[問題]請問這是分辭構句的類型嗎?

[nature]

請問一下關於分辭構句..我的理解是應與主要子句的主辭相同..而位置可放在主要子句的前面或後面...但請看一下這個題目

The regents of the University of Calofornia system have acted on plans to add two new universities, which increase to 10 the number of U.C. schools.
A. universities, which increase to 10 the number
B. universities which increase the number to 10
C. universities, increasing to 10 the number
D. universities, a plan which will have increased to 10 the number
E. universities to increase to 10 the number

答案:C

有幾個疑問.請大家幫忙一下
1. 照解釋. increasing to 10 the number 是指plan incrase the number.但plan並非主詞.這裡是什麼觀念呢?
2. the number of U.C. 是不是 10 的同位語?為何無","?
3. A選項的which是不是因為同時有universities和plan,所以不能用
4. B選項 後面如果改成 10 the number.可以選嗎? 解釋成是這兩所大學將數目增加到10

麻煩大家解解惑了

[davidlee0222]

且看小弟分辭與關代解說
http://www.formosamba.com/phpBB3/viewtopic.php?t=2795

[davidlee0222]

請問一下關於分辭構句..我的理解是應與主要子句的主辭相同..而位置可放在主要子句的前面或後面...但請看一下這個題目

The regents of the University of Calofornia system have acted on plans to add two new universities, which increase to 10 the number of U.C. schools.
A. universities, which increase to 10 the number
B. universities which increase the number to 10
C. universities, increasing to 10 the number
D. universities, a plan which will have increased to 10 the number
E. universities to increase to 10 the number

答案:C

有幾個疑問.請大家幫忙一下
1. 照解釋. increasing to 10 the number 是指plan incrase the number.但plan並非主詞.這裡是什麼觀念呢?
2. the number of U.C. 是不是 10 的同位語?為何無","?
3. A選項的which是不是因為同時有universities和plan,所以不能用
4. B選項 後面如果改成 10 the number.可以選嗎? 解釋成是這兩所大學將數目增加到10

麻煩大家解解惑了

關代幣只代前最接近名詞
AB都會代到2家新大學改變句意
原句意是要說前面的計畫讓UC學校變成10間
D同位語無法傳達原始句意"使學校變成10間"
沒有鬥號用to句型awkward怪異笨拙

用分辭可形成次要結構的補述
然後因為increase這個字使分辭補數產生因果
可完整傳達句意

這提跟歐雞259提一模一樣
小弟有在那提詳細解說

分詞有三種狀況都對
1.補述鬥號前最接近名詞
2.補述鬥號前較遠名詞
3.補述鬥號前整句
這裡是第三種狀況

[davidlee0222]

小弟把對岸新東方分辭構句解釋完全破解
他們稱做"伴隨狀語"
對岸解釋都是錯的建議不要看
直接看下面小弟依照歐雞規則的完整解釋

還有259提完全破解都在這一篇
http://www.formosamba.com/phpBB3/viewtopic.php?t=2269