前人JJ)
1.版畫與再版：【橘寶】p.213
JJ1:版畫是由藝術家監督印出來的（考題），一般的版畫是用手工印的，偶爾會用到press，但是press是拿來用手壓的（考題it就是press）。
版畫的版子印為一定數量以後會被銷毀（考題避免多餘的版畫再被製造出來），另外有一種複製畫是利用照相技術作出來的（考題）。消費者買之前要先確定畫是複製畫還是版畫的一個copy（考題），前者沒有價值後者才有。第二段提到版畫印一定的數量有兩種表示方式，一種是像15/200，十五表示第十五個被印，總共印200個，但是現在藝術家傾向另一種表示方式，只寫上這件作品總共印了幾份，因為第一種表示方式會使作品有不一樣的價錢，除了作品copy總數會影響該版畫的價值以外，版畫的品質以及藝術家的名聲也會影響版畫的價值（考題）

JJ2:Print是….（定義）。它是藝術家們親自參與的一種創作，雖然內容是一樣的，但是每一幅都是手工的。為了保證價值，A 和 B（print 過程中用到的兩種東西）會被毀掉。但是還有一種copy的，就不是藝術創作了，價值不高。人們在購買的時候要注意分清不要受那些obscure的廣告干擾。。
每幅print上都有編號，比如50/100，其中分母的數字表示一共print了幾幅，分子表示沒一幅的序號，有的上面只有一個數字，那表示的是總數量。序號是沒有意義的，總數量影響價值。為了避免misunderstand，很多人只在print上標總數量。Print的value 還依賴於品質和畫家Reputation
問題
1、reputation ＝ famous
2、obscure ＝ not clear
3、print的value依賴於什麼？ 品質& reputation of the artist

JJ3:講print比reproduction還珍貴,因為用過的press
都會丟掉,然後36/100這種數字只有分母比較重要(稱作issue number的樣子)
因為那代表這作品複製的數目,分子只是第幾份而已沒啥重要
有些print也只有一個數字ex:500,就是指issue number
後來的printmaker都不想要再打這種數字了,因為那會誤導大家,
以為分子數字很重要
Q:misconcept=??
-->false idea
Q:以下原因當中哪些與print的價值無關?
-->the quality of paper
Q:哪句點出決定print珍貴與否的兩種原因?
-->就是最後那句提到作家reputation和quality of print那句
Q:第一段主要在講啥?
-->有些人會誤把reproduction當成珍貴的print
Q:哪句點出reproduction的主要製作過程??
-->有photo的那句

2.人類化石比動物少、難收集的原因：【閱讀】p.301
補充
這篇主要是在說為什麼人類的化石很難被發現。
一開始先描述化石的定義和種類，會說有植物，動物..的化石(這邊會問什麼型態的化石沒有被文章描述到)(還會考一個插入句，插入句主要是說動物的腳印和痕跡也可以變成化石)。
然後提到可以形成化石的要素，族群的數量是其中一個，這裡提到某種海洋生物，因為數量多，加上死後可以沉積在海裡還有沙可以蓋住，有完整的型態得以保存。還提到或許人類大多是獵人或是採集者(暗喻人類行動範圍廣，族群分散)。
下一段大概說到土壤的酸鹼度也會影響人類化石的產生，另外一個因素是因為人類距離現在的時間較短，短到不夠變成化石。

3.肥皂：【橘寶】p.391
JJ1:過去的肥皂都是用動物油製成，所以很貴，一般人都用植物自製肥皂。後來還有用魚油來做肥皂。之後找到了一種海岸植物，他的灰燼可以提出皂鹼，大大降低了肥皂的價格。隨後便宜的電力及工業革命，使肥皂更加普及。
JJ2:最先是焚燒植物, 燃燒後的灰當鹼, 油酯的來源為羊.
XX探險隊發現埃及已olive oil作肥皂效果更好.
發現把海水乾燥後得到的鹽, 有鹼的功用
英國已魚油作的肥皂是軟的, 到現在還有, 這種肥皂非常奢侈. 現在的科技發明其他軟性肥皂
考題為同義字和代名詞
JJ3:第一段：肥皂bar在十九世紀中期才廣泛使用，但早以前人們便會作肥皂了。埃及－用ash of burnt wood摻入動物油脂混合做肥皂；羅馬－也會做肥皂，從龐貝城所挖掘出的文物中可以證明此點；英國－十二世紀用ash摻入oliver oil做肥皂，頗受歡迎，還出口到Veanice和###和N@@等城市哩!
第二段：17世紀，英國地區做的肥皂改採用摻入魚油，這種肥皂很軟也很luxury。所以一般民眾是使用washing ball。(接下來一大段是介紹washing ball的材料) 。再後來發現用 ash of 海草的效果比 burnt wood 好，所以歐洲有很多地方改用這種材料製作肥皂。
第三段：時序進入工業時代，肥皂仍不普及，但有人發現在ash of 海草中有個重要成份－鈉，其實可以從食鹽中取得，再加上可運用機器大量製造和工業時代工資上昇，所以bar soap 便普及起來了。
題目：
單字：seemingly = apparently
主旨：---肥皂材料的演進
推論：17世紀英國魚油肥皂? A.desirable B.too hard C.bad smell D.affordable
插入：羅馬的古書也有記載肥皂製作的過程?---(不難，在龐貝後面)
Except題：Bar soap 為何在工業時代普及?---我沒提到的選項就是啦!
工業時代肥皂成份中的鈉從何而來?---食鹽
為何提到N@@城市?---舉例用
指代：they?---隔很遠，要選ash from 海草

4.幫助貿易溝通的語言：【橘寶】p.297
這一題的資料比較少，大致上是在說語言形成的過程，，因為社會文化接觸決定語言的形成，第二段提及因為貿易溝通的需要，會綜合許多不同語言......忘了..(有很多地名與語言的名字 不過只要定位定的對應該不干擾作答)

作文:173 It is sometimes said that borrowing money from a friend can harm or damage the friendship. Do you agree? Why or why not? Use reasons and specific examples to explain your answer.



考試心得:
去年底開始補GMAT,不過補習歸補習,補習與工作玩樂剩下的唸書的時間還是拿來看托福,今天是第三戰,雖然分數不是很牛,但比較有勇氣與大家分享一些經驗
一戰: 3月 18 /7~27/25 Total:170~233 考試的臨場感覺就知道自己考的亂七八糟,果真....不過也安慰自己第一次考嗎 再接再厲
二戰: 4月 18/11~28/23 Total:170~230 備受打擊的一戰,因為準備了一個月成績沒進步還退步,而且考試的臨場感覺很有把握,覺得應該考的不錯看到成績的霎那想撞牆 .....
三戰: today 25/9~27/27 Total:203~263 考試的當下覺得自己考砸了,尤其是聽力徹底聽的懂得很少,可能運氣好矇對了,反而寫的最順的文法沒掌握好....

考試的時候堅持下去很重要,不要因為自己的錯覺而放棄,雖然今天考到最後有點無力,但是感謝慈祐宮神明的保佑,讓我下一戰可以比較有自信去面對了!!

另外分享這次整理的JJ, 這幾天趕工整理好的（因為很趕所以整理的有點亂，請大家多多包含，此兩個檔案是以大傻橘寶書與KID之間整理的形式為底，再加上前人分享的JJ整理出來的，資料來源包括傷咖、橘寶網站、方老師托福包裹與PTT留學版，感謝大家的幫忙）,但裡面的資訊不見得正確,大家還是當背景知識,臨場專注作答才是王道，千萬不要本末倒置，加油~
JJ檔案請參見http://www.formosamba.com/phpBB3/viewtopic.php?t=17313

[ericma]

恭喜你考到高分, 希望你TWE滿分!!

[spritee]

恭喜拿得好成績!!

[asicschu]

感謝分享...
恭喜你進步喔...